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2009年南京六城區(qū)生物教師試題+公共

時間:2011-7-22 14:41:30 點擊:

一.選擇題
1.中國是世界上第幾個成功使在人飛船成果出倉的國家?(第三個)
2.經(jīng)濟危機,中國政府出臺的政策?(積極型財政政策,穩(wěn)健型貨幣政策)
3.六朝古都是哪六朝?(東吳,東晉,宋,齊,梁,陳)
4.科學(xué)發(fā)展觀的核心?(以人為本)
5.給了4句詩,問哪句是寫竹的
6.人需求層次的最高級是什么?(自我實現(xiàn)的需求)
7.在百度上輸入“北京大學(xué)”后,點擊“百度搜索”,會出現(xiàn)什么?(所有和北京大學(xué)有關(guān)的鏈接)
8.把一張正方形的紙折成等腰直角三角形后,在底邊扎3個洞,然后把紙打開,洞的布局是怎樣的?
9.桌上有紅桃、梅花、黑桃三種花色的牌共10張,問下面哪幾句話是對的?
10.缶是什么樂器?(打擊樂器)
11.提出以兒童為中心的教育學(xué)家是誰?(杜威)
12.夜晚不可以將植物放在臥室內(nèi)是為什么?(植物呼吸作用吸收氧氣)
13.給了4個選項,每個選項中4個詞語,問哪組詞語沒有錯別字
14.問四個選項中哪個選項最接近事實。有關(guān)于人的步行速度的,人的身高的,課桌高度的,人洗澡的最適溫度的
15.家庭裝修后的有毒物質(zhì)是由什么產(chǎn)生的?

二.判斷題
1.高考是形成性評價。(錯)
2.班主任的主要工作是創(chuàng)建班集體。
3.義務(wù)教育是強制性的.
4.營養(yǎng)和兒童身體智力發(fā)展的關(guān)系。
5.課堂氣氛定義。
6.雖然教師不是課程資源,但是……(“教師不是課程資源”是錯的)

三.簡答題
1.教師在對學(xué)生進行批評和表揚時應(yīng)注意什么?
2.一個教師剛接一個班,給這個班布置了一次作業(yè),作業(yè)情況:全對和良好的很少,中等和不及格的偏多,還有3題很多人錯的一樣,該老師在錯題上打了個叉,讓學(xué)生訂正,結(jié)果進行訂正且符合規(guī)格的只有8人。問:(1)從該班的作業(yè)情況,訂正情況,老師的批改情況可看出主要問題與偶哪些?(2)若想改良該班的作業(yè)情況,該教師課采取哪些措施?

3.一個班級必須要有凝聚力
假如你是一個新的班主任,請你開展一個活動,寫出活動主題,活動設(shè)計,及闡述理由。
四.專業(yè)部分
1.單選題
2.多選題
3.填空題
三部分題目均比較基礎(chǔ)
1.設(shè)計一個教案《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》
要求:(1)設(shè)計一個導(dǎo)入(問題導(dǎo)入)
     (2)教學(xué)目標(biāo)
     (3)教學(xué)重點
     (4)教學(xué)難點
     (5)教學(xué)方法
     (6)教學(xué)手段
     (7)設(shè)計突破重難點
     (8)設(shè)計教學(xué)過程
     (9)版書設(shè)計
2.某個老師為這節(jié)課出了一個反饋題目,問這個反饋題目是否合理,說明理由。
3.某生物小組做了一個生態(tài)系統(tǒng)瓶:一個瓶中裝有蒸餾水,放2棵水草,幾條食草魚,放在陽光直射的地方,幾天后魚死了,問該生態(tài)系統(tǒng)瓶的錯誤之處是什么,并提出改進理由

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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