安徽省2013年度上半年事業(yè)單位公開招聘
筆試考試大綱
為便于報考者全面了解2013年安徽省事業(yè)單位公開招聘及搭建服務(wù)平臺筆試有關(guān)內(nèi)容，復(fù)習(xí)迎考，特制定本考試大綱。
一、概況
2013年安徽省事業(yè)單位公開招聘及搭建服務(wù)平臺筆試按報考崗位分為管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位兩類。應(yīng)聘管理崗位的人員考《公共基礎(chǔ)知識（一）》；應(yīng)聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員考《公共基礎(chǔ)知識（二）》。本次考試采用閉卷考試的方式�？荚嚂r限150分鐘，滿分120分。
二、內(nèi)容及權(quán)重
1、管理崗位——《公共基礎(chǔ)知識（一）》
考試范圍包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、管理、國情省情等常識（40分），判斷推理（20分），言語理解與表達(dá)（20分），寫作（40分）。
2、專業(yè)技術(shù)崗位——《公共基礎(chǔ)知識（二）》
考試范圍包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、自然、科技、國情省情等常識（30分），判斷推理（30分），資料分析（15分）、英語（15分），寫作（30分）。
三、題型及作答方式
題型：分為客觀題和主觀題兩部分，寫作部分為主觀題，其余部分均為客觀題。
作答方式：客觀題部分一律用2B鉛筆在“客觀題答題卡”上填涂作答；主觀題部分用黑色字跡的鋼筆、簽字筆在“主觀題答題卡”上作答。
四、題型介紹
常 識
主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用知識分析判斷、解決問題的基本能力。
例題：中國特色社會主義的本質(zhì)屬性是
A．公平正義 B．共同富�！�
C．社會和諧 D．和平發(fā)展
（答案為C）
判斷推理
主要測查報考者對各種事物關(guān)系的判斷推理能力，涉及對語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹、歸納、分析判斷等。常見的題型有：定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
例題：職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。
根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是
A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會忙得焦頭爛額
B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭
C.劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕
D.在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味
（根據(jù)題干所給定義，答案為C）
類比推理。給出一對相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
例題： 螺絲：螺帽
A.水杯：暖瓶 B.線：紐扣
C.插座：插頭 D.筷：碗
（螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。）
邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
例題：在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔（kuí）文陶片。對此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？
A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物
B.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象
C.并非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事
D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬
（該選項(xiàng)中“古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性，最能反駁專家的觀點(diǎn)。）
言語理解與表達(dá)
主要測查報考者對語言文字的綜合分析能力，具體反映報考者的閱讀、理解、分析與綜合、文字表達(dá)能力。主要是對句子一般意思和特定意義的理解；對比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明主旨、篩選信息。主要類型有：語句表達(dá)、閱讀理解。
語句表達(dá)例題：
下列句子中，沒有語病的一句是
A.多年來，廈航在兩岸直航中的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為其樹立了良好的品牌形象，其中，全程閩南語服務(wù)、閩臺特色機(jī)上餐食、“鐵觀音”烏龍茶飲充分贏得了廣大臺胞的肯定。
B.新城的規(guī)劃設(shè)計(jì)有水上舞臺、人造沙灘、紅樹林、觀光塔等景觀亮點(diǎn)，欲將其建成生態(tài)資源豐富、環(huán)境優(yōu)美、交通便捷、適宜人居的現(xiàn)代化生態(tài)型。
C.當(dāng)晚，當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)論壇炸開了鍋，許多目擊者在網(wǎng)上描述自己看到的情形，說法不一。不明飛行物由于出現(xiàn)時間較短，目前未發(fā)現(xiàn)有市民拍下照片。
D.西天取經(jīng)的故事表現(xiàn)了神魔小說的兩大主題——尋找與追求、斬妖與降魔。小說《西游記》正是因?yàn)檫@樣的主題，才在當(dāng)時引起了轟動并得到了廣泛流傳。
（根據(jù)題意，正確選項(xiàng)為D）
閱讀理解例題：
人類以咖啡和茶葉作為飲料，有著悠久的歷史。這兩種植物中含有咖啡堿，對人體能起到消除疲勞、振奮精神、促進(jìn)血液循環(huán)、提高勞動效率等作用。
對這段話的主旨概括最準(zhǔn)確的是
A．咖啡和茶葉，這兩種植物中的咖啡堿與人體機(jī)能之間的關(guān)系。
B.咖啡和茶葉，作為兩種飲料，歷史悠久。
C.咖啡和茶葉，作為飲料對于人體的主要作用。
D.咖啡和茶葉，人類離不開這兩種飲料。
（根據(jù)題意，答案為C）
資料分析
主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
針對一段資料一般有5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測和計(jì)算，從每題的四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題：根據(jù)以下資料回答問題：
2007年部分國家（地區(qū)）國民生產(chǎn)總值
|
國家（地區(qū)） |
人均國民生產(chǎn)總值（美元） |
國民生產(chǎn)總值（億美元） |
|
韓國 |
19690 |
9698 |
|
美國 |
46040 |
138112 |
|
日本 |
37670 |
43767 |
|
越南 |
790 |
712 |
|
俄羅斯 |
7560 |
12910 |
|
新加坡 |
32470 |
1613 |
|
多米尼加 |
3550 |
367 |
|
中國內(nèi)地 |
2360 |
32801 |
|
中國香港 |
31610 |
2067 |
|
哥斯達(dá)黎加 |
5560 |
252 |
1、2007年，下列國家（地區(qū)）中人口最少的是
A.中國香港 B.哥斯達(dá)黎加
C.新加坡 D.多米尼加
（通過比較圖表提供的數(shù)字，可以估算出B哥斯達(dá)黎加為表中人口最少的國家（地區(qū)）)
2、2007年，人均國民生產(chǎn)總值最低的國家僅是最高國家的
A.1% B.2% C.3% D.4%
（分別找出最低和最高國家的人均國民生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)，兩項(xiàng)相比即得到答案。答案為B）
（3、4、5題略）
英 語
認(rèn)知5000個以上英語單詞，能正確理解難度適中的書面材料，把握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；既理解字面意思，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理；既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系，并能在閱讀中根據(jù)需要自覺調(diào)整閱讀速度和閱讀技巧。
例題：Until the 1980s, the American homeless population comprised mainly older males. Today, homelessness strikes much younger part of society. In fact, a 25-city survey by the U.S. Conference of Mayors in 1987 found that families with children make up the fastest growing part of the homeless population. Many homeless children gather in inner cities; this transient and frequently frightened student population creates additional problems — both legal and educational — for already overburdened urban school administrators and teachers.
Estimates of the number of homeless Americans range from 350,000 to three million. Likewise, estimates of the number of homeless school children vary radically. A U.S. Department of Education report, based on state estimates, states that there are 220,000 homeless school-age children, about a third of whom do not attend school on a regular basis, But the National Coalition for the Homeless estimates that there are at least two times as many homeless children, and that less than half of them attend school regularly.
One part of the homeless population that is particularly difficult to count consists of the “throwaway” youths who have been cast of their homes. The Elementary School Center in New York City estimates that there are 1.5 million of them, many of whom are not counted as children because they do not stay in family shelters and tend to live by themselves on the streets.
Federal law, the Stewart B. McKinney Homeless Assistance Act of 1987, includes a section that addresses the educational needs of homeless children. The educational provisions of the McKinney Act are based on the belief that all homeless children have the right to a free, appropriate education.
1、It is implied in the first paragraph that .
A.the writer himself is homeless, even in his eighties
B.many older homeless residents are going on strike in 25 cities
C.there is a serious shortage of academic facilities
D.homeless children are denied the opportunity of receiving free education
2、The National Coalition for the homeless believes that the number of homeless children is .
A.350,000 B.1,500,000
C.440,000 D.110,000
（3、4、5題略，答案為C C ）
寫作
要求報考者根據(jù)對給定材料的理解，按照要求撰寫一篇文章，主要測察報考者分析理解和文字表達(dá)能力。
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