考試分筆試和面試。筆試和面試總分均以100分計，并按筆試成績占80%、面試成績占20%計算考試總成績，即考試總成績=筆試成績×80%+面試成績×20%。
1.筆試
�、殴P試采取閉卷形式進(jìn)行。筆試科目分為小學(xué)科學(xué)、品德與生活(品德與社會)，初中思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物，其他科目不分初中和小學(xué)，按語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育科目命題。每科目試題總分100分，其中綜合知識40分，專業(yè)知識60分。綜合知識主要考查報考人員對教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、新課程理論和教師道德修養(yǎng)等相關(guān)知識的掌握情況。專業(yè)知識主要考查報考人員作為義務(wù)教育階段學(xué)科教師應(yīng)具備的專業(yè)知識和綜合運(yùn)用能力。以上筆試科目均不指定參考資料。
�、乒P試時間：6月30日上午9：00-11:30。
⑶筆試實(shí)行全省統(tǒng)一考試，由省教育廳會同省人社廳組織命題、制卷、閱卷，考點(diǎn)設(shè)在各設(shè)崗市，具體考務(wù)工作由各設(shè)崗市在省教育廳、省人社廳指導(dǎo)下實(shí)施。
7月9日，公布筆試成績。報考人員可登錄安徽教育網(wǎng)（http://www.ahedu.gov.cn/，下同）查詢。面試人選以設(shè)崗縣（區(qū)）為單位，分學(xué)段按學(xué)科崗位計劃數(shù)確定。計劃數(shù)為10個及以下的按計劃數(shù)的1：2、計劃數(shù)為11－20個的按計劃數(shù)的1：1.8、計劃數(shù)為21－30個的按計劃數(shù)的1：1.6、計劃數(shù)為31個及以上的按計劃數(shù)的1：1.5，從高分到低分確定面試人選（最后一名如有多位報考人員成績相同，并列進(jìn)入）。擬參加面試人員名單于7月12日通過安徽教育網(wǎng)和教育部“特崗計劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)向社會公布。
2.資格復(fù)審
(1)資格復(fù)審由各設(shè)崗縣（區(qū)）教育局具體負(fù)責(zé)。設(shè)崗縣（區(qū)）教育局要及時公布資格復(fù)審的具體時間和地點(diǎn)。被確定為擬參加面試人員須在申報的設(shè)崗縣（區(qū)）教育局規(guī)定的時間內(nèi)接受現(xiàn)場資格復(fù)審。資格復(fù)審時，各設(shè)崗縣（區(qū)）教育局對照招聘條件逐人進(jìn)行。
(2)擬參加面試人員接受現(xiàn)場資格復(fù)審時需提供的材料：全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，須提供本人有效居民身份證、《畢業(yè)生推薦表》原件和復(fù)印件及筆試準(zhǔn)考證、學(xué)校出具的能按時畢業(yè)的有效證明、《2013年特崗教師報名表》（從網(wǎng)上下載打�。┰Ｈ罩破胀ǜ咝Ｍ鶎卯厴I(yè)生，須提供本人有效身份證、學(xué)歷證書、教師資格證書原件和復(fù)印件及筆試準(zhǔn)考證、從教學(xué)校出具的從教經(jīng)歷證明、《2013年特崗教師報名表》（從網(wǎng)上下載打�。┰�。
(3)經(jīng)資格復(fù)審不合格或未按時參加現(xiàn)場資格復(fù)審被取消面試資格的，按筆試成績從高分到低分等額遞補(bǔ)一次。遞補(bǔ)人選由設(shè)崗縣（區(qū)）教育局報省教育廳確定。
(4)資格復(fù)審合格的報考人員，由各設(shè)崗縣（區(qū)）教育局當(dāng)場發(fā)放面試通知書。
(5)各設(shè)崗縣（區(qū)）教育局在7月17日前完成資格復(fù)審工作，并于7月18日前將《安徽省2013年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”資格復(fù)審?fù)ㄟ^人員花名冊》（附件2）報省教育廳師資處。省教育廳于7月20日在安徽教育網(wǎng)統(tǒng)一公布具備面試資格人員名單。
3.面試
�、琶嬖嚬ぷ髟谠O(shè)崗市教育、人社部門指導(dǎo)、監(jiān)督下，由設(shè)崗縣（區(qū)）組織實(shí)施。面試試題由各設(shè)崗市統(tǒng)一命制。面試方案由設(shè)崗縣（區(qū)）教育、人社部門制定，報設(shè)崗市教育、人社部門審核同意后實(shí)施（宿松縣作為省直管縣，面試方案報省教育、人社部門核準(zhǔn)后，由宿松縣組織實(shí)施）。
�、泼嬖囍饕疾閳罂既藛T的基本素養(yǎng)、儀表舉止和邏輯思維、協(xié)調(diào)應(yīng)變、語言表達(dá)能力以及教學(xué)崗位必備的素質(zhì)能力等�？偡�100分。每位面試人員的面試時間為15分鐘。
�、敲嬖囉�7月25日前結(jié)束。具體時間由設(shè)崗縣(區(qū))公布，報考人員可在報考的設(shè)崗縣(區(qū))教育網(wǎng)查詢。具備面試資格的人員按網(wǎng)上公布的時間，憑本人有效身份證、筆試準(zhǔn)考證、面試通知書到各設(shè)崗縣（區(qū)）指定地點(diǎn)進(jìn)行面試。
面試工作結(jié)束后，各設(shè)崗縣（區(qū)）根據(jù)報考人員的總成績（筆試和面試按百分比合成后成績，在統(tǒng)計過程中均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入），分學(xué)段按學(xué)科，從高分到低分依次等額確定擬參加考核、體檢人員名單（若出現(xiàn)總成績并列的情況，則依次以報考人員的筆試成績、筆試中《專業(yè)知識》成績?yōu)橐罁?jù)，從高分到低分確定），于7月27日前在各設(shè)崗縣（區(qū)）教育網(wǎng)發(fā)布，并將崗位空缺數(shù)分學(xué)段按學(xué)科報省教育廳師資處。
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各設(shè)崗縣（區(qū)）在特崗教師招聘計劃內(nèi)，依據(jù)考試總成績從高分到低分初步擬定考核、體檢對象后，若仍有崗位空缺的，省教育廳、省人社廳將統(tǒng)一組織志愿征集。征集對象為：已報名并相繼參加了安徽省2013年“特崗計劃”教師招聘筆試、面試，但未被擬定為考核、體檢對象的人員。征集志愿于8月2日前完成。
（六）考核、體檢
各設(shè)崗縣（區(qū)）于8月9日前完成考核、體檢工作�？己酥饕獙�(yīng)聘人員的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績（學(xué)業(yè)成績）等情況進(jìn)行考察。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《安徽省教師資格申請人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》和省教育廳皖教師〔2011〕1號文執(zhí)行。對考核、體檢不合格者取消擬聘資格，按考試總成績從高分到低分等額遞補(bǔ)。
�。ㄆ撸┐_定人選
各設(shè)崗縣（區(qū)）根據(jù)考試總成績及考核、體檢結(jié)果，等額確定擬聘人選建議名單，并填寫《安徽省2013年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”教師擬聘人員花名冊》（附件3），縣（區(qū)）教育、人社部門加蓋公章后，于8月11日前報省教育廳師資處，由省教育廳會同省財政廳、省人社廳、省編辦共同審定。審核確定后的擬聘特崗教師名單通過安徽教育網(wǎng)公示5天。
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崗前培訓(xùn)由省教育廳于8月下旬統(tǒng)一組織，具體培訓(xùn)時間、地點(diǎn)另行通知。
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對經(jīng)崗前培訓(xùn)考核合格未取得教師資格的擬聘人員，由設(shè)崗縣(區(qū))教育局免費(fèi)進(jìn)行教師資格認(rèn)定，頒發(fā)相應(yīng)《教師資格證書》。
（十）簽訂聘用合同
8月下旬，應(yīng)聘人員與任教學(xué)校所在地的縣（區(qū)）教育局簽訂為期3年的《安徽省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”教師協(xié)議書(樣本)》（附件4），合同中應(yīng)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利、義務(wù)和終止合同的條件。
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擬聘人員在簽訂聘用合同后，由設(shè)崗縣（區(qū)）教育局派遣到設(shè)崗學(xué)校，由設(shè)崗學(xué)校安排一線教學(xué)工作。
五、招聘工作紀(jì)律要求
“特崗計劃”教師招聘工作要堅持“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行政策，按照安徽省人事考試規(guī)則和保密、回避等規(guī)定規(guī)范操作，接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會各界的監(jiān)督。要嚴(yán)肅招聘工作紀(jì)律，嚴(yán)禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虛作假。對違反招聘紀(jì)律的報考人員，按規(guī)定取消考試和聘用資格；已經(jīng)聘用的，解除聘用合同，予以清退。對違反招聘紀(jì)律的工作人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
附件：1.安徽省2013年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”招聘計劃
2.安徽省2013年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”資格復(fù)審?fù)ㄟ^人員花名冊
3.安徽省2013年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”教師擬聘人員花名冊
4.安徽省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”教師協(xié)議書(樣本)
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