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幼兒園中班教案:中班音樂《小鼓手》教案模板

時間:2013-2-11 20:47:03 點擊:

幼兒園中班音樂教案:小鼓手

活動目標:
  1、感受歌曲歡快的情緒及鼓聲強與弱的力度變化。
  2、會聽隨鼓聲的大小做相應動作,表現鼓聲的強與弱。
  3、培養(yǎng)與同伴交流合作的能力,并體驗兩人一起合作造型的愉快。
 
活動準備:大鼓一面
 
活動過程:
(一)入場:隨伴奏帶開火車進入課室。
  1、引導幼兒跟隨音樂節(jié)奏做動作。
  2、引導小朋友辨聽和模仿火車開來(由弱變強)和火車開走(由強變弱)的聲音。
  3、擴散練習:鼓勵幼兒大膽模仿各種小動物
  來了和走了的聲音(如小雞、小鴨、小貓、小狗等),注意聲音的由弱變強和由強變弱。
 
(二)主體部分:欣賞歌曲
  1、用動作感受歌曲第一段
 。1)指導語:你們覺得剛剛的音樂怎么樣?(引導幼兒說出開心,快樂)這首好聽的音樂還可以用來跳舞呢。
 。2)播放歌曲第一段,教師隨樂舞蹈。
 。3)引導幼兒隨第一段舞蹈,用動作感受歌曲。
 
  2、欣賞第二段,用身體動作表現鼓聲。
 。1)感受鼓聲強弱。
  指導語:來了好多小鼓手,請小朋友閉上眼睛仔細聽,他們是怎么敲鼓的?
  引導幼兒認真傾聽,感受鼓聲強弱。
  引導幼兒用拍手和嘴巴發(fā)出的聲音表示
  鼓聲強弱。
 。2)欣賞歌曲
  完整欣賞歌曲一遍,找出歌曲中的鼓聲特點。
  引導幼兒用身體動作表現鼓聲由弱到強。
  鼓勵幼兒創(chuàng)編舞蹈動作表現鼓聲的最強音,鼓勵幼兒相互學習、模仿,并進一步創(chuàng)編。
  3、隨樂完整表演。
 
結束部分
  指導語:有客人邀請咱們去伴奏呢!(全體隨音樂出場)

作者:不詳 來源:網絡
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