幼兒園中班科學(xué)教案：動(dòng)物的自我保護(hù)

活動(dòng)目標(biāo)：
1、加深對(duì)動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)，知道動(dòng)物會(huì)用各種方法保護(hù)自己�！　�

2、了解一些動(dòng)物的自我保護(hù)的方法。
3、能用較生動(dòng)的語言描述動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書人手一本。教學(xué)掛圖一張。

活動(dòng)過程:
一、通過講故事，引出動(dòng)物的自我保護(hù)�！　�
問：小刺猬是怎樣自我保護(hù)的？　　

二、出示教學(xué)掛圖，初步了解動(dòng)物的自我保護(hù)�！�　
（1）    利用身體顏色保護(hù)自己�！　�
  
問：圖上有誰？為什么你很難發(fā)現(xiàn)它們？　　
  小結(jié)：動(dòng)物使自己身體的顏色與周圍環(huán)境的顏色相同，是為了保護(hù)自己�！　�
（2）   
利用身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)保護(hù)自己�！　�
   問：圖上有誰？身上有什么？遇到危險(xiǎn)是怎樣保護(hù)自己的？　　

三、閱讀幼兒用書，進(jìn)一步了解動(dòng)物自我保護(hù)的方式。　　

看圖想一想、說一說：圖上有哪些小動(dòng)物？它們是什么樣子的？它們是怎樣保護(hù)自己的？教師和幼兒一起完整講述�！　�
 
毛毛蟲、青蛙、螃蟹、梅花鹿等是怎樣來保護(hù)自己的？　　

四、擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。　　
想一想你還知道哪些動(dòng)物？它們是怎樣保護(hù)自己的？　　

五、猜謎語：　　
一只大鳥真奇怪，有翅不飛跑的快，　　
遇到危險(xiǎn)藏腦袋，屁股留在沙灘外�！　�

讓幼兒猜是什么動(dòng)物？并在圖上勾出動(dòng)物。