晚泊岳陽
歐陽修
臥聞岳陽城里鐘，系舟岳陽城下樹。
正見空江明月來，云水蒼茫失江路。
夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸。
一闕聲長聽不盡，輕舟短楫去如飛。
17.詩中有三處寫到“月”，請(qǐng)就此作簡要賞析。(3分)
18.這首詩表達(dá)了作者什么樣的心情?是怎樣表現(xiàn)的?(5分)
四、作文(40分)
第一個(gè)吃螃蟹是一種勇氣;神農(nóng)氏嘗百草是一種勇氣;大膽亮出不同的觀點(diǎn)是一種勇氣;只身出外闖蕩是一種勇氣;敢于承擔(dān)責(zé)任是一種勇氣;主動(dòng)選擇放棄是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的生活中。
請(qǐng)以“勇氣”為話題，自擬題目作文。
要求：(1)文體不限，不少于800字;
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名;
(3)卷面整潔，字跡清楚。
【參考答案】
第一部分
第二部分
一、單項(xiàng)選擇題
1.D解析：A項(xiàng)的“痙(jīnɡ)攣”應(yīng)改為“痙(jìnɡ)攣”;B項(xiàng)“泥(ní)古”應(yīng)改為“泥(nì)古”;C項(xiàng)“擯(bìng)棄”應(yīng)改為“擯(bìn)棄”。
2.D解析：A項(xiàng)“了”是“完全”的意思。B項(xiàng)“而”在此表修飾。C項(xiàng)“西”是“向西”的意思。
3.C解析：同日而語：同等看待，相提并論。相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创；鞛橐徽劊簩⒈举|(zhì)不同的事物相混淆，說成是同一事物。等量齊觀：指把不相同的事物用同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量，一樣對(duì)待。
4.A解析：B項(xiàng)狀語語序不當(dāng)，時(shí)間狀語應(yīng)放在地點(diǎn)狀語的前面;C項(xiàng)“北部，西部以及中南部大部分地區(qū)”表意不明;D項(xiàng)“全體與會(huì)者”和“大會(huì)主席成員”并列不當(dāng)。
5.B解析：略
二、填空題
6.淮水東邊舊時(shí)月
7.隔葉黃鸝空好音
8.落霞與孤鶩齊飛
9.水不在深 有龍則靈
10.都護(hù)鐵衣冷難著 瀚海闌干百丈冰 愁云慘淡萬里凝
三、閱讀
(一)
11.(1)選拔
(2)彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處
(3)才能高的低的都得到恰理的安排
(4)趾高氣揚(yáng)、得意洋洋、手舞足蹈、得意忘形等
(5)在諸侯各國都有很大的名聲
12.D解析：略
13.諸葛亮推薦文武大臣的原則：忠誠、細(xì)心、能干、公正，久經(jīng)鍛煉和考驗(yàn)，晏子選用人才的標(biāo)準(zhǔn)：有了缺點(diǎn)能虛心接受意見，并及時(shí)加以改正。
(二)
14.(1)腳印
(2)人生的歷程(或：人生的經(jīng)歷)
15.通過瞎子對(duì)腳印的“觀察”和思考，表明瞎子的生活態(tài)度，突出瞎子對(duì)生命的珍愛。
16.(1)一個(gè)雖然生活在逆境中，卻自強(qiáng)不息、努力奮斗、認(rèn)真生活的形象。
(2)人應(yīng)該珍愛自己的生命，時(shí)刻反省自己(或思考生活)，頑強(qiáng)生活。
(三)
17.第三句寫明月“來”懸空江，表現(xiàn)作者人在旅途，只有明月為伴;第五句用擬人方法呈現(xiàn)靜夜“月弄清輝”的畫面，也為下句漁人歸家作因;第六句寫月光引領(lǐng)水上人伴著歌聲飛去歸家，帶出作者一絲思鄉(xiāng)之情。
18.這首詩表達(dá)了作者觸景而生的思鄉(xiāng)之情。是通過臥聞鐘聲、系舟樹下、靜賞江月、傾聽歌聲等舉動(dòng)，城里鐘、水上歌等聽覺感受，城下樹、空江月、水上人、云水蒼茫、輕舟飛逝等視覺形象，以景寓情來表現(xiàn)的。句句寫景，景景關(guān)情。
四、作文 略