關(guān)于做好2014年上半年面向社會認定教師資格工作的通知
各縣（市、區(qū)）教育局、南通經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局、南通濱海園區(qū)社會管理局：
根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于做好2014年上半年面向社會認定教師資格工作的通知》（蘇教辦人〔2013〕12號）要求，現(xiàn)將南通市2014年上半年面向社會認定教師資格工作的有關(guān)事宜通知如下：
一、有關(guān)政策
（一）根據(jù)《教師資格條例》和《江蘇省實施〈教師資格條例〉細則（暫行）》等有關(guān)規(guī)定，幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格由申請人戶籍所在地的縣級教育行政部門認定，高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格由申請人戶籍所在地的省轄市教育行政部門組織認定。全日制應(yīng)屆生可以自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請認定教師資格，其他各類人員需要到戶籍所在地申請認定教師資格。
（二）跨專業(yè)申請教師資格的材料要求仍按《省教育廳關(guān)于教師資格認定工作中有關(guān)問題的答復(fù)意見》（蘇教規(guī)〔2012〕3號）執(zhí)行。其中：
1．已取得中小學(xué)其他學(xué)科教師資格的在職教師或教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生在申請綜合實踐學(xué)科教師資格時，不需要增加自學(xué)考試主干課程考試，但必須通過教育教學(xué)能力測試。其他人員應(yīng)增加江蘇省自學(xué)考試《社區(qū)社會工作》（課程代碼00281）、《教育科學(xué)研究方法（二）》（課程代碼00456）和《認知心理學(xué)》（課程代碼28665）中的兩門課程考試（任選兩門），并通過教育教學(xué)能力測試。
2．申請科學(xué)學(xué)科教師資格的跨專業(yè)申請人，應(yīng)增加江蘇省自學(xué)考試生物教育專業(yè)（本科段，專業(yè)代碼2070402）兩門主干課程考試。
3．因我省暫無音樂專業(yè)本科段自學(xué)考試課程，對跨專業(yè)申請音樂教師資格的申請人，各地可在教育教學(xué)能力測試環(huán)節(jié)，增加鍵盤樂器演奏、視唱、樂理知識和音樂常識問答等內(nèi)容（具體測試內(nèi)容由各認定機構(gòu)制定）。
二、工作安排
1.政策咨詢。2013年11月30日前，市、縣兩級教師資格認定機構(gòu)通過多種途徑發(fā)布有關(guān)認定教師資格工作通告，通告內(nèi)容包括教師資格認定的報名地點、考試、認定流程、政策咨詢電話等。
2.教育學(xué)、心理學(xué)報名與考試。2013年12月初，市、縣自學(xué)考試辦公室面向全市考生組織開展考試報名工作。2014年2月22日，全省舉行教育學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)一考試，3月20日前公布考試合格人員名單。
3.網(wǎng)上報名。2014年3月21日-31日，申請人員網(wǎng)上申報。申請人員登陸江蘇教師教育網(wǎng)(http://www.jste.org.cn或http://www.jste.net.cn)或中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn）報名，未通過上述網(wǎng)絡(luò)報名的不予認可。申報人員需憑網(wǎng)絡(luò)報名號，在各地指定時間到指定確認點進行現(xiàn)場確認。
4．申請人的現(xiàn)場確認、體格檢查、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試等具體工作由各級教師資格認定機構(gòu)自行安排，并在網(wǎng)上公布。申請認定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)教師）教師資格的信息將在南通教育網(wǎng)公布；申請認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格的信息由縣（市、區(qū)）教育局公布。逾期不參加者視作自動放棄，責(zé)任自負。
5．2014年6月30日前，市、縣兩級教師資格認定機構(gòu)完成教師資格證書發(fā)放工作。
三、相關(guān)要求
面向社會認定教師資格是依法實施教師資格制度的一項重要內(nèi)容，涉及面廣，政策性強，各級教育行政部門要充分認識其重要性，組織專門力量，廣泛宣傳并嚴格執(zhí)行教師資格認定有關(guān)政策，做好政策咨詢，嚴格認定條件和程序，精心安排，規(guī)范操作，保證面向社會認定教師資格工作順利開展。
南通市教育局
2013年11月21日
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