第五章 教師基本能力
信息處理能力
信息處理能力又稱為信息選擇與加工能力，通常包括：文獻(xiàn)檢索能力、使用工具書的能力，網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用、多媒體課件制作與運(yùn)用能力等。這些應(yīng)是現(xiàn)代教師必備的信息處理能力。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識(shí)更新的日新月異，教師肩負(fù)著傳承文化、服務(wù)社會(huì)、培育人才的重任，必須具備良好的信息選擇與加工、處理能力，以利于更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、工具書的檢索與利用
所謂工具書，顧名思義，是指在學(xué)習(xí)或工作時(shí)可以作為工具使用的特定類型的圖書。倘若一定要給它下一個(gè)定義，可簡(jiǎn)略地這樣說：凡是按照一定的目的收集某些資料并按一定的方法編排起來供人查考的圖書，即可稱之為工具書。
(一)工具書的種類
工具書的種類很多，一般都分為字典、辭典、書目、索引、年鑒、手冊(cè)、年表、圖譜、政書、類書和百科全書等類，
字典和辭典有時(shí)并為一類。總的說，它是解釋字、詞的聲音、意義、用法和形體構(gòu)造，間或敘及源流的工具書。我國(guó)古代沒有字典、辭典之名，那時(shí)把解釋字、詞的書叫字書，舊的四部分類法中附屬于“經(jīng)部•小學(xué)類”。自清初《康熙字典》，始有字典之專稱;辭典或詞典則更是后起的名詞。所以說，字典和辭典可包括古代的《說文解字》、《爾雅》和《廣韻》之屬;也包括近代的《辭源》、《辭�！�、《中華大字典》和《新華字典》之類;還包括《中國(guó)人名大辭典》和《中國(guó)地名大辭典》等�？菩赞o典。
書目是圖書目錄的簡(jiǎn)稱。它是記錄圖書名稱、作者、卷冊(cè)、版本、定價(jià)，間或敘及學(xué)術(shù)源流、圖書流傳、內(nèi)容得失和收藏情況的工具書。其范圍不僅包括《四庫(kù)全書總目》和《全國(guó)總書目》這種綜合性書目，也包括《中國(guó)地方志綜錄》、《歷代人物年譜集目》、《司馬遷著作及其研究資料目錄》、《紅樓夢(mèng)書錄》等專題性書目。
索引又稱通檢或引得，它是將書報(bào)中的內(nèi)容編為條目，按一定的方法排列起來專供人們檢索的工具。概括而言，有書籍索引，如《尚書通檢》、《十三經(jīng)索引》、《廿五史人名索引》;報(bào)刊索引，如《全國(guó)報(bào)刊索引》、《文學(xué)論文索引》。
年鑒是系統(tǒng)匯集年度時(shí)事文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料的連續(xù)性出版物。如《中國(guó)年鑒》、《世界知識(shí)年鑒》。手冊(cè)是匯集某一方面經(jīng)常需要查閱的文獻(xiàn)資料或?qū)I(yè)知識(shí)的工具書，如《漢語(yǔ)方言調(diào)查手冊(cè)》、《譯名手冊(cè)》。
年表是按年代順序用表格形式編制的查考時(shí)間或大事的工具書。其中的紀(jì)年表供查考年代，如《中國(guó)歷史紀(jì)年表》;歷表可換算不同歷法、紀(jì)年法的年、月、日，如《中西回史日歷》;大事表則為查考大事及其年代的工具書，如《中國(guó)歷史大事紀(jì)年》。
圖錄是用圖象表現(xiàn)事物的工具書，它既包括《世界地圖》和《中國(guó)歷史地圖集》等各種地圖，也包括《中國(guó)歷史圖譜》和《兩周金文辭大系圖錄考釋》等各種文物圖錄。
政書是文化史專著，它匯編歷代或某一代政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化制度方面的資料供人閱讀和查考。如《通典》、《文獻(xiàn)通考》、《唐會(huì)要》。
類書是我國(guó)古代百科全書式的資料匯編，有人也稱它為百科全書，實(shí)際上兩者之間是有區(qū)別的。類書是記錄群書中各門類或某一門類的資料，述而不作，分類排比，以便尋檢和征引，是查考古代事物的工具書，如《藝文類聚》、《太平御覽》、《古今圖書集成》。
百科全書有綜合性的，也有�？菩缘�。前者是完備的科學(xué)文化知識(shí)的匯編，搜集各科專門術(shù)語(yǔ)、重要名詞，而加以詳細(xì)的、系統(tǒng)的敘述和說明。各條目按字母或分門別類編排。后者所收條目則限于一個(gè)學(xué)科范圍，只是較一般專科辭典為詳備。
(二)工具書檢索的一般程序
1.根據(jù)需要確定檢索范圍
應(yīng)當(dāng)熟悉自己所要檢索的資料的性質(zhì)，看看屬于哪個(gè)學(xué)科或哪一類，應(yīng)盡量縮小檢索范圍，便于快速檢索。如果一時(shí)確定不了比較正確的檢索范圍，就只能利用綜合性工具書如《辭海》、百科全書了。
2.熟悉和利用現(xiàn)有的對(duì)口工具書
工具書種類繁多，必須對(duì)各種工具書比較熟悉，才能夠按圖索驥。各類工具書都有一定的收錄范圍和編纂目的。多多熟悉各種不同的工具書，檢索資料就會(huì)起到事半功倍的效果。
3.查閱凡例和熟悉排檢法，檢索出所需資料
一般工具書的凡例說明了該工具書的編纂原則、編纂時(shí)間、出版時(shí)間、所收詞目數(shù)量和范圍、怎么注音、如何解釋、如何使用檢索等內(nèi)容。目錄里則排列出了本辭書的全部?jī)?nèi)容標(biāo)題，列出了各種不同的排檢方法。供熟悉不同排檢法的人選擇使用。如～部《辭�！肪陀辛N排檢法可供選擇。所以，查閱凡例很重要。
4.摘錄和復(fù)制資料
途徑有：一是卡片摘錄，這是針對(duì)所需要的資料很少的時(shí)候用的：二是復(fù)印，這是針對(duì)所需要的資料很多、長(zhǎng)篇大論都可以用的時(shí)候用的;三是下載打印，這是針對(duì)電子數(shù)據(jù)或資料而用的：四是剪貼，這是針對(duì)自己訂閱的報(bào)刊和書籍而用的，圖書館和其他公共場(chǎng)所的報(bào)刊是絕對(duì)不能剪貼的：五是電腦保存，這是針對(duì)有自用電腦的人而言的，但必須做好多個(gè)備份或保存到多個(gè)移動(dòng)硬盤里，以免因計(jì)算機(jī)中病毒或重新安裝系統(tǒng)或不小心格式化硬盤而造成數(shù)據(jù)或資料丟失。
5.整理資料。
一般是分類整理：有筆記式、卡片箱式、袋裝式等各種形式。
(三)幾種常用的工具書排檢方法
1.字順法
字順法又稱字序法，它是一種排檢單字或詞匯的方法，也是工具書刊及數(shù)據(jù)庫(kù)的主要編排查檢方法。一般字典、詞典、百科全書等大都采用這種方法。根據(jù)漢字的形體和讀音特點(diǎn)，可分為形序法和音序法兩類。
(1)形序法
形序法是根據(jù)漢字的形體結(jié)構(gòu)，找出它們?cè)谛误w上某些共同點(diǎn)加以排列。它又分為部首法、筆畫筆順法和號(hào)碼法。
①部首法
所謂部首，就是漢字的偏旁，其大多是指形聲字的形旁，也就是把一些形體上有相同部分的字歸為一部，這些字相同部分作為部首。部首法就是將同部首的字歸為若干部，按部首筆畫多少為序，同類部首的字按部首以外字形的筆畫多少先后排列。
②筆畫筆順法
筆畫法又稱筆數(shù)法，它以漢字筆畫數(shù)量多少為排列次序。相同筆畫的字則按部首筆畫或起筆筆形排列。這種檢字法原理簡(jiǎn)單，易學(xué)易檢，但繁簡(jiǎn)字體的差異和各人書寫習(xí)慣不同，以及每一筆畫漢字?jǐn)?shù)量極為懸殊，給檢索帶來一定困難。
現(xiàn)在一般把筆畫法和筆順法結(jié)合使用，把漢字先按筆畫歸類，相同筆畫再按起筆筆順集中，第一筆相同則比較第二筆、第三筆……依此類推，排列出漢字的先后順序。
③號(hào)碼法
號(hào)碼法是形序法的一種變形，它把各種漢字的筆形用若干數(shù)字代碼表示出來，再將數(shù)字依照一定規(guī)則連接成一個(gè)個(gè)號(hào)碼，再按號(hào)碼排列漢字。最常見常用的是四角號(hào)碼法。
“橫一垂二三點(diǎn)捺，叉四插五方框六，七角八八九是小，點(diǎn)下有橫變零頭�！�
(2)音序法
音序法是按照字音排列漢字的方法，主要有漢語(yǔ)拼音字母法、韻部法和注音字母法。
①漢語(yǔ)拼音字母法
漢語(yǔ)拼音字母法是根據(jù)1958年公布的《漢語(yǔ)拼音方案》的字母順序排列漢字的方法。編排時(shí)將漢字按漢語(yǔ)拼音的第一個(gè)字母排列，第一個(gè)字母相同再按第二個(gè)字母的順序排列，依此類推。讀音相同的，按聲調(diào)陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲次序排列;讀音和聲調(diào)都相同，則輔之以筆畫筆順等方法排列。
②韻部法
韻部法是古代按字音編制的工具書采用的檢字方法。唐宋時(shí)期的韻書，依據(jù)隋代《切韻》的206韻編排;南宋時(shí)歸為107韻;金元之際改為106韻;明代《洪武正韻》訂為76韻;其中最流行的是106“平水韻”。韻部法是按漢字所屬韻部匯集，再依照平、上、去、入聲分類排列�！杜逦捻嵏�、《經(jīng)籍纂詁》、《辭通》等都是按此法排列�，F(xiàn)代人不熟悉古韻，查檢困難，所以新出版的這些韻書，都附帶其它檢字法索引。如果研究工作需要了解古韻，可利用《辭源》、《漢語(yǔ)大字典》等工具書查詢。
2.時(shí)序法
時(shí)序法是按照事物、事件的發(fā)生發(fā)展過程或人物的生平事跡存貯和檢索文獻(xiàn)信息的方法。這種方法廣泛用于編制歷表、年表(大事記)和人物年譜，如《兩千年中西歷對(duì)照表》、《中外歷史年表》、《中華人民共和國(guó)大事記》、《列寧年譜》等。同時(shí)也常用于分類語(yǔ)言中的時(shí)代劃分，如《中圖法》就有“國(guó)際時(shí)代表”和“中國(guó)時(shí)代表”兩個(gè)時(shí)代劃分表。
3.地序法
地序法是按照一定時(shí)期的行政區(qū)劃為序排列文獻(xiàn)信息資料的方法。這種方法主要用于編制地理類和地方文獻(xiàn)的檢索工具，也用于分類語(yǔ)言的地域劃分。如《中國(guó)名勝詞典》、《中國(guó)歷史地圖集》、《中華人民共和國(guó)分省地圖集》、《歷代地理沿革表》、《中國(guó)地方志綜錄》、《浙江地方志考錄》和《中圖法》的“世界地區(qū)表”、“中國(guó)地區(qū)表”等。
二、網(wǎng)絡(luò)信息的檢索與利用
(一)圖書信息檢索
不論過去還是現(xiàn)在，圖書館都以它豐富的藏書向我們提供多種信息，是我們獲取資源的重要途徑。過去，查找圖書館中的圖書主要是通過目錄，這是一種傳統(tǒng)的圖書查詢方法。
現(xiàn)在，圖書館一般備有計(jì)算機(jī)書目檢索終端，供我們檢索、查詢圖書。書目檢索系統(tǒng)提件了書名、作者、索書號(hào)、ISBN號(hào)。關(guān)鍵字等多種檢索途徑，讀者可以根據(jù)自己的需要和所掌握的相關(guān)信息選擇檢索途徑：還可以將掌握的幾條信息組配起來，檢索同時(shí)滿足幾個(gè)條件的記錄。
(三)目錄搜索
為了幫助Internet用戶方便地查詢到所需要的信息，人們按照?qǐng)D書館管理書目的方法設(shè)置了網(wǎng)上目錄。網(wǎng)上目錄一般以主題方式來組織，大主題下又包括若干小主題，這樣一層一層地查下去，直到比較具體的信息標(biāo)題。
這就是目錄型檢索工具，也稱主題目錄或者主題指南，它是按等級(jí)排列的主題類索引，排列的方法有字母順序法、時(shí)間順序法、地點(diǎn)法、主題法等，或者各種方法綜合使用。它能讓用戶通過主題瀏覽 Web站點(diǎn)列表，檢索相關(guān)信息�，F(xiàn)在許多網(wǎng)站專門收集Internet上的信息地址，并編制成目錄提供給網(wǎng)上用戶。如Yah00、Sohu等網(wǎng)站。
目錄型檢索工具的使用方法：
(1)選擇目錄大類中的項(xiàng)目。然后一步步地縮小范圍。
(2)用一個(gè)含義較廣的關(guān)鍵詞(如教育、教育技術(shù)、信息資源等)查詢，然后繼續(xù)點(diǎn)擊更詳細(xì)的標(biāo)題。
(3)如果一個(gè)目錄不能為你提供合適的結(jié)果，用另一個(gè)試試。通常目錄間會(huì)有很大的差別。
(四)網(wǎng)頁(yè)搜索引擎
如果希望得到與特定內(nèi)容有關(guān)的具體信息，并且知道與之相關(guān)的標(biāo)題詞組或?qū)Ｓ眯g(shù)語(yǔ)，可以使用搜索引擎來搜索信息。搜索引擎實(shí)際上是一類軟機(jī)器人，會(huì)不停地訪問Intemet站點(diǎn)并自動(dòng)生成網(wǎng)頁(yè)目錄。它的工作機(jī)制是搜索引擎首先派出網(wǎng)頁(yè)搜索工具在網(wǎng)上搜索信息，并把信息帶回搜索引擎：然后，將信息進(jìn)行分類索引，建立網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)庫(kù);最后，通過Web服務(wù)器端軟件，為用戶提供瀏覽器界面下的信息查詢。對(duì)用戶來說就是輸入需要查詢的關(guān)鍵字，點(diǎn)擊“查詢”之類的啟動(dòng)按鈕，搜索引擎就會(huì)使用一定的檢索算法從網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)中找出與查詢關(guān)鍵字相匹配的記錄，并以列表的形式顯示給用戶，在大多數(shù)情況下，搜索引擎是用來查找明確信息的最佳手段，如已知的文檔、圖片或短語(yǔ)等。此外，大多數(shù)搜索引擎不僅提供一個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵字的簡(jiǎn)單查詢。還提供附加的查詢選項(xiàng)。
搜索引擎的使用方法：
(1)選擇搜索引擎。
(2)確定搜索主題，以決定搜索用的關(guān)鍵字�，F(xiàn)在各種搜索引擎的設(shè)置都是非常簡(jiǎn)單實(shí)用的，只要根據(jù)提示單擊相應(yīng)按鈕就可以進(jìn)行相關(guān)操作了。
(3)縮小搜索范圍。各種搜索引擎都有縮小搜索范圍的功能，如Goog1e的“高級(jí)搜索”和“在結(jié)果中再搜索”、百度的“在結(jié)果中找”等，只要對(duì)搜索條件進(jìn)行限制，就能更精確地搜索到更有價(jià)值的資源。拓展閱讀
高級(jí)搜索
Goog1e的“高級(jí)搜索”功能提供了根據(jù)關(guān)鍵字、語(yǔ)言、文件格式、日期、字詞位置和網(wǎng)域等條件，從而將搜索范圍限制在某個(gè)特定的網(wǎng)站中，排除某個(gè)特定網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)，將搜索限制于某種指定的語(yǔ)言，查找鏈接到某個(gè)指定網(wǎng)頁(yè)的所有網(wǎng)頁(yè)，查找與指定網(wǎng)頁(yè)相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。還可以查找一些特定網(wǎng)頁(yè)。百度的“高級(jí)搜索”功能與其類似。例如，要找詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜”的下句，直接搜“隨風(fēng)潛入夜”，即可得到下句詩(shī)詞。
三、信息處理
(一)信息的篩選與分類
1.信息的篩選
(1)鑒別真?zhèn)�。即看信息�?nèi)容與已掌握的可靠數(shù)據(jù)資料是否有明顯沖突。同一條信息內(nèi)容是否自相矛盾，信息來源是否可靠，信息傳輸?shù)姆绞绞欠窨煽俊?/P>
(2)價(jià)值鑒定。即確定信息是否有價(jià)值并評(píng)估價(jià)值的大小。信息價(jià)值的高低，取決于對(duì)信息的需求程度。，
2.信息的分析
分析信息首先要對(duì)信息分類。然后才能在同類事物中作進(jìn)一步的比較和分析。
信息分類的第一步是辨類。即對(duì)信息做主題分析，分辨其所屬類別;第二步是歸類，即依據(jù)辨類的結(jié)果，將信息歸位于分類體系中。
將信息分類后，即對(duì)信息做進(jìn)一步分析：
(1)歸納法和演繹法。是兩種最基本、最常用的邏輯推理思維方法。歸納法即從同類中的若干個(gè)別或特殊對(duì)象中推出有關(guān)該類事物的一般性結(jié)論。演繹法是以一般性原理為前提，推出有關(guān)特殊的個(gè)別事物的結(jié)論。調(diào)查研究中，經(jīng)常將這兩種方法結(jié)合在一起運(yùn)用。
(2)比較法和分類法。比較法即將一個(gè)事物同其他事物進(jìn)行對(duì)比研究，或?qū)⑹挛锊煌A段的情況進(jìn)行對(duì)比研究，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而得出對(duì)事物發(fā)展性質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)結(jié)論。分類法是根據(jù)對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。將調(diào)查對(duì)象區(qū)分為不同種類的邏輯方法。比較法和分類法有密切的聯(lián)系。用比較法得到事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，可以作為分類的依據(jù);而對(duì)事物做分類后，又便于對(duì)不同類的事物進(jìn)行深入的比較研究，從而找出本質(zhì)上的差異。
(3)分析法和綜合法。分析法即把事物的整體分解為各個(gè)部分、各個(gè)方面、各個(gè)要素，再分別加以研究考查的方法。綜合法是在分析的基礎(chǔ)上，把對(duì)事物的各個(gè)部分、各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)組合為一個(gè)整體認(rèn)識(shí)的方法。分析法和綜合法的反復(fù)運(yùn)用，可以使研究不斷深入。
(4)定量分析和定性分析。定量分析是指通過對(duì)事物各種數(shù)量關(guān)系的研究來認(rèn)識(shí)事物的方法。對(duì)調(diào)查材料的定量分析。就是通過統(tǒng)計(jì)和概率計(jì)算，得出可靠的數(shù)據(jù)，從而揭示事物各個(gè)方面的數(shù)量關(guān)系和變化趨勢(shì)。它具有邏輯的嚴(yán)密性和可靠性，結(jié)論往往有較強(qiáng)的說服力。定性分析是指通過對(duì)事物規(guī)定性的研究來認(rèn)識(shí)事物的方法。對(duì)調(diào)查材料的定性分析，就是在對(duì)大量材料進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上，對(duì)調(diào)查對(duì)象做出性質(zhì)上的判斷。由于任何事物都具有量和質(zhì)兩方面的規(guī)定性，量的變化發(fā)展到一定程度必然引起質(zhì)的變化，而質(zhì)的差別也表現(xiàn)為一定數(shù)量關(guān)系的不同。因此，定量分析和定性分析總是結(jié)合在一起進(jìn)行。一般情況下，任何定性分析都應(yīng)在定量分析的基礎(chǔ)上，其結(jié)論才更為可靠。
(5)系統(tǒng)分析法。就是按照系統(tǒng)論的原理，把調(diào)查材料當(dāng)作反映客觀情況的集合來研究，從整體功能上去分析材料。而且，不但要研究調(diào)查材料之間的內(nèi)部聯(lián)系，還要從整體與外部環(huán)境之間去綜合考查調(diào)查對(duì)象。最后還要注意調(diào)查材料在時(shí)間、空間、功能、邏輯等各方面的有序性等問題。
3.信息的提煉
信息提煉是在信息分析的基礎(chǔ)上，對(duì)信息內(nèi)容和文字進(jìn)行的再加工，即對(duì)質(zhì)量還不高的信息材料，做必要的濃縮和提煉。濃縮是在不損失有用信息的前提下把篇幅過長(zhǎng)的信息壓縮成簡(jiǎn)短的信息材料，即對(duì)信息材料的概括。提煉則是通過對(duì)零散的、膚淺的、雜亂的“一次信息”分析邏輯推理得出高質(zhì)量的“二次信息”。
信息的濃縮和提煉必須根據(jù)采用者的需求而不是按提供者的喜好和想法來加工。加工過程主要體現(xiàn)在內(nèi)容和文字兩個(gè)方面：
(1)信息內(nèi)容上。將沒有用的部分去掉，把有價(jià)值的內(nèi)容凸顯出來;把“雜質(zhì)”去掉，把本質(zhì)挖掘出來：把虛的“水分”擠干，把實(shí)的內(nèi)容留下。
(2)信息載體上。即對(duì)信息的文字、篇幅進(jìn)行提煉。將多余的話和枝枝蔓蔓的文字去掉，將過長(zhǎng)的篇幅進(jìn)行壓縮。以達(dá)到用最少、最精練的文字和篇幅承載最多、最大的信息量。
4.信息的綜合
信息的綜合是對(duì)一定時(shí)間內(nèi)獲得的內(nèi)容相同或相近的信息，按照一定的要求進(jìn)行歸納、整理、加工和提煉，或者從中找出更重要的線索進(jìn)行追蹤，從而形成內(nèi)容更為全面充實(shí)，理由更為充分，價(jià)值更高的有系統(tǒng)、有一定深度的信息。
信息的綜合即綜合歸納，具體方法有：
(1)階段性綜合歸納。即在一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)某方面的情況進(jìn)行綜合歸納，進(jìn)而分析出發(fā)展趨勢(shì)、動(dòng)態(tài)傾向和工作特點(diǎn)。
(2)專題性綜合歸納。即針對(duì)某一重要問題，對(duì)來自四面八方的同類信息進(jìn)行綜合歸納。使分散的、沒有直接聯(lián)系的信息有機(jī)結(jié)合，形成專題信息，為決策者提供較為系統(tǒng)、完整的信息。
(3)地域性綜合歸納。即按地域劃分，對(duì)所屬全部地區(qū)或部分地區(qū)的情況進(jìn)行綜合歸納。其中以部分地區(qū)綜合歸納較為普遍，也較靈活機(jī)動(dòng)。
(4)追蹤性綜合歸納。即以初級(jí)信息為線索，組織力量進(jìn)行追蹤調(diào)研，然后加工成高層次的信息。