2013年教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試課題（第一組）
初中美術(shù)課題：（人民美術(shù)出版社）
1. 七年級（上冊）第3課：《大家動手做條龍》
2. 七年級（上冊）第5課：《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》
3. 七年級（上冊）第18課：《一起學(xué)篆刻》
4. 七年級（下冊）第1課：《藝術(shù)源于生活，高于生活》
5. 七年級（下冊）第7課：《中國畫的筆墨情趣》
6. 八年級（上冊）第2課：《手繪線條圖像——物象的多視角表達》
7. 八年級（上冊）第7課：《紙的立體組合——生活用品設(shè)計》
8. 八年級（下冊）第2課：《中國山水畫的意境》
9. 八年級（下冊）第6課：《明暗與立體的表現(xiàn)》
10. 八年級（下冊）第14課：《徽州三雕藝術(shù)》
 
小學(xué)美術(shù)課題：（人民美術(shù)出版社）
1. 第7冊第1課：《四季的色彩》
2. 第8冊第4課：《設(shè)計生活標(biāo)志》
3. 第8冊第9課：《刻印的樂趣》
4. 第9冊第8課：《有趣的漢字》
5. 第9冊第14課：《杯子的設(shè)計》
6. 第10冊第1課：《人民藝術(shù)家——齊白石》
7. 第10冊第14課：《山水畫》
8. 第11冊第6課：《自制小畫框》
9. 第11冊第13課：《筆的世界》
10. 第12冊第17課：《剪紙中的古老記憶》
 
初中音樂課題：人民音樂出版社
1．第二單元  青年友誼圓舞曲  七年級上冊
2．第三單元  銀杯 牧歌  七年級上冊
3．第四單元  桑塔露 琪亞  七年級上冊
4．第三單元  青春舞曲  七年級下冊
5．第四單元  美洲樂聲（紅河谷）  七年級下冊
6．第二單元  走進西藏  八年級上冊
7．第五單元  我的祖家是歌鄉(xiāng)  八年級上冊
8．第一單元  給未來一片綠色  八年級下冊
9．第三單元  大海啊，故鄉(xiāng)  八年級下冊
10．第六單元  場景音樂，西班牙舞曲  八年級下冊
 
小學(xué)音樂課題：（人教版）
1．第4冊   第一課   春天來了
2．第4冊   第三課   童趣
3．第3冊   第三課   月兒彎彎
4．第6冊   第二課   可愛的動物
5．第6冊   第四課   音樂會
6．第7冊   第四課   走進童話世界
7．第9冊   第四課   可愛的家
8．第9冊   第六課   歡樂的少年
9．第11冊   第四課   芬芳茉莉
10．第12冊   第二課   亞洲弦歌
 
小學(xué)體育課題：（人民教育出版社，水平二的教學(xué)內(nèi)容）
1．跑與游戲：發(fā)展奔跑反應(yīng)速度的游戲
2．發(fā)展投擲能力游戲：雙手持實心球向前投擲比遠(yuǎn)
3．發(fā)展雙腳跳躍能力游戲：立定跳遠(yuǎn)比賽
4．發(fā)展?jié)L翻能力的練習(xí)：前、后滾翻能力的練習(xí)
5．小足球與游戲：運球接力比賽
6．小籃球與游戲：拍球接力
7．武術(shù)：基本手型、基本功
8．武術(shù)組合動作：彈踢沖拳
9．隊列隊形練習(xí)：一列橫隊成二列橫隊
10．隊列隊形練習(xí)：跑步走、立定
2013年教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試課題（第二組）
 
初中數(shù)學(xué)課題：滬科版(均為第一課時)
1．6.2   實數(shù)（七年級下冊）
2．7.4   綜合與實踐——排隊問題（七年級下冊）
3．8.2   整式乘法（七年級下冊）
4．8.4   因式分解（七年級下冊）
5．10.2  平行線的判定（七年級下冊）
6．10.4  平移（七年級下冊）
7．18.2  勾股定理的逆定理（八年級下冊）
8．20.1  一元二次方程（八年級下冊）
9．21.2  平行四邊形（八年級下冊）
10．22.1 頻數(shù)分布（八年級下冊）
 
小學(xué)數(shù)學(xué)課題：人民教育出版社
1. 一年級下冊  教材61頁及相關(guān)練習(xí)
2. 一年級下冊　教材88－89頁及相關(guān)練習(xí)
3. 二年級下冊  教材54－55頁及相關(guān)練習(xí)
4. 二年級下冊　教材85－87頁及相關(guān)練習(xí)
5. 三年級下冊  教材46－49頁及相關(guān)練習(xí)
6. 三年級下冊  教材71－74頁及相關(guān)練習(xí)
7. 四年級下冊  教材17－19頁及相關(guān)練習(xí)
8. 四年級下冊　教材117－118頁及相關(guān)練習(xí)
9. 五年級下冊  教材65－66頁及相關(guān)練習(xí)
10. 五年級下冊　教材134－135頁及相關(guān)練習(xí)
 
初中信息課題：科學(xué)出版社
1、七年級（上）第二單元 我的動畫樂園   活動1 探索動畫奧秘
2、七年級（上）第三單元 我的旅游計劃   活動2 預(yù)算旅游費用
3、七年級（下）第一單元 家庭相冊我來做 活動2美化數(shù)碼照片
4、七年級（下）第二單元 家庭伙伴我介紹 活動2 快快樂樂去上學(xué)
5、八年級（上）第三單元 擔(dān)當(dāng)溝通小使者 活動1 規(guī)劃聯(lián)歡會請柬
6、八年級（上）第四單元 煉成網(wǎng)絡(luò)小高手 活動1 網(wǎng)絡(luò)日志勤書寫
7、八年級（下）第二單元 大家一起來運動 活動3 制作海報主體
8、八年級（下）第四單元 信息安全早防護 活動2 解決計算機安全問題
9、九年級（上）第三單元 加工信息       活動3 加工音頻視頻信息
10、九年級（下）第一單元 程序設(shè)計再體驗 活動2 設(shè)計“萬年歷”程序
 
小學(xué)信息課題：（電子工業(yè)出版社）
1. 第一冊  第一單元  第1課 初識神奇新朋友
2. 第二冊  第二單元  第6課 小小家具設(shè)計師
3. 第三冊  第一單元  第2課 當(dāng)回快樂小編輯
4. 第三冊  第三單元  第11課 申請郵箱報收獲
5. 第四冊  第二單元  第5課 認(rèn)識和申請博客
6. 第四冊  第三單元  第9課 少先隊知識問答
7. 第五冊  第三單元  第14課 初識引導(dǎo)動畫
8. 第六冊  第二單元  第4課 欣賞與規(guī)劃MTV
9. 第七冊  第三單元  第11課 制作共享邊框
10. 第八冊  第一單元 第3課 和諧的信息社會
 
小學(xué)思品與社會課題：（人教版）
1.春天來了（一年級下冊）
2.家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多（二年級下冊）
3.我學(xué)會了（三年級上冊）
4.我們的生活需要誰（三年級下冊）
5.大家的事情大家做（四年級上冊）
6.多種多樣的運輸方式（四年級下冊）
7.我的祖國多遼闊（五年級上冊）
8.嘗嘗苦滋味（五年級下冊）
9.科技帶給我們什么（六年級上冊）
10.只有一個地球（六年級下冊）
 
 
2013年教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試課題（第三組）
 
初中語文課題：（人教版）
1.七年級下冊第四單元第18課《竹影》（豐子愷）
2.七年級下冊第四單元第19課.《觀舞記》（冰心）
3.七年級下冊第五單元第24課.《真正的英雄》（里根）
4.七年級下冊第六單元第29課.《馬》（布封）
5.八年級下冊第一單元第3課.《我的第一本書》（牛漢）
6.八年級下冊第三單元第12課.《羅布泊，消逝的仙湖》（吳崗）
7.八年級下冊第四單元第19課.《春酒》（琦君）
8.八年級下冊第五單元第23課.《馬說》（韓愈）
9.九年級下冊第三單元第11課.《地下森林?jǐn)嘞搿罚◤埧箍梗?BR>10.九年級下冊第三單元第12課.《人生》（勃蘭兌斯）
說明：以上選文均用1課時設(shè)計全篇。
 
小學(xué)語文課題：（人教版）
1.三年級下冊第9課《寓言兩則 南轅北轍》
2.三年級下冊第21課《太陽》第二課時
3.四年級下冊第19課《生命 生命》
4.四年級下冊第23課《古詩三首 鄉(xiāng)村四月》
5.五年級下冊第10課《楊氏之子》
6.五年級下冊第22課《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》
7.五年級下冊第23課《刷子李》
8.六年級下冊第1課《兩小兒辯日》
9.六年級下冊第18課《跨越百年的美麗》第二課時
10.六年級下冊第21課《我最好的老師》
 
2013年教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試課題（第四組）
 初中英語課題：

課題	內(nèi)     容
1	牛津初中英語（九年級下）   鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 譯林出版社 Unit 4  Great people   Comic strip and welcome to the unit
2	牛津初中英語（九年級下）   鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 譯林出版社 Unit 4  Great people   Reading
3	牛津初中英語（九年級下）   鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 譯林出版社 Unit 4  Great people   Vocabulary
4	牛津初中英語（九年級下）   鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 譯林出版社 Unit 4  Great people   Grammar
5	牛津初中英語（九年級下）   鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 譯林出版社 Unit 4  Great people   Integrated skills
6	牛津初中英語（九年級下）   鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 譯林出版社 Unit 4  Great people   Main task
7	牛津初中英語（九年級下）   鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 譯林出版社 Unit 4  Great people   Checkout
8	牛津初中英語（九年級下）   鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 譯林出版社 Unit 3  Asia       Reading
9	牛津初中英語（九年級下）   鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 譯林出版社 Unit 3  Asia       Vocabulary
10	牛津初中英語（九年級下）   鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 譯林出版社 Unit 3  Asia       Main task

 
小學(xué)英語課題：（人民教育出版社）

1	Unit 3  Last Weekend   Part A  Let’s learn and Let’s find out（六年級下冊）
2	Unit 3  Last Weekend   Part A  Let’s talk and Let’s find out（六年級下冊）
3	Unit 3  Last Weekend   Part A  Let’s read and Let’s play（六年級下冊）
4	Unit 3  Last Weekend   Part B  Let’s learn and Let’s play（六年級下冊）
5	Unit 3  Last Weekend   Part B  Let’s talk and Let’s find out （六年級下冊）
6	Unit 3  Last Weekend   Part B  Let’s read （六年級下冊）
7	Unit 4  My Holiday   Part A  Let’s learn and Let’s play（六年級下冊）
8	Unit 4  My Holiday   Part A  Let’s talk and Let’s chant（六年級下冊）
9	Unit 4  My Holiday   Part A  Let’s read and Let’s find out（六年級下冊）
10	Unit 4  My Holiday   Part B  Let’s read and Let’s find out（六年級下冊）

 
2013年教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試課題（第五、六組）
幼兒園課題：

月份	主題	活動名稱	活動目標(biāo)	涉及領(lǐng)域	頁碼
三	主題一 媽媽的故事	活動七 袋鼠媽媽接球	1、對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。 2、在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。	健康 社會	46
五	主題一 媽媽的故事	活動十二 圈圈變變變	1、喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。 2、學(xué)習(xí)合作收拾活動器械。	健康語言	181
三	主題三 找春天	活動二 會紡紗的春雨	1、注意傾聽并理解游戲玩法，能協(xié)調(diào)地做動作。 2、發(fā)準(zhǔn)“紗、洼、瓜、花”等字音。 3、提高與同伴合作游戲的積極性，體驗與人合作的快樂。	語言科學(xué)	75
六	主題一 快樂的夏天	活動十八 牽�；ê退�的的朋友們	1、理解故事內(nèi)容，體驗故事中所表現(xiàn)的積極歡快的情緒和所蘊含的道理。 2、愿意在同伴面前表達，理解詞語：辛苦、驚喜。	語言社會	244
三	主題二 小小社區(qū)	活動九 爭做小小氣象員	1、能關(guān)注天氣變化，產(chǎn)生記錄天氣變化的興趣。 2、通過收看天氣預(yù)報節(jié)目，認(rèn)識氣象標(biāo)識。 3、了解天氣與人們?nèi)粘Ｉ�活的關(guān)系，學(xué)習(xí)記錄氣象日志。	科學(xué)藝術(shù)	69
四	主題一 春天的變化	活動七 給小樹排隊	1、能細(xì)致地觀察物體，樂意參與排序活動。 2、能根據(jù)物體間的粗細(xì)差異，進行正逆排序。	科學(xué)社會	117
四	主題三 美麗的家鄉(xiāng)	活動一 我的家鄉(xiāng)真美	1、熱愛自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)而自豪。 2、知道家鄉(xiāng)的名勝古跡、著名建筑及特產(chǎn)。	社會語言	150
五	主題二 歡歡喜喜迎六一	活動十二 親親一家人	1、體驗大家庭的溫暖，感受集體生活的愉快。 2、有關(guān)心集體、維護集體的意識。	社會語言	206
四	主題一 春天的變化	活動十七 小青蛙和小鴨子	1、熟悉樂曲旋律，體驗歌曲的歡快情緒。 2、看教室的動作演示和圖表，學(xué)習(xí)重疊句的唱法。 3、根據(jù)青蛙叫聲的旋律特點，仿編歌詞。	藝術(shù)語言	129
五	主題一 有趣的形狀	活動十九 美麗的金魚	1、學(xué)習(xí)用樹葉組合并拓印金魚。 2、養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣，保持環(huán)境清潔。	藝術(shù)社會	189
注：以上幼教課題選自安徽少年兒童出版社出版的《幼兒園教師指導(dǎo)用書》中班（下學(xué)期）（2003年1月版）