2013年景洪市教育局面向社會(huì)招聘幼兒教師專業(yè)技能測(cè) 試 辦 法
2013年11月，景洪市教育局將面向社會(huì)招聘幼兒教師共 5 名，因筆試成績(jī)未達(dá)到最低控制線，取消崗位數(shù)2人，實(shí)際招聘數(shù)3人，根據(jù)景洪市幼兒教師招聘領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，現(xiàn)將社會(huì)招聘幼兒教師專業(yè)技能測(cè)試具體安排如下：
一、專業(yè)技能測(cè)試人數(shù)： 5 人
二、測(cè)試內(nèi)容：
1、教案：根據(jù)指定的教學(xué)內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)聘者獨(dú)立設(shè)計(jì)出教案，專業(yè)評(píng)議組成員根據(jù)《幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表》（見附表）進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、課堂教學(xué)：應(yīng)聘教師根據(jù)指定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行上課，經(jīng)抽簽確定上課順序和上課班級(jí)，應(yīng)試者應(yīng)提供教案一式5份。專業(yè)評(píng)議組成員根據(jù)《幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)表》（見附表）進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、基本技能測(cè)試：⑴美術(shù)。根據(jù)主題畫一幅簡(jiǎn)筆畫�？荚嚂r(shí)間2個(gè)小時(shí)。⑵鋼琴?gòu)棾＂僮詡湟皇赘枨鷱棾�。②現(xiàn)場(chǎng)抽簽彈奏一首兒童歌曲。⑶舞蹈。①自備一個(gè)舞蹈表演。②現(xiàn)場(chǎng)抽一段音樂(lè)進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編。專業(yè)評(píng)議組成員根據(jù)《幼兒園美術(shù)評(píng)分表》、《幼兒園歌曲彈唱評(píng)分表》《幼兒園舞蹈評(píng)分表》（見附表）進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、測(cè)試時(shí)間與地點(diǎn)：
1、2013年11月26日下午3：00－3：30召開應(yīng)聘教師動(dòng)員會(huì)。3：30—5：30寫教案和抽簽。地點(diǎn)：景洪市教育局五樓會(huì)議室
2、2013年11月27日，應(yīng)聘教師按照所寫教案進(jìn)行課堂教學(xué)。上課地點(diǎn)：市幼兒園。
3、2013年11月28日一天，全體應(yīng)聘教師進(jìn)行基本技能測(cè)試。地點(diǎn)：市幼兒園。
四、測(cè)試班級(jí)
測(cè)試班級(jí)為幼兒大班上學(xué)期。
五、測(cè)試評(píng)委
每個(gè)測(cè)試小組評(píng)委為5人，由市紀(jì)委、市監(jiān)察局、市人力資源和社會(huì)保障局從市教育系統(tǒng)專家人才庫(kù)中臨時(shí)抽取，考試由市紀(jì)委、市監(jiān)察局及市人力資源和社會(huì)保障局全程參與。
六、評(píng)分
每個(gè)評(píng)委根據(jù)《幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表》、《幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)表》、《幼兒園美術(shù)評(píng)分表》、《幼兒園舞蹈評(píng)分表》、《幼兒園歌曲彈唱評(píng)分表》獨(dú)立打分，最后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取余下3個(gè)評(píng)委的平均分為該應(yīng)聘教師的得分，其中教案占總成績(jī)的10%，課堂教學(xué)占總成績(jī)的40%�；炯寄苷伎偝煽�(jī)的50%。（其中美術(shù)占技能成績(jī)的15% ，鋼琴?gòu)棾技寄艹煽?jī)的20% ，舞蹈占技能成績(jī)的15% 。）
七、注意事項(xiàng)
1、所有測(cè)試人員必須服從測(cè)試考點(diǎn)的組織安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)到、抽簽、測(cè)試，不按時(shí)到場(chǎng)者，視為自動(dòng)放棄測(cè)試資格。
2、測(cè)試人員一經(jīng)抽簽決定先后順序后，不得更改。
3、測(cè)試寫教案時(shí)，除考點(diǎn)提供的教材外，測(cè)試考生一律不準(zhǔn)將教學(xué)參考書和其他書籍以及任何一種通訊工具帶入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以作弊處理。
4、測(cè)試開始后，遲到15分鐘不到場(chǎng)者，視為自動(dòng)放棄面試資格。
5、測(cè)試期間住宿費(fèi)、生活費(fèi)等一切自理，并注意安全。
附：表一：《幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表》
表二：《幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)表》、
表三：《幼兒園美術(shù)評(píng)分表》、
表四：《幼兒園舞蹈評(píng)分表》、
表五：《幼兒園歌曲彈唱評(píng)分表》
景洪市教育局
二○一三年十一月二十一日
幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表
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設(shè)計(jì)者姓名 |
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活動(dòng)名稱 |
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項(xiàng)目 |
內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) |
分值 |
得分 | |||||
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教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 85% |
活動(dòng)目標(biāo) |
1．符合《綱要》精神及幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展要求、現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和需要。 |
8 |
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2．體現(xiàn)知識(shí)技能、情感與社會(huì)性等多方面的發(fā)展。 |
7 | |||||||
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活動(dòng)內(nèi)容和教學(xué)方法 |
1．教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇與學(xué)習(xí)目標(biāo)一致。 |
7 |
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2．教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活，有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 |
8 | |||||||
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3．教學(xué)方法游戲化、兒童化，合理運(yùn)用各種教學(xué)及輔助手段。理論基礎(chǔ)充分。 |
10 | |||||||
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活動(dòng)過(guò)程 |
清晰，詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。 |
15 |
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活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) |
1．教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，符合教學(xué)目標(biāo)。 |
6 |
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2．教法、學(xué)法設(shè)計(jì)符合幼兒的認(rèn)知及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教法設(shè)計(jì)凸現(xiàn)幼兒主體地位，體現(xiàn)積極有效的師幼互動(dòng)。 |
8 | |||||||
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3．具有一定的創(chuàng)新性。 |
6 | |||||||
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活動(dòng)準(zhǔn)備 |
1．場(chǎng)地、資源、材料豐富，突出層次和個(gè)別指導(dǎo) |
5 |
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2．環(huán)境設(shè)計(jì)有利于幼兒參與，能有效支持幼兒學(xué)習(xí)。 |
5 | |||||||
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其他 15% |
1、有創(chuàng)新性，設(shè)計(jì)有突破。 |
7 |
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2、教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容完整，設(shè)計(jì)規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清晰，文字通順。 |
8 | |||||||
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評(píng)委簽名 |
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總評(píng) |
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幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)表
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授課教師 |
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活動(dòng)名稱 |
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指標(biāo) |
評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn) |
分值 |
得分 | |||||
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目標(biāo)內(nèi) 容 25% |
目標(biāo)明確、具體，可操作性強(qiáng)，適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平。 |
15 |
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選材恰當(dāng)、內(nèi)容合理、適量，符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律。 |
10 | |||||||
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教育 條件 10% |
能幫助幼兒做好相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備。 |
5 |
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能圍繞內(nèi)容準(zhǔn)備材料，數(shù)量充足有層次，為幼兒提供充分參與的機(jī)會(huì)和條件。 |
5 | |||||||
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過(guò)程 與指 導(dǎo) 45% |
體現(xiàn)以幼兒為核心，引導(dǎo)幼兒在感知、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)，有探究、思考的余地。 |
10 |
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能關(guān)注幼兒的興趣和需要，重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注意個(gè)別幼兒教育。 |
10 | |||||||
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過(guò)程層次清楚，環(huán)節(jié)安排合理，銜接自然緊湊，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。 |
10 | |||||||
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能正確診斷幼兒的表現(xiàn)，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)捕捉教育契機(jī)。 |
10 | |||||||
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普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，教態(tài)親切大方 |
5 | |||||||
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教育效 果 20% |
絕大多數(shù)幼兒處于積極思維的狀態(tài)下，并得到不同程度的發(fā)展。 |
10 |
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師生關(guān)系民主、平等，幼兒情緒愉快、自信 |
10
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評(píng)委簽名 |
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總分 |
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幼兒園美術(shù)評(píng)分表
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被評(píng)教師序號(hào) |
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項(xiàng)目 |
評(píng)定內(nèi)容 |
分值 |
得分 | |
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美術(shù) 15% |
1、按主題范圍確定畫面，構(gòu)圖完整，內(nèi)容豐富，色調(diào)和諧，主題鮮明。 |
5分 |
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2、繪畫技巧熟練、線條流暢。著色熟練，表現(xiàn)手法一致，畫面整潔。 |
3分 |
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3、畫面形象安排恰當(dāng)，主體形象突出。 |
3分 |
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4、色彩適合幼兒審美心理，多選熱烈、活潑、鮮艷、明快的搭配關(guān)系 |
4分 |
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總分 |
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評(píng)委簽字： | ||||
幼兒園歌曲彈唱評(píng)分表
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被評(píng)教師序號(hào) |
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項(xiàng)目 |
評(píng)定內(nèi)容 |
分值 |
得分 | ||
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歌曲彈唱 20% |
自備 歌曲 彈唱12% |
1、流暢性、連貫性 |
4分 |
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2、整體的表現(xiàn)力 |
4分 |
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3、音準(zhǔn)，節(jié)奏、吐字，技巧，對(duì)歌曲的理解詮釋，演唱及投入程度等
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4分 |
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即興伴奏8% |
1、流暢性、連貫性 |
3分 |
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2、音樂(lè)表現(xiàn) |
3分 |
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3、和弦和諧 |
2分 |
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總分 |
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評(píng)委簽字： | |||||
幼兒園舞蹈評(píng)分表
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被評(píng)教師序號(hào) |
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項(xiàng)目 |
評(píng)定內(nèi)容 |
分值 |
得分 | ||
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舞蹈 15% |
自 備 舞 蹈10% |
1、動(dòng)作到位 |
3分 |
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2、舞姿優(yōu)美 |
2分 |
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3、表情自然 |
2分 |
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4、動(dòng)作與音樂(lè)伴奏配合協(xié)調(diào) |
3分 |
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即 興 創(chuàng) 編5% |
1、創(chuàng)編舞蹈的完整性、新穎性 |
2分 |
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2、編排合理、富有童趣 |
2分 |
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3、舞蹈的難易、動(dòng)作優(yōu)美、協(xié)調(diào) |
1分 |
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總分 |
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評(píng)委簽字： | |||||
教師試題推薦：中小學(xué)幼兒教師招聘考試試題
教師面試常見問(wèn)題匯總：教師招聘考試面試常見問(wèn)題匯總
教師說(shuō)課稿：教師招聘考試說(shuō)課稿匯總
教師教案：教師招聘考試教案匯總
教師考試大綱：教師招聘考試大綱