幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)厚薄

活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知6以內(nèi)的數(shù)�！　�
2、通過觀察比較正確認(rèn)識(shí)和區(qū)分物體的高矮和厚薄，能將物體按高矮和厚薄排序。
3、在比較的過程中，逐步養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：圖片，厚薄不一的書5本�！　�
學(xué)具：幼兒用書第32頁(yè)，筆。

活動(dòng)過程：
1、集體活動(dòng)。
（1）    鞏固認(rèn)識(shí)高矮，按高矮排隊(duì)。
   請(qǐng)三位高矮不同的幼兒站到前面來(lái)，讓大家觀察比較，可以由高到矮或由矮到高有序地排隊(duì)。 
   再請(qǐng)5——6位高矮不同的幼兒上來(lái)，讓他們目測(cè)比較高矮排序。
（2）    認(rèn)識(shí)厚薄。
   出示厚薄不一樣的書本，提問：這里有什么？有多少？它們有什么不一樣？啟發(fā)幼兒用比較和目測(cè)的方法認(rèn)識(shí)書本的厚薄，再請(qǐng)幼兒上來(lái)比一比排一排，學(xué)習(xí)按厚薄給書本排序。（從薄到厚、從厚到薄。）　　

2、操作活動(dòng)。
（1）    引導(dǎo)幼兒看圖說一說：圖上有什么？哪個(gè)厚？哪個(gè)��？并認(rèn)讀漢字：厚薄，并在厚書旁邊的圓圈里圖上黃顏色。
（2）    觀察比較彩色格子的長(zhǎng)短，說說：哪個(gè)顏色的格子最長(zhǎng)？哪一種最短？并按從長(zhǎng)到短的順序在右邊的格子里寫上寫上數(shù)序。
（3）    啟發(fā)幼兒按數(shù)序提示給格子涂色�！　�

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。　　
讓幼兒講述自己的操作材料，教師表?yè)P(yáng)正確排序并大聲講述的幼兒。