浙江省2002年4月幼兒園教師資格認定培訓考試
教育學試題
課程代碼:11
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分,共25分)
1.在教學過程中,教師向兒童出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學習,該教師運用了( )
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.參觀法
2.在有關鄰居關系的故事中,某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析,問:“王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?”該教師運用了移情法中的( )訓練技術。
A.認知提示
B.情緒追憶
C.鞏固深化
D.情境表演
3.教師通過利用良好的班級氣氛,親密的師生關系,有安全感的平等發(fā)展的集體,讓兒童深入其中,從而培養(yǎng)兒童關愛、互助等良好品質,該教師運用了( )
A.直觀形象法
B.參觀法
C.環(huán)境體驗法
D.演示法
4.幼兒園在某一階段內要達到的教育目標是幼兒園的( )
A.中期目標
B.近期目標
C.遠期目標
D.活動目標
5.在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育,只有上課才是傳授知識,發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了( )
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
6.為托兒所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項,正確的描述是( )
A.嬰兒玩具應高檔化
B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料
C.應根據嬰兒年齡特點選擇玩具
D.給嬰兒選擇的玩具越小越好
7.對待3歲前嬰兒“口吃”現(xiàn)象( )
A.這是學話初期常見的正常現(xiàn)象不必緊張
B.應強迫孩子再說一遍
C.應反復練習加以矯正
D.應進行心理治療
8.目前,我國幼兒園辦園形式更加靈活,提供節(jié)假日臨時收托孩子服務,早晚接送孩子服務,根據家長需要安排教師上下班時間等,主要是為了( )
A.幼兒園創(chuàng)收
B.補償教育
C.增加幼兒園知名度
D.服務社會
9.對于入園初期適應困難的孩子,幼兒園教師可以( )
A.要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度,按時入園離園
B.允許他們上半天,如中午午飯后由家長接回,再逐漸延長在園時間
C.多批評愛哭鬧的孩子
D.通知家長接回孩子
10.兒童身高和體重增長最為迅速的時期是( )
A.出生的第一年
B.3—4歲
C.5—6歲
D.6—10歲
11.“玉不琢,不成器”說的是( )對心理發(fā)展的作用
A.遺傳因素
B.自然環(huán)境
C.社會環(huán)境和教育
D.生理成熟
12.盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是( )
A.把兒童當作兒童來看待,把兒童看作教育中的一個積極因素
B.提出了“社會本位論”的兒童觀
C.提出了“白板說”
D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱
13.皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段,按順序依次是( )
A.感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段
B.感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段
C.感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段
D.感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段
14.“兒童中心論”的倡導者是( )
A.蒙臺梭利
B.杜威
C.維果斯基
D.加德納
15.創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,被世人譽為“幼兒教育之父”的人是( )
A.裴斯泰洛齊
B.福祿培爾
C.盧梭
D.洛克
16.認為清末民初中國幼教機構存在三大弊�。骸巴鈬 薄ⅰ盎ㄥX病”、“富貴病”,提出幼兒教育應面向大眾的教育家是( )
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.張宗麟
17.我國幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為( )
A.教師
B.保育員
C.阿姨
D.保姆
18.關于社區(qū)教育的特點,錯誤的說法是( )
A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度
B.適應社區(qū)需要,服務社區(qū)
C.社區(qū)教育形式多樣
D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內的青少年及兒童
19.20世紀90年代以來,世界各國把學前教育的根本目標定位于( )
A.兒童平均發(fā)展
B.兒童全面和諧發(fā)展
C.創(chuàng)造力的培養(yǎng)
D.兒童智力的開發(fā)
20.幼兒的完整學習的概念是建立在( )基礎上的。
A.蒙臺梭利教學法
B.皮亞杰認知結構主義
C.戈爾曼的情感智力理論
D.加德納的多元智力觀
21.個體社會化是( )
A.在成長過程中自然而然就形成的
B.由遺傳素質決定的
C.同外界環(huán)境相互作用的過程中進行的
D.在社會而不是家庭中進行的
22.有關教育的描述,錯誤的是( )
A.動物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠,老鴨教小鴨游水等也是教育
B.教育是人類社會特有的社會性活動
C.學校教育與其他教育活動相比較,具有可控性強等特點
D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內容和教育物資
23.學前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童( )
A.美學的知識
B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
C.表現(xiàn)美的技能
D.審美動機
24.學前教育的基本活動是( )
A.上課
B.游戲
C.作業(yè)
D.戶外活動
25.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于( )
A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.3.5小時
二、名詞解釋(每小題5分,共25分)
1.直觀形象法
2.最近發(fā)展區(qū)
3.兒童觀
4.創(chuàng)造性游戲
5.綜合性原則
三、簡答題(每小題7分,共28分)
1.簡述家庭中如何創(chuàng)設屬于兒童的天地。
2.簡述托兒所、幼兒園與家庭相互配合的原則。
3.簡述幼兒教師勞動的特點。
4.簡述現(xiàn)代教育的特征。
四、論述題(每小題11分,共22分)
1.試述學前班教育小學化傾向的原因及危害。
2.結合實例說明游戲對兒童發(fā)展的重要作用。
浙江省2002年4月幼兒園教師資格認定培訓考試
教育學試題參考答案
課程代碼:11
一、單項選擇題(每小題1分,共25分)
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A
6.C 7.A 8.D 9.B 10.A
11.C 12.A 13.C 14.B 15.B
16.A 17.B 18.D 19.B 20.D
21.C 22.A 23.B 24.B 25.C
二、名詞解釋(每小題5分,共25分)
1.是幼兒園教育教學的主要方法,即教師采用直觀教具或各種電化教育手段等,組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動,以達到預定的教育教學目的的方法。
2.教育家維果茨基提出的概念,認為兒童的發(fā)展有兩個階段,一個是兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平,下一個階段是兒童只有在成人的幫助下才可以完成的水平。在這兩個階段之間就是兒童的最近發(fā)展區(qū)。
3.兒童觀是人們對于兒童的根本看法和態(tài)度。主要涉及到兒童的地位和權利,兒童期的意義,兒童的特點和能力,兒童生長發(fā)展的特點和原因等問題。
4.是學前兒童主動地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲,它包含有角色游戲、結構游戲和表演游戲等。
5.是學前教育基本原則之一,指在課程設計和教育活動時,必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的,圍繞某一主題或方面,以兒童的直接經驗和實際生活為基礎,配合其能力、興趣和需要,盡量在課程和活動中促進兒童多層次、多角度的、多學科的發(fā)展。
三、簡答題(每小題7分,共28分)
1.(1)放置基本設備
(2)放置兒童玩具
(3)由兒童自己布置,自己管理
(4)兒童天地中的物品與兒童活動連接
2.(1)尊重家長和他們正確的育兒方式;
(2)注重教師與家長及家長之間的相互作用;
(3)開拓家長工作的廣度和深度。
3.(1)純真美好
(2)教育效果的長期性
(3)幼兒教師的勞動是精神生產
(4)幼兒教師具備多重角色
4.(1)教育的發(fā)展急劇增長;
(2)教育體制和結構的顯著變化;
(3)教育的內涵擴大;
(4)教育作用愈加重要;
(5)教育的不平等依然存在。
四、論述題(每小題11分,共22分)
1.原因:
(1)迎合了家長“望子成龍”的心態(tài)
(2)師資力量薄弱
(3)辦學條件差
危害:
(1)影響幼兒身體的正常發(fā)育
(2)制約幼兒智力的發(fā)展
(3)壓制幼兒良好個性的形成
(4)不利于幼兒入學后良好學習習慣的養(yǎng)成
2.(1)游戲促進兒童的認知發(fā)展;
(2)游戲促進兒童的社會性發(fā)展;
(3)游戲有利于兒童情緒的發(fā)展;
(4)游戲有助于兒童身體的鍛煉和成長。