為保證2022年我區(qū)教師資格認定工作依法有序實施，根據《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《〈教師資格條例〉實施辦法》以及《教育部關于印發(fā)〈中小學教師資格考試暫行辦法〉〈中小學教師定期注冊暫行辦法〉的通知》(教師〔2013〕9號)等有關規(guī)定，現將有關事項公告如下：
一、教師資格認定種類
1.幼兒園教師資格;
2.小學教師資格;
3.初級中學教師資格(包括初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格);
二、教師資格認定條件
申請認定教師資格者(以下簡稱”申請人”)應當具備以下條件：
1.擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表，且未達到國家法定退休年齡的中國公民。
2.申請中小學教師資格，申請人戶籍所在地、居住地(須持有南岳居住證且在有效期內)。
居住在我區(qū)的港澳臺居民可以到區(qū)教育局申請認定中小學教師資格。
駐我區(qū)部隊現役軍人或現役武警可在區(qū)教育局申請認定中小學教師資格。
3.具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。應屆畢業(yè)生在教師資格認定機構作出認定教師資格的結論前應取得畢業(yè)證書。
4.申請人應當參加相關考試、測試，并達到相應要求。
(1)申請認定中小學教師資格的，除本條第(2)(3)項規(guī)定的人員之外，應當參加中小學教師資格考試，獲得合格證書，且合格證明在有效期內。(高中教師資格由市教育局認定。)
(2)屬于免試認定改革范圍的教育類研究生和師范生，通過教育教學能力考核且獲得《師范生教師職業(yè)能力證書》(證書有效期三年)的，可憑《師范生教師職業(yè)能力證書》申請認定相應的教師資格�！稁煼渡處熉殬I(yè)能力證書》在有效期內只可使用一次，如申請認定其他學段和學科教師資格，不予免試，須參加國家中小學教師資格考試。
(3)2015年12月31日前入學的全日制普通高校師范類專業(yè)畢業(yè)生，現從事中小學教師教育工作且從未申請過教師資格的人員，可以在本年度憑相關材料申請認定與所學專業(yè)一致或相近學科的教師資格。2023年1月1日起，該類人員申請認定中小學教師資格須參加國家中小學教師資格考試。
5.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申請語文教師資格、小學全科教師資格的普通話應當達到二級甲等及以上水平，申請普通話教師資格和語音教師資格的普通話應當達到一級乙等及以上水平。
6.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要。在南岳區(qū)認定初中及以下教師資格申請人員的體檢醫(yī)院為南華大學附屬第三醫(yī)院。
三、教師資格認定程序
1.網上申報
(1)申請人須在本公告規(guī)定的時間內登陸中國教師資格網(https://www.jszg.edu.cn，以下簡稱網報系統(tǒng))，從”教師資格認定申請人網報入口”進行申報。
(2)網上申報的時間：
申請中小學教師資格的時間分兩批次：第一批次為6月10日8:00—6月23日17:00，第二批次為10月11日8:00—10月24日17:00。
參加第一批次網上申報的2022年應屆教育類研究生和公費師范生，其網上申報和現場確認由就讀學校統(tǒng)一組織辦理，具體安排由就讀高校統(tǒng)一通知。
(3)申請人網上申報應根據擬申請的教師資格種類確定相應的教師資格認定機構。申請初級中學及以下教師資格的認定機構為申請人戶籍或居住地(應屆畢業(yè)生也可為就讀學校)所在教育局。
(4)申請人應按照教師資格認定的相應學歷要求，確定申請的教師資格種類。參加中小學教師資格考試合格的申請人確定任教學科須與報考專業(yè)相同，教育類研究生和公費師范生免試認定的教師資格種類和任教學科應與《師范生教師職業(yè)能力證書》上的任教學段和任教學科相同。
(5)申請人應根據網報系統(tǒng)提示如實完整填報申請信息，并上傳近期免冠一寸電子照片(格式：JPG/JPEG，彩色白底，不大于190K，與粘貼在資格證書上的照片同版)。
2.現場確認
(1)初中及以下教師資格人員第一批次請于2022年6月23日至2022年7月7日(節(jié)假日除外)，第二批次請于2022年10月25日至2022年11月4日(節(jié)假日除外)到南岳區(qū)教育局二樓秘書股進行現場確認。
(2)申請人須提交的材料：
①教師資格認定申請表(申請表是認定過程存檔備查的依據，須含本人簽字并拍照按格式要求上傳的個人承諾書，在網報系統(tǒng)下載并自行用A4紙打印兩份)。
②身份證(需在有效期內)。港澳臺居民提供港澳臺居民居住證或港澳居民來往內地通行證、五年有效臺灣居民來往大陸通行證。
③戶口簿或居住證(帶原件);應屆畢業(yè)生提交所在學校學籍管理部門出具的在籍學習證明。駐我區(qū)部隊現役軍人或現役武警提供所屬部隊或單位的組織人事部門出具的人事關系證明原件。證明格式依部隊或單位的規(guī)定而定，但應明示申請人屬于駐我區(qū)部隊。
④一張一寸近期白底免冠證件照，須與在中國教師資格網注冊申報上傳的照片一致，照片背面寫上身份證后四位數和姓名。
⑤學歷證書。港澳臺學歷還應同時提交教育部留學服務中心出具的《港澳臺學歷學位認證書》，國外學歷還應同時提交教育部留學服務中心出具的《國外學歷學位認證書》。
⑥普通話水平測試等級證書。
⑦《湖南省教師資格認定體檢表》。
⑧有效期內相應教師資格種類的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》。
符合條件的2015年12月31日之前入學的全日制往屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人須提交相應學歷層次的師范教育專業(yè)課程和教育實習成績復印件、就讀學校培養(yǎng)師范生的資質證明(即入學當年省教育廳發(fā)布的招生專業(yè)目錄文件，《目錄》師范標識欄內”S”指師范類專業(yè)，”J”指師范和非師范兼招專業(yè))、畢業(yè)生名冊、當年入學的錄取名冊、工作單位出具的從業(yè)證明等相關材料。
注：申請人在進行教師資格認定申請時，需攜帶本人身份證和戶口本原件，其它所需材料凡經”教師資格管理信息系統(tǒng)”電子信息校驗通過的，不再提交紙質復印材料。校驗不通過及其它系統(tǒng)暫無法校驗的材料則需提供相關證明的原件及復印件。(考慮到校驗系統(tǒng)網絡負載和不可預見因素，建議每位考生攜帶原件)
3.專家審查
南岳區(qū)教育局成立教師資格專家審查委員會，在規(guī)定的時間內對申請人的材料進行認真審查，作出審查意見。
4.頒發(fā)證書
南岳區(qū)教育局在規(guī)定的時間內做出認定結論，符合法定的認定條件者，頒發(fā)相應的《教師資格證書》。申請人請查閱各認定機構網站發(fā)布的通知，及時查詢認定結果并領取教師資格證書。
對不符合認定條件的申請，區(qū)教育局會告知申請人不予認定的原因。其中免試認定中小學教師資格的2022屆教育類研究生和公費師范生申請不予認定的原因，由認定機構告知申請人就讀高校，再由就讀高校通知申請人。
四、加強疫情防控
根據國家疫情防控工作決策部署，落實疫情防控常態(tài)化。申請人應積極配合區(qū)教育局疫情防控工作，服從現場工作人員的指引與安排。特別是應屆畢業(yè)生應根據學校畢業(yè)時間，合理規(guī)劃、妥善選擇認定機構。
五、其他事項
1.其他未盡事宜詳見南岳區(qū)教育局網站發(fā)布的通知公告，請申請人務必及時查閱，以免錯過工作安排。
2.請申請人按規(guī)定時間、地點和要求進行網上申報和現場審核等，因錯過申報時間、選錯認定機構或現場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內完成申報工作的，區(qū)教育局將在本批次不再受理，責任由申請人本人承擔。
3.港澳臺居民申請認定中小學教師資格的須提交由香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)有關部門開具的無犯罪記錄證明原件。
4.申請人應如實提交相關材料，故意弄虛作假，騙取教師資格的將依據國家有關規(guī)定進行處罰。
5.戶口簿、居住證、在讀學籍證明僅需提交一項符合在南岳認定資格的資料即可。同一申請人一個自然年只能申請認定一種教師資格。
6.補辦教師資格證、教師資格認定申請表、教師資格證信息更正的說明。補辦教師資格證須下載填寫《教師資格證書補發(fā)換發(fā)申請表》(A4紙張打印，內容見附件1)，證書所載信息不完全或者錯誤的須下載填寫《教師資格證書信息更正備案表》(A4紙張打印，內容見附件2)，補辦教師資格認定申請表須下載填寫《教師資格認定申請表(補表)》(A4紙張正反雙面打印，內容見附件3)，并持原存檔的《教師資格認定申請表》(補證用)、教師資格證(信息更正、補表用)、身份證到教師資格認定機構，按照補證補表相關要求提供相關材料，提前電話預約辦理時間申請辦理。
六、咨詢方式
初中及以下教師資格認定聯系方式：
南岳區(qū)教育局人事師訓股，聯系電話0734-5675479;5675487
附件：1.教師資格證書補發(fā)換發(fā)申請表.doc
南岳區(qū)教育局
2022年5月19日