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2012年小學(xué)特崗教師招聘考試標(biāo)準(zhǔn)理論練習(xí)卷及答案解析五(1)

時(shí)間:2011-12-30 10:23:56 點(diǎn)擊:

  核心提示:2012年小學(xué)特崗教師招聘考試標(biāo)準(zhǔn)理論練習(xí)卷及答案解析五...

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分)在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

1.教師提高研究技能的三種途徑是(  )。

A.自主、合作、探究

B.閱讀、合作、行動(dòng)研究

C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新

D.興趣、發(fā)現(xiàn)、研討

2.學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問題,并搜集資料加以分析解決的學(xué)習(xí)方法是(  )。

A.接受性學(xué)習(xí)

B.研究性學(xué)習(xí)

C.合作式學(xué)習(xí)

D.網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)

 


 

 

7.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”反映了德育的(  )原則。

A.疏導(dǎo)

B.因材施教

C.導(dǎo)向性

D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合

8.我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有三個(gè)特征是(  )。

A.強(qiáng)制性,基礎(chǔ)性,科學(xué)性

B.強(qiáng)制性,普遍性,科學(xué)性

C.科學(xué)性,普遍性,基礎(chǔ)性

D.強(qiáng)制性,普遍性,基礎(chǔ)性

9.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說(  )。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用

10.安安平時(shí)比較踏實(shí),遇事沉著、冷靜,但卻比較死板,靈活性不足。她應(yīng)該屬于(  )類型。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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