韓城市公開招聘幼兒園工作人員公共科目考試大綱

一、考試的主要范圍和基本要求

（一）主要范圍：主要考核哲學與政治理論常識、教師道德與教育法、文史基本常識與寫作、自然科技常識與環(huán)境保護、事業(yè)單位概況和陜西省省情等方面的內(nèi)容。

（二）基本要求：重點考查應試人員對哲學與政治理論常識、教師道德與教育法、文史基本常識與寫作的理解和掌握，對自然科技常識與環(huán)境保護、事業(yè)單位概況和陜西省省情的了解情況，突出考核內(nèi)容對應試者綜合理解能力的要求，以促進陜西省教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

二、考試的基本內(nèi)容

第一編 哲學與政治理論常識

第一章 馬克思主義哲學基本原理

1.考核知識點

哲學與馬克思主義哲學

辯證唯物主義

唯物主義歷史觀

2.考核要求

識記部分

（1）哲學的概念

（2）唯物主義和唯心主義

（3）可知論和不可知論

（4）辯證法和形而上學

（5）物質(zhì)的概念

（6）運動的概念

（7）物質(zhì)運動的基本形式

（8）靜止的概念

（9）規(guī)律的概念和屬性

（10）聯(lián)系及其屬性

（11）發(fā)展的概念

（12）新事物和舊事物

（13）質(zhì)和量

（14）矛盾的概念及其屬性

（15）主要矛盾、次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面

（16）范疇的概念

（17）現(xiàn)象和本質(zhì)

（18）內(nèi)容和形式

（19）原因和結果

（20）必然性和偶然性

（21）可能性和現(xiàn)實性

（22）實踐及其特點

（23）實踐的基本形式

（24）感性認識和理性認識

（25）真理和謬誤

（26）歷史觀的概念

（27）社會存在和社會意識

（28）生產(chǎn)方式的概念

（29）生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系

（30）經(jīng)濟基礎和上層建筑

（31）階級、國家、革命的概念

（32）人民群眾的概念

（33）社會價值和個人價值的概念

理解部分

（1）哲學的基本問題

（2）哲學和具體科學的關系

（3）馬克思主義哲學的產(chǎn)生、本質(zhì)和作用

（4）物質(zhì)和運動的關系

（5）運動和靜止的關系

（6）世界的物質(zhì)統(tǒng)一性

（7）意識的起源、本質(zhì)和作用

（8）物質(zhì)和意識的關系

（9）質(zhì)量互變規(guī)律

（10）否定之否定規(guī)律

（11）對立統(tǒng)一規(guī)律

（12）內(nèi)因和外因的辯證關系

（13）矛盾的普遍性和特殊性

（14）對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心

（15）唯物辯證法的基本范疇

（16）實踐和認識的辯證關系

（17）認識的發(fā)展過程

（18）認識對實踐的反作用

（19）真理和謬誤的關系

（20）實踐是檢驗真理的唯一標準

（21）歷史觀的基本問題

（22）社會意識的構成

（23）生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的關系

（24）經(jīng)濟基礎和上層建筑的關系

（25）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

（26）杰出人物的作用

（27）人的本質(zhì)

（28）人生價值

（29）社會進步和人類解放

第二章 毛澤東思想概論

1.考核知識點

馬克思主義中國化

毛澤東哲學思想

新民主主義革命

社會主義改造

2.考核要求

識記部分

（1）馬克思主義中國化在不同歷史階段形成的理論成果

（2）毛澤東思想的活的靈魂

（3）群眾路線的核心內(nèi)容

（4）新民主主義革命的總路線

（5）近代中國社會的主要矛盾

（6）新民主主義總路線的核心

（7）人民民主專政的含義

（8）社會主義社會的基本矛盾

理解部分

（1）馬克思主義中國化的科學內(nèi)涵

（2）毛澤東思想的科學含義

（3）實事求是的含義

（4）群眾路線的含義

（5）辯證唯物主義的認識論

（6）毛澤東哲學思想的主要內(nèi)容

（7）《實踐論》和《矛盾論》的意義

（8）毛澤東哲學思想的歷史地位

（9）新民主主義革命的對象和動力

（10）近代中國民族資產(chǎn)階級的兩面性

（11）新民主主義革命的性質(zhì)和前途

（12）新民主主義革命的基本綱領

（13）農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權的革命發(fā)展道路

（14）新民主主義時期土地改革工作的總路線和總政策

（15）井岡山革命根據(jù)地建立的歷史意義

（16）統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論和政策

（17）民主與專政的關系

（18）新民主主義社會的基本矛盾

（19）新民主主義社會的性質(zhì)

（20）中國共產(chǎn)黨在新民主主義社會向社會主義社會過渡時期的總路線

（21）社會主義三大改造的方式

（22）社會主義社會基本矛盾的非對抗性質(zhì)

（23）社會主義社會的兩類矛盾

（24）毛澤東提出的解決人民內(nèi)部矛盾的方針、原則和方法

第三章 中國特色社會主義理論體系

  1.考核知識點

社會主義初級階段理論

社會主義市場經(jīng)濟理論

社會主義精神文明建設

“三個代表”重要思想

科學發(fā)展觀

   2.考核要求

識記部分

（1）社會主義初級階段的含義

（2）社會主義初級階段的主要矛盾

（3）黨在社會主義初級階段的基本路線

（4）四項基本原則

（5）我國的基本經(jīng)濟制度

（6）我國的分配制度

（7）“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略

（8）可持續(xù)發(fā)展的含義

（9）“三個有利于”標準

（10）社會主義的根本任務

（11）市場經(jīng)濟的含義

（12）社會主義精神文明建設的主要內(nèi)容

（13）現(xiàn)階段的共同理想

（14）社會主義道德建設的基本要點

（15）我國的教育方針

（16）我國外交的基本立場

（17）和平共處五項原則  

（18）“一國兩制”的特定含義

（19）“三個代表”重要思想的內(nèi)容

（20）中國共產(chǎn)黨的根本宗旨

（21）科學發(fā)展觀的第一要義

（22）科學發(fā)展觀的核心

（23）科學發(fā)展觀的基本要求

（24）科學發(fā)展觀的根本方法

理解部分

（1）“一個中心、兩個基本點”的基本關系

（2）堅持四項基本原則的意義

（3）堅持改革開放的意義

（4）社會主義初級階段的基本綱領

（5）“三步走”戰(zhàn)略第三個階段的劃分

（6）科教興國戰(zhàn)略

（7）可持續(xù)發(fā)展的核心思想

（8）區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展

（9）西部大開發(fā)的戰(zhàn)略目標

（10）中國社會主義改革的性質(zhì)

（11）鄧小平關于市場經(jīng)濟的論斷的意義

（12）社會主義市場經(jīng)濟的特征

（13）社會主義精神文明建設的戰(zhàn)略地位

（14）社會主義精神文明建設與物質(zhì)文明建設的關系

（15）社會主義精神文明建設的主要目標

（16）我國經(jīng)濟體制改革的目標

（17）我國政治體制改革的目標

（18）堅持改革開放與獨立自主的關系

（19）“一國兩制”構想的意義

（20）“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵

（21）改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系

（22）發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務

（23）走新型工業(yè)化道路

（24）經(jīng)濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系

（25）又好又快發(fā)展

（26）堅持以人為本的要求和意義

（27）經(jīng)濟社會發(fā)展與人的全面發(fā)展的關系

（28）全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求的內(nèi)涵

（29）生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的關系

（30）統(tǒng)籌兼顧的科學思想方法

第二編 教師道德與教育法

第一章 職業(yè)道德

1.考核知識點

道德的內(nèi)涵、功能

職業(yè)道德內(nèi)涵、特點、體現(xiàn)方面、意義與作用

社會主義職業(yè)道德的內(nèi)涵、基本特征、核心、基本原則

教師職業(yè)道德內(nèi)涵、特點、基本原則、基本規(guī)范

2.考核要求

識記部分

（1）職業(yè)的含義

（2）道德的內(nèi)涵

（3）職業(yè)道德的內(nèi)涵

（4）教師職業(yè)的含義

（5）教師職業(yè)道德的含義

理解部分

（1）職業(yè)道德的特點

（2）職業(yè)道德的體現(xiàn)方面

（3）社會主義職業(yè)道德的基本特征

（4）教師職業(yè)道德的特點

（5）教師職業(yè)道德的概念

（6）教師職業(yè)道德的基本規(guī)范

第二章 教育法

1．考核知識點

教育法的原則

依法治校

教育法律責任

教育權與受教育權

政府的教育職權

義務教育及義務教育階段的政府教育權

教師

學生

2．考核要求

識記部分

（1）教育法的概念和原則

（2）公民受教育權利平等保障的含義

（3）依法治校的含義

（4）教育權的含義、構成

（5）受教育權的含義、內(nèi)容

（6）義務教育的含義、特征

（7）義務教育階段政府教育職權的主要內(nèi)容

（8）教師資格制度、教師職務制度、教師聘任制度的概念

理解部分

（1）教育法律責任的特點；行政、民事、刑事三種法律責任的主體和主要內(nèi)容

（2）國家教育權、社會教育權、家庭教育權各自內(nèi)容及其關系

（3）受教育權的性質(zhì)及其主要內(nèi)容

（4）不同級別的政府教育部門職權的主要內(nèi)容

（5）教師的權利與義務的主要內(nèi)容

（6）教師資格制度、教師職務制度和教師聘任制度的主要內(nèi)容

（7）學生的權利與義務的主要內(nèi)容

第三編 文史基本常識與寫作

第一章 中國文學基本常識

1.考核知識點

中國文學基本概念

中國古代著名文學家及其代表作品

中國現(xiàn)當代文學家及其代表作

2.考核要求

識記部分

（1）《詩經(jīng)》的來源、名稱演變及“詩六藝”

（2）“楚辭”的名稱源流及屈原的代表作品

（3）古體詩和近體詩的概念

（4）詞的名稱、分類、特點及流派

（5）元曲的基本知識

（6）散文的分類、基本特征

（7）小說的三要素及小說發(fā)展的兩大階段

（8）志怪小說的代表作家及代表作品

（9）志人小說的代表作家及代表作品

（10）話本小說的概念

（11）章回小說的概念

（12）新聞的概念

（13）報告文學的基本特征

（14）《論語》的作者、文學特點

（15）老子及《老子》概況

（16）莊子及《莊子》概況

（17）《史記》的作者、編籑體例

（18）《漢書》的作者、體例

（19）建安文學的時間斷限

（20）“三曹”詩歌與“建安風骨”慷慨悲涼的美學風格

（21）“初唐四杰”

（22）王勃《送杜少府之任蜀州》、《滕王閣序》中的名句

（23）“盛唐山水田園詩派”的代表作家

（24）王維《山居秋暝》的名句

（25）中國詩史上的“雙子星座” 李白、杜甫

（26）杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格特點

（27）白居易新樂府運動的理論主張

（28）白居易的長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》

（29）李商隱無題詩的作意及風格特點

（30）蘇軾的生平與創(chuàng)作

（31）“易安體”的風格特點

（32）辛棄疾及其愛國詞

（33）陸游《游山西村》中的名句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”

（34）“唐宋八大家” 及其代表作品

（35）“元曲四大家”

（36）元雜劇的奠基人關漢卿及其代表作品

（37）“曲狀元”馬致遠及其代表作品

（38）明代“四大奇書”

（39）中國文學史上第一部文人獨立創(chuàng)作的長篇小說《金瓶梅》

（40）《紅樓夢》的作者、書名、版本情況

（41）《儒林外史》的作者、思想內(nèi)容

（42）魯迅生平與創(chuàng)作概況

（43）茅盾的《蝕》三部曲；《農(nóng)村三部曲》

（44）茅盾長篇小說的代表作品《子夜》，塑造了民族資本家吳蓀甫的形象

（45）巴金的《愛情三部曲》、《激流三部曲》

（46）冰心的代表作品及其作品“愛的哲學”、“母愛”、“童真”的主旋律

（47）中國現(xiàn)代最早的童話作家葉圣陶，有童話集《稻草人》

（48）朱自清的代表作品《背影》、《荷塘月色》

（49）郭沫若的詩集《女神》的內(nèi)容與文學史意義

（50）創(chuàng)造社的主要成員

（51）新月派的代表詩人

（52）文學研究會與人生派文學

（53）梁實秋散文代表作品《雅舍小品》

（54）林語堂“以自我為中心，以閑適為格調(diào)”的小品文

（55）田漢話劇的代表作品

（56）老舍的創(chuàng)作簡況及其主要作品

（57）曹禺的戲劇代表作品

（58）夏衍的戲劇代表作《上海屋檐下》及報告文學《包身工》

（59）張?zhí)煲硇≌f的代表作品《華威先生》

（60）張恨水通俗小說的代表作品

（61）丁玲《太陽照在桑干河上》、周立波《暴風驟雨》反映“土地改革”的小說

（62）鴛鴦蝴蝶派的游戲、消遣的文學思潮及主要代表作家

（63）趙樹理與山藥蛋派

（64）孫犁與荷花淀派

（65）賀敬之與新歌劇《白毛女》

（66）艾青詩歌“土地”與“太陽”主題意象

（67）梁斌《紅旗譜》、柳青《創(chuàng)業(yè)史》、楊沫《青春之歌》的主要人物形象

（68）姚雪垠的長篇歷史小說《李自成》

（69）“傷痕小說”及其代表作家與作品

（70）“改革小說”及其代表作家與作品

（71）“反思小說”及其代表作家與作品

（72）“茅盾文學獎”的獲獎作家與作品

理解部分

（1）《詩經(jīng)》風、雅、頌的分類依據(jù)及其各自的含義

（2）《詩經(jīng)》的藝術特征

（3）“楚辭”的文體特點

（4）唐詩的題材、創(chuàng)作方法、基本形式

（5）現(xiàn)代散文的表現(xiàn)形式

（6）小說的文體重心、小說的本質(zhì)特點

（7）網(wǎng)絡小說的概念及特點

（8）言情小說的概念及特點

（9）消息、通訊、特寫、評論的文體特點

（10）諸子散文發(fā)展的三個階段及體制演變

（11）《韓非子》說理文的特點

（12）本紀、表、書、世家、列傳的含義

（13）《史記》的歷史價值和文學價值

（14）《漢書》簡況

（15）陶淵明田園詩的內(nèi)容及風格特點

（16）“初唐四杰”對唐詩的形成與發(fā)展的貢獻

（17）王維、孟浩然的“山水田園詩”的特點

（18）李白詩歌的浪漫主義特色

（19）杜甫詩歌的時代特征及“詩史”性質(zhì)

（20）“元白體“的語言特點

（21）李賀詩歌的代表作品與“冷艷怪麗”的風格特色

（22）劉禹錫的詠史懷古詩

（23）杜牧的詠史詩的特點

（24）蘇軾詞在宋詞發(fā)展變革中的地位和貢獻

（25）《紅樓夢》在中國古典小說中的地位

（26）《儒林外史》的諷刺藝術

（27）《吶喊》、《彷徨》在中國現(xiàn)代小說發(fā)展史上的地位

（28）茅盾代表作《子夜》的社會剖析小說的特點

（29）茅盾抗戰(zhàn)時期的散文名篇《風景談》、《白楊禮贊》

（30）巴金《隨想錄》的思想內(nèi)容和獨特的文體意義

（31）巴金的現(xiàn)實主義的創(chuàng)作特色

（32）冰心、朱自清散文的創(chuàng)作特色

（33）徐志摩詩歌創(chuàng)作概況及新月詩派的理論與創(chuàng)作

（34）林語堂、梁實秋與三四十年代的閑適小品文創(chuàng)作

（35）老舍小說的京味文學特色

（36）《雷雨》在中國話劇史上的意義

（37）《雷雨》和《日出》中的主要人物形象

（38）張?zhí)煲碇S刺小說藝術特色

（39）張恨水通俗小說的創(chuàng)作特點

（40）賀敬之詩歌中的“時代精神”

（41）艾青的重要詩集以及對中國新詩發(fā)展的重要貢獻

（42）“山藥蛋派”的革命現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法

（43）趙樹理的“農(nóng)民作家”的稱號及大眾化的風格特色

（44）“戰(zhàn)士詩人”郭小川及其代表作品

（45）《紅旗譜》的民族風格

（46）陳忠實《白鹿原》的史詩風格

（47）賈平凹的“商州”系列小說

（48）王安憶創(chuàng)作簡況及其代表作品

（49）張賢亮的哲理反思小說及其代表作品

（50）王蒙的“意識流”小說及其代表作品

第三章 中國歷史基本常識

1.考核知識點

中國原始社會與封建社會

中國近代社會

中國現(xiàn)當代社會

2.考核要求

識記部分

（1）母系氏族公社

（2）半坡遺址

（3）河姆渡遺址

（4）父系氏族公社

（5）龍山文化

（6）大汶口文化

（7）禪讓制

（8）第一個奴隸制國家夏朝

（9）夏歷

（10）夏朝滅亡

（11）商朝建立

（12）青銅器

（13）甲骨文

（14）牧野之戰(zhàn)

（15）商朝滅亡

（16）西周建立

（17）禮樂制度

（18）宗法制度

（19）周平王東遷

（20）春秋五霸

（21）戰(zhàn)國七雄

（22）秦的統(tǒng)一

（23）大澤鄉(xiāng)起義

（24）秦朝滅亡

（25）楚漢戰(zhàn)爭

（26）劉邦建立漢朝

（27）文景之治

（28）張騫出使西域

（29）絲綢之路

（30）東漢建立

（31）光武中興

（32）黃巾大起義

（33）《周髀算經(jīng)》

（34）《九章算術》

（35）《神農(nóng)本草經(jīng)》

（36）《黃帝內(nèi)經(jīng)》

（37）造紙術

（38）蔡候紙

（39）秦始皇兵馬俑

（40）官渡之戰(zhàn)

（41）赤壁之戰(zhàn)

（42）司馬炎建立西晉

（43）司馬睿建立東晉

（44）五胡十六國

（45）淝水之戰(zhàn)

（46）南朝

（47）北朝

（48）北魏孝文帝改革

（49）圓周率

（50）大明歷

（51）《齊民要術》

（52）《水經(jīng)注》

（53）莫高窟

（54）云崗石窟

（55）龍門石窟

（56）曹不興

（57）王羲之

（58）魏碑

（59）楊堅建立隋朝

（60）隋煬帝

（61）唐太宗

（62）“貞觀之治”

（63）武則天

（64）唐玄宗

（65）“開元盛世”

（66）“安史之亂”

（67）黃巢起義

（68）朱溫廢唐

（69）趙州橋

（70）南禪寺

（71）佛光寺

（72）《諸病源侯論》

（73）“藥王”孫思邈

（74）《唐新本草》

（75）“昭陵六駿”

（76）顏真卿

（77）柳公權

（78）張旭

（79）懷素

（80）五代十國

（81）耶律阿保機

（82）陳橋兵變

（83）元昊

（84）女真族

（85）北宋滅亡

（86）南宋建立

（87）“紹興和議”

（88）成吉思汗

（89）忽必烈

（90）行省制度

（91）活字印刷術

（92）《夢溪筆談》

（93）水運儀像臺

（94）《授時歷》

（95）明朝的建立

（96）明成祖

（97）努爾哈赤

（98）大清建立

（99）李自成農(nóng)民起義

（100）清軍入關

（101）《本草綱目》

（102）《農(nóng)政全書》

（103）《天工開物》

（104）《徐霞客游記》

（105）故宮

（106）林則徐

（107）虎門銷煙

（108）鴉片戰(zhàn)爭

（109）《中英南京條約》

（110）洪秀全

（111）金田起義

（121）《天朝田畝制度》

（122）曾國藩

（123）左宗棠

（124）李鴻章

（125）張之洞

（126）洋務運動的口號

（127）鄧世昌

（128）丁汝昌

（129）威海衛(wèi)戰(zhàn)役

（130）《馬關條約》內(nèi)容

（131）維新運動

（132）康有為

（133）梁啟超

（134）譚嗣同

（135）“公車上書”

（136）“戊戌六君子”

（137）義和團

（138）朱紅燈

（139）平原大捷

（140）八國聯(lián)軍

（141）《辛丑條約》

（142）同盟會

（143）孫中山

（144）三民主義

（145）辛亥革命

（146）中華民國

（147）清朝滅亡

（148）袁世凱

（149）二次革命

（150）宋教仁

（151）黃興

（152）袁世凱復辟帝制

（153）護國運動

（154）直系

（155）皖系

（156）奉系

（157）新文化運動

（158）《青年雜志》

（159）新文化運動的口號

（160）五四運動

（161）共產(chǎn)主義小組

（162）中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會

（163）陳獨秀

（164）中共三大

（165）國民黨“一大”

（166）新三民主義

（167）北伐戰(zhàn)爭

（168）蔣介石“四一二”反革命政變

（169）汪精衛(wèi)“七一五”反共政變

（170）南昌起義

（171）八七會議

（172）秋收起義

（173）井岡山根據(jù)地

（174）蘇維埃共和國

（175）長征

（176）“九·一八”事變

（177）“偽滿洲國”

（178）西安事變

（179）“七七事變”

（180）八路軍

（181）新四軍

（182）葉挺、皖南事變

（183）平型關大捷

（184）南京大屠殺

（185）重慶談判；《雙十協(xié)定》

（186）遼沈戰(zhàn)役；淮海戰(zhàn)役；平津戰(zhàn)役

（187）國民黨統(tǒng)治覆滅

（188）中華人民共和國成立

（189）《中華人民共和國土地改革法》

（190）抗美援朝戰(zhàn)爭

（191）鎮(zhèn)壓反革命

（192）《中華人民共和國憲法》

（193）三大改造

（194）“一五”計劃

（195）中共八大

（196）《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》

（197）《五一六通知》

（198）“九一三”事件

（199）尼克松訪華

（200）《中美聯(lián)合公報》

（201）日本首相田中角榮訪華

（202）毛澤東三個世界劃分理論

（203）第四屆全國人民代表大會

（204）唐山大地震

（205）“事件”

（206）粉碎“四人邦”

（207）中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會

（208）中共十二大

（209）香港回歸祖國；澳門回歸祖國

（210）汶川大地震

（211）第二十九屆奧運會

（212）兩岸“三通”

理解部分

（1）西周禮樂制度和宗法制度對中國社會的影響

（2）秦朝專制主義中央集權制度；休養(yǎng)生息政策

（3）造紙術對人類文明的影響

（4）三國鼎立局面的形成；北魏孝文帝改革促進北方民族大融合

（5）“貞觀之治”局面的出現(xiàn)；“安史之亂”使唐朝由盛轉衰

（6）元朝行省制度對后世的影響

（7）明朝中央集權統(tǒng)治的加強

（8）鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響

（9）太平天國和歷代農(nóng)民起義的異同

（10）洋務運動對近代中國社會的影響

（11）《馬關條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響

（12）維新時代的思想文化對后世的影響

（13）《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響

（14）辛亥革命時期孫中山三民主義的主要內(nèi)容

（15）新文化運動的歷史地位

（16）五四運動是中國新民主主義革命的開端

（17）第一次國共合作形成及意義

（18）南昌起義的影響

（19）西安事變和平解決的歷史意義；抗日戰(zhàn)爭勝利的意義

（20）中華人民共和國成立的意義

（21）社會主義社會建立初期國內(nèi)主要矛盾

（22）中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會的意義；鄧小平“一國兩治”

第五章寫作

1.考核知識點

常見公文（通知與通報、決定與批復、請示與報告、函與會議紀要）

 學術論文

教師教案

2.考核要求

識記部分

（1）通知的概念

（2）通知的特點

（3）通知的文體結構

（4）通報的概念

（5）通報的特點

（6）通報的文體結構

（7）決定的概念

（8）決定的特點

（9）決定的文體結構

（10）批復的概念

（11）批復的特點

（12）批復的文體結構

（13）請示的概念

（14）請示的特點

（15）請示的文體結構

（16）報告的概念

（17）報告的特點

（18）報告的文體結構

（19）函的概念

（20）函的特點

（21）函的文體結構

（22）會議紀要的概念

（23）會議紀要的特點

（24）會議紀要的文體結構

（25）學術論文的涵義

（26）學術論文的特點

（27）學術論文的基本格式

（28）學術論文的結構

（29）教案的涵義

（30）教案的作用

（31）教案的編寫原則

（32）教案的編寫內(nèi)容

理解部分

（1）通知與通報特點異同

（2）通知與通報文體結構異同

（3）決定與批復的文體結構區(qū)別

（4）批復的撰寫要求

（5）比較請示與報告文體結構區(qū)別

（6）報告的種類：工作報告、總結報告、調(diào)查報告

（7）比較函與會議紀要的文體結構異同

（8）學術論文的特點：學術性、科學性、理論性、獨創(chuàng)性、規(guī)范性、易

讀性

（9）學術論文的分類標準：按研究的學科、按研究的內(nèi)容、按寫作目的

（10）論文前置部分內(nèi)容：題目、署名、摘要、關鍵詞

（11）論文主體部分：引言、正文、結論、引文、注釋、參考文獻

（12）論文的邏輯結構：開頭、中間、結尾

（13）論文的基本邏輯形式：序論、本論、結論

（14）論文開頭可出現(xiàn)的四種不同側重點

（15）論文結尾的可出現(xiàn)的四種不聽側重點

（16）論文段落要求

（17）論文層次強化的方法

（18）教案與教學活動的關系

（19）教案編寫應遵循的原則：科學性、創(chuàng)新性、差異性、藝術性、操作性、

變化性

（20）教案編寫的步驟

第四編自然科技常識與環(huán)境保護

第一章 自然與高科技常識

1.考核知識點

天文地理

生物化學

數(shù)學物理

計算機與智能技術

信息與通信技術

生命科學與能源科學技術

新材料科學與先進制造技術

現(xiàn)代交通與航空航天技術

科技豐碑人物          

2.考核要求

識記部分

（1）熱帶氣旋的概念

（2）沙塵暴的概念

（3）寒潮的含義

（4）大氣壓的含義

（5）泥石流的概念

（6）洪水的概念

（7）火山的含義

（8）地震的含義、地震的類型及劃分標準

（9）海嘯的含義

（10）能源的概念

（11）太陽能的含義

（12）微生物、細菌的概念

（13）新陳代謝、同化作用、異化作用的含義

（14）食物鏈的含義

（15）化學變化的定義

（16）化合物的定義、分類

（17）有機化合物的定義

（18）無機化合物的定義

（19）糖類的定義

（20）糖類主要代表物質(zhì)：葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素

（21）蛋白質(zhì)的定義、蛋白質(zhì)的變性反應

（22）石油的基本組成

（23）酸的定義

（24）堿的定義

（25）鹽的定義

（26）電解質(zhì)的定義

（27）鹽類的水解

（28）溶解度的定義

（29）勾股定理的內(nèi)容

（30）平均數(shù)的含義

（31）算術的含義

（32）最優(yōu)化問題

（33）物理學：物理學研究對象；物理變化；能量守恒定律；國際單位制

（34）力學：力學的研究對象；力的概念及力的作用效果

（35）電學：電荷間的相互作用；電流；電壓；電阻；生活用電

（36）電磁學：磁極間的相互作用；電磁感應現(xiàn)象

（37）光學：紫外線；紅外線

（38）軟件、程序、文檔概念

（39）計算機病毒定義、分類

（40）防火墻定義

（41）局域網(wǎng)的定義、功能及組成

（42）因特網(wǎng)定義及特點

（43）萬維網(wǎng)(WWW)概念

（44）互聯(lián)網(wǎng)概念

（45）電子商務的定義、特征

（46）電子貨幣的定義、特點

（47）電子政務的定義

（48）智能機器人的定義及作用

（49）智慧家居的定義

（50）智慧大廈的定義、組成

（51）數(shù)字水印的定義、特點

（52）數(shù)字指紋的定義、作用

（53）藍牙技術的定義、特點

（54）IP電話的定義、特點

（55）全球定位系統(tǒng)的作用、主要組成部分

（56）基因和基因組的概念

（57）染色體的含義

（58）轉基因食品、干細胞的概念

（59）基因工程、試管嬰兒、生物克隆技術的含義及其研究進展

（60）生物科學的進展，如生物的遺傳基因規(guī)律、DNA的雙螺旋結構、克隆羊等

（61）能源的概念

（62）太陽能的含義

（63）材料：材料分類；新材料及其特點

（64）納米：納米及納米技術；納米材料

（65）激光加工及特點；激光存儲技術及特點

（66）高速公路的定義、分級

（67）高速鐵路的定義

（68）高速列車的定義

（69）動車組的定義、組成

（70）通用飛機的定義、用途

（71）大飛機的的定義

（72）人造地球衛(wèi)星的定義、可進行人造地球衛(wèi)星發(fā)射的國家

（73）宇宙飛船的定義                    

（74）畢升的主要發(fā)明

（75）蔡倫的主要發(fā)明

（76）李時珍的主要著作

（77）華羅庚的主要研究領域

（78）李四光創(chuàng)立的地質(zhì)力學的重要意義

（79）祖沖之在數(shù)學上的主要貢獻

（80）愛迪生的主要發(fā)明

（81）伏特的主要發(fā)明

（82）法拉第的主要發(fā)現(xiàn)

（83）歐幾里得的主要著作

（84）阿基米德的主要著作

（85）哥白尼的科學貢獻

（86）伽利略科學實驗的意義

理解部分

（1）龍卷風的特點

（2）龍卷風與熱帶氣旋的區(qū)別

（3）寒潮的形成

（4）大陸性氣候與海洋性氣候的區(qū)別

（5）季風氣候與大陸性氣候的區(qū)別

（6）地球的形成，地球大氣的組成，地球的運動方式及其地理意義

（7）泥石流的特征，我國泥石流的分布

（8）洪水對人類的影響

（9）火山噴發(fā)的影響，地球上的兩個最大的火山活動帶

（10）海嘯的危害

（11）生物與細菌的基本特性，生物界組成，微生物的存在，細菌的應用 

（12）新陳代謝的基本類型，同化作用和異化作用的區(qū)別

（13）食物鏈的組成

（14）組成生物體的化合物（主要以糖類、淀粉、蛋白質(zhì)為主）及其功能

（15）化學變化的判斷

（16）淀粉的產(chǎn)生、主要功能及其在常見主要糧食作物中的含量

（17）蛋白質(zhì)的存在、生命作用；

（18）石油性狀（物理、化學性質(zhì)），石油的形成

（19）酸的基本性質(zhì)；堿的基本性質(zhì)

（20）理解酸、堿、鹽三者的相互聯(lián)系

（21）強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)；食鹽的組成

（22）影響溶解度的主要因素；

（23）氣體溶解度與固體溶解度的區(qū)別

（24）糖類物質(zhì)在生命活動中的重要作用

（25）蛋白質(zhì)變性反應的應用（高溫滅菌，牛奶解重金屬離子中毒等）

（26）理解作為戰(zhàn)略資源，石油的在化工、能源、醫(yī)藥等方面的重要用途

（27）溶液pH值---氫離子濃度的表示方法及其簡單計算

（28）電離方程式

（29）強酸、弱酸及強堿、弱堿的判斷

（30）中和反應的含義及其實質(zhì)

（31）離子反應方程式

（32）可溶性鹽溶液的導電性原理

（33）溶質(zhì)、溶劑、溶液、懸濁液、膠體、飽和溶液的含義

（34）有關溶解度的基本計算（溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度）

（35）從海水中提純食鹽的基本原理

（36）代數(shù)與算術的區(qū)別

（37）平面幾何以及平面幾何的基本公理

（38）立體幾何以及立體幾何的基本公理

（39）解析幾何以及創(chuàng)立解析幾何的意義

（40）力學：物體的平衡；物體運動與所受力的關系；萬有引力定律

（41）電學：電路及其連接；歐姆定律；電功；電功率

（42）光學：光的反射定律；光的折射定律

（43）軟件的作用

（44）文檔的作用

（45）計算機病毒傳播方式、危害性

（46）防火墻的作用、對信息安全監(jiān)視和防衛(wèi)所用的基本方法

（47）互聯(lián)網(wǎng)、因特網(wǎng)、萬維網(wǎng)三者的關系

（48）電子商務的分類

（49）電子政務的作用

（50）智能機器人的三大要素

（51）數(shù)字水印的作用

（52）IP電話的簡單工作原理

（53）DNA的結構與功能

（54）基因和染色體的組成特點及區(qū)別

（55）人類染色體的組型及人類基因組的組成

（56）DNA重組技術及克隆技術的應用

（57）干細胞的類型及其區(qū)別

（58）能源的分類

（59）太陽能的直接利用方式及基本原理，太陽能的間接利用方式及基本原理，我國風力發(fā)電的開發(fā)利用條件

（60）地熱能的特點、形成、分布，我國地熱資源的特點

（61）氫能

     （62）高速鐵路的時速要求

     （63）高速列車的發(fā)展

     （64）中國動車的發(fā)展

     （65）中國通用飛機的發(fā)展

     （66）大飛機的發(fā)展

     （67）應用衛(wèi)星的作用

（68）宇宙飛船的構型

（69）錢學森對我國航天事業(yè)的主要貢獻

（70）袁隆平 主要從事的工作及他的工作意義

（71）王選所取得的主要成就及其意義

（72）牛頓對科學的主要貢獻以及他的著作對物理學的重大意義

（73）愛因斯坦及建立相對論的意義

（74）富蘭克林的主要發(fā)現(xiàn)和主要發(fā)明

第二章 環(huán)境保護

  1.考核知識點

環(huán)境與環(huán)境問題

環(huán)境保護

2.考核要求

識記部分

（1）環(huán)境的概念、環(huán)境的分類

（2）生態(tài)系統(tǒng)的概念

（3）生態(tài)系統(tǒng)平衡的含義

（4）生物圈的含義

（5）生物多樣性的含義

（6）瀕危物種的含義

（7）草原的含義

（8）臭氧與臭氧層的含義及其變化

（9）環(huán)境污染、大氣污染、水體污染、土壤污染、噪聲污染、電磁輻射污染、光污染等的含義及成因

（10）水土流失的含義及成因

（11）溫室效應的含義及成因

（12）地球變暖的原因

（13）酸雨的含義及成因

（14）土地荒漠化的含義及成因

（15）綠色消費的含義和特征

（16）綠色食品的含義及標識

（17）清潔生產(chǎn)的定義

（18）世界環(huán)境日

理解部分

（1）自然環(huán)境與社會環(huán)境的區(qū)別

（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成及分類，生態(tài)系統(tǒng)的功能

（3）生態(tài)系統(tǒng)平衡的特點，影響生態(tài)系統(tǒng)平衡的因素

（4）森林，森林生物群落的特點、作用，地球森林植被發(fā)展狀況

（5）生物圈的組成、特點，生物圈存在的基本條件，生物在生物圈中的作用

（6）生態(tài)系統(tǒng)多樣性及其保護意義

（7）瀕危物種的保護意義及保護途徑

（8）世界草原的分布及利用狀況

（9）草原與草甸的區(qū)別

（10）土地荒漠化的危害

（11）人類活動對氣候的四種負效應及其原因

（12）人與生物圈計劃的含義及實施

（13）生物圈保護區(qū)的概念及特點

（14）聯(lián)合國人類環(huán)境會議的主要內(nèi)容

（15）可持續(xù)發(fā)展的定義及相關文件

第五編 事業(yè)單位概況和陜西省省情

第一章 事業(yè)單位概況

1.考核知識點

事業(yè)單位的概念、特點和作用

我國事業(yè)單位改革概況

事業(yè)單位改革的意義與目的以及改革的基本原則和主要內(nèi)容

事業(yè)單位聘用制度

事業(yè)單位崗位設置制度

事業(yè)單位工作人員考核制度

2.考核要求

識記部分

（1）事業(yè)單位的概念；事業(yè)單位的功能特征和活動特征

（2）我國事業(yè)單位改革概況（尤其注意教育事業(yè)單位改革）；事業(yè)單位改革的基本原則

（3）事業(yè)單位聘用制度的概念；解聘辭聘制度的概念；事業(yè)單位崗位設置管理制度的概念；事業(yè)單位崗位設置的原則和類別；事業(yè)單位工作人員考核的內(nèi)容、考核等次和考核標準

理解部分

（1）事業(yè)單位的作用：物質(zhì)文明建設的基礎，精神文明建設的主要力量，生產(chǎn)發(fā)展和人民生活的保障

（2）事業(yè)單位改革的意義和目的；衡量事業(yè)單位改革成敗的標準

（3）事業(yè)單位改革的主要內(nèi)容：分類推進事業(yè)單位機構改革，深化事業(yè)單位人事制度改革，深化事業(yè)單位收入分配制度改革，健全事業(yè)單位社會保障體系

（4）事業(yè)單位全面推行聘用制度的意義；解聘與辭聘的區(qū)別；事業(yè)單位建立選人用人實行公開招聘和考試制度的意義

（5）事業(yè)單位工作人員聘用的基本程序；事業(yè)單位工作人員考核目的、方法、程序和考核結果的使用

第二章 陜西省省情

1.考核知識點

陜西省自然概況

陜西省工業(yè)和農(nóng)業(yè)、交通、人口與民族

陜西歷史文化的發(fā)展

陜西行政區(qū)劃的歷史演變

當前陜西省行政區(qū)劃

陜西現(xiàn)代文學藝術

陜西省十市一區(qū)的自然概況、歷史發(fā)展與經(jīng)濟狀況

陜西省十市一區(qū)的自然資源與旅游資源

陜西省十市一區(qū)的行政區(qū)劃與人口、交通

陜西省中小學學校的概況

陜西省“兩基”攻堅任務完成情況

陜西省中小學學校素質(zhì)教育與課程改革百縣行活動

陜西開展“教育強縣（市、區(qū)）”活動

陜西實施促進教育均衡發(fā)展的措施

陜西省“兩基”攻堅任務完成情況

2.考核要求

識記部分

（1）陜西省地理位置；陜西省地形地貌；陜西省主要山脈與河流  

（2）陜西省氣候特征；陜西省環(huán)境狀況；陜西省自然資源與旅游資源

（3）陜西省的工業(yè)與農(nóng)業(yè)；陜西省的交通、人口與民族

（4）陜、秦、三秦稱謂的由來；陜西歷史文化的發(fā)展線索；陜西行政區(qū)劃的歷史演變；當前陜西省行政區(qū)劃；中華人民共和國大地原點所在地

（5）陜西省中小學學校的概況；陜西省“兩基”攻堅任務完成情況

理解部分

（1）陜西是中華文明發(fā)祥地；陜西自古帝王都；陜西是天然歷史博物館；陜西是革命的圣地；陜西文化積淀深厚；陜西的特色鮮明民俗文化；陜西民間藝術的內(nèi)容與特點

（2）陜西省十市一區(qū)的自然概況、歷史發(fā)展與經(jīng)濟概況；十市一區(qū)的自然資源與旅游資源；陜西省十市一區(qū)的行政區(qū)劃與人口、交通

（3）陜西省中小學學校素質(zhì)教育與課程改革百縣行活動；陜西開展“教育強縣（市、區(qū)）”活動；陜西實施促進教育均衡發(fā)展的措施