第一部分 教育理論與實(shí)踐
一、單選題(5 分)
1． ( )是中國(guó)古代最早一篇專門(mén)論述教育教學(xué)問(wèn)題的論著。
A．《大學(xué)》
B．《中庸》
C．《學(xué)記》
D．《樂(lè)記》
2． “其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子的這句名言體現(xiàn)出的德育方法是( )。
A．陶冶教育法
B．說(shuō)服教育法
C．榜樣示范教育法
D．實(shí)踐鍛煉教育法
3． 閱讀教學(xué)是( )之間對(duì)話的過(guò)程。
A．學(xué)生與教師
B．學(xué)生、教師、文本
C．學(xué)生與文本
D．學(xué)生與學(xué)生
4． 從閱讀的途徑上看，閱讀可分為( )。
A．課上閱讀和課下閱讀
B．書(shū)面閱讀和瀏覽閱讀
C．直接閱讀和間接閱讀
D．書(shū)面閱讀、屏幕閱讀和網(wǎng)上閱讀
5． 選取重點(diǎn)材料應(yīng)注意的是( )。
A．多樣、典型、新穎
B．真實(shí)、典型、有說(shuō)服力
C．真實(shí)、典型、新穎
D．真實(shí)、求異、新穎
二、簡(jiǎn)答題(10 分)
請(qǐng)聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，以某一學(xué)段或某一種語(yǔ)文能力目標(biāo)為重點(diǎn)，談?wù)勥_(dá)成目標(biāo)的教學(xué)策略和方法。
第二部分 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
一、積累運(yùn)用(13 分)
1．單選題(8 分)
(1)下列句子中。加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )。
A．李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì)，雖是粗布土軍裝，但站在軍裝筆挺的晉軍將領(lǐng)中，仍給人鶴立雞群之感
B．由于有關(guān)部門(mén)監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠如雨后春筍般冒出來(lái)了
C．這樣美好的天氣，同學(xué)們來(lái)到鄰水大峽谷，在大自然中盡情享受天倫之樂(lè)
D．曲靖自然資源豐富，投資環(huán)境寬松，許多外地客商針?shù)h相對(duì)地前來(lái)投資興業(yè)
(2)下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是( )。
(3)下列句子中，有錯(cuò)別字的一句是( )。
A．黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無(wú)限遐思。
B．我們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛(ài)。
C．狗尾巴草活像狗尾，莖纖細(xì)堅(jiān)挺，葉修長(zhǎng)，它們散漫地生長(zhǎng)在夏秋兩季。
D．只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書(shū)嘻戲，希望就會(huì)萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。
(4)_________賀歲片受到叫好和捧場(chǎng)，但存在的“先天不足、后天不補(bǔ)”的致命缺陷同樣_________。輕喜劇風(fēng)格、大團(tuán)圓結(jié)局已經(jīng)成為_(kāi)________的基本模式，故事情節(jié)往往失之于淺顯、無(wú)聊，主題單一且多有雷
同。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．即使模棱兩可 蔚然成風(fēng)
B．不管 昭然若揭 相沿成習(xí)
C．盡管顯而易見(jiàn) 約定俗成
D．雖然 有目共睹蔚成風(fēng)氣
(5)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。
A．只有積極引導(dǎo)牧民開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，控制牲畜數(shù)量，減少對(duì)牧草的需求，退牧還草，才能 為從根本上拯救純種野牦牛提供可能
B．墨西哥國(guó)立自治大學(xué)日前舉行甲型HlNl 流感病毒專題研討會(huì)，有專家認(rèn)為墨西哥即 將進(jìn)入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散
C．存本月執(zhí)播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們真切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣
D．林萍是一位普通的保險(xiǎn)公司職員，她為非親非故的女孩捐獻(xiàn)肝臟的事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情地稱其為“寧波的驕傲”
(6)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )。
A．針對(duì)南海出現(xiàn)的新情況，外交部發(fā)言人說(shuō)，我們希望有關(guān)各方切實(shí)遵守“南海各方行為宣言”，不要采取可能使?fàn)幾h復(fù)雜化、擴(kuò)大化的行為
B．按照國(guó)際上的標(biāo)準(zhǔn)，一般將未開(kāi)通或開(kāi)通后平均每月使用頻次少于4 次(含4 次)的信用卡定為“睡眠卡”
C．溫家寶說(shuō)，我們將堅(jiān)定不移地貫徹“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，全力支持香港、澳門(mén)兩個(gè)特別行政區(qū)積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，保持繁榮穩(wěn)定
D．今年要在全國(guó)開(kāi)展整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)以及“質(zhì)量和安全年”活動(dòng)，各行各業(yè)都要全員、全過(guò)程、全方位加強(qiáng)質(zhì)量和安全管理
(7)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，
①既有《論語(yǔ)》，則有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟日“取義”，他們的宗旨也始終相配合。
③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖，
④既有大成至圣，則有亞圣。
⑤《史記》說(shuō)：“孟子序詩(shī)書(shū)，述仲尼之意。”
A．④②①③⑤
B．①②④⑤③
C．①④②③⑤
D．④①②⑤③
(8)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )。
A．楊絳，江蘇無(wú)錫人，作家、文學(xué)翻譯家，著有散文《干校六記》
B．楊絳女士翻譯的《堂•吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品，小說(shuō)的主人公是個(gè)騎士
C．錢(qián)鐘書(shū)，江蘇無(wú)錫人，學(xué)者、作家，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》
D．《談藝錄》《管錐編》代表了錢(qián)鐘書(shū)先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國(guó)成立后出版發(fā)行的
2．判斷題(5 分)
(1)雨果，偉大作家，歐洲l9 世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)最卓越的代表。主要作品為長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。 ( )
(2)趙樹(shù)理的主要作品有小說(shuō)《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》《李家莊的變遷》等，其作品具有民族化、大眾化的特點(diǎn)。 ( )
(3)關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫和鄭光祖被稱為元雜劇四大家。 ( )
(4)文學(xué)研究會(huì)1921 年1 月成立于北京，成員主要有鄭振鐸、沈雁冰、葉紹鈞等。 ( )
(5)《春秋》是我國(guó)最早的編年體史書(shū)。 ( )
二、科技文閱讀(9 分)
①一幅地圖，一張照片，一個(gè)動(dòng)作，如果要通過(guò)電報(bào)或電話讓對(duì)方了解，那是太不容易了。即便你有很強(qiáng)的表達(dá)能力，也很難說(shuō)得清、道得周全。如果有這樣一種通信方式，它能把寫(xiě)在紙上的字，以及活動(dòng)的或靜止的畫(huà)面、景物從千里之外傳送到你的面前，那你不就成了“千里眼”了嗎?圖像通信是能夠幫助你實(shí)現(xiàn)
上述愿望的一種通信方式。
②用簡(jiǎn)要的話來(lái)概括，圖像通信是——。
③這句話的意思至少包含下面三層意思：
④第一，它說(shuō)明，圖像通信是傳送什么樣的信息的。它傳送的不是語(yǔ)言，也不是符號(hào)和數(shù)據(jù)，而是難以用語(yǔ)言、符號(hào)等表示的活動(dòng)的或不活動(dòng)的圖像。
⑤第二，它是靠現(xiàn)代電信手段來(lái)傳送信息的。有的圖像信．E-，通過(guò)普通電話電路便能傳送。譬如，有一種電話傳真機(jī)，就接在電話網(wǎng)上，既可以通電話，又可以傳圖表、照片。當(dāng)然，也有一些圖像信息，需要為它們提供頻帶比電話電路更寬的信道。例如，被人們傳為美談的國(guó)際電視會(huì)議，就是靠衛(wèi)星通信電路將分散在各國(guó)的分會(huì)場(chǎng)連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)聲音和圖像的傳送。
⑥現(xiàn)代圖像通信不僅具有“迅速”的特點(diǎn)，而且安全、可靠，適合于在各種復(fù)雜的環(huán)境下應(yīng)用。例如，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，帶有攝像機(jī)的炮彈彈頭在射到敵占區(qū)后，能把敵占區(qū)的防御情況拍攝下來(lái)，用無(wú)線電波將圖像發(fā)回；衛(wèi)星發(fā)射、原子彈爆炸等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況，也可以通過(guò)圖像通信手段傳送到指揮部乃至全國(guó)電視觀眾面前。由于它是通過(guò)電信手段來(lái)傳送的，因而首先要把可視的信息變成為適合于電路傳輸?shù)碾娦盘?hào)，然后再傳送出去，到對(duì)方后，再把電信號(hào)忠實(shí)地還原成可視信息為人眼所接收。
⑦第三，圖像通信是一種應(yīng)用視覺(jué)的通信，接收者收到的是圖像，它可以是像傳真照片那樣的硬拷貝，也可以是像電視電話那樣把影像顯示在熒光屏上而不作記錄(有人稱它為“軟拷貝”)。不管是哪種情況，最后都是通過(guò)人的雙眼觀察到的。人眼所看到的信息包括人或物的形狀、位置、大小以至色彩、表情等，比起語(yǔ)言所能表達(dá)的要豐富得多。
1.第①段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“上述愿望"所指代的內(nèi)容是：_________________________。(1 分)
2. 根據(jù)全文內(nèi)容，在第②段橫線上填入概括“圖像通信”涵義的內(nèi)容。(1 分)
圖像通信是___________________________________。
3.第④段中說(shuō)“它傳送的不是語(yǔ)言，也不是符號(hào)和數(shù)據(jù)”。聯(lián)系全文內(nèi)容，判斷這一說(shuō)法是否 恰當(dāng)，并說(shuō)明理由。(2 分)
4.第⑥段說(shuō)明了“現(xiàn)代圖像通信”的——的特點(diǎn)。(3 分)
其具體表現(xiàn)是(1)
(2)__________。
5.聯(lián)系全文說(shuō)明的內(nèi)容看，第⑥段在語(yǔ)言表述上似有不妥之處，試作具體分析。(2 分)
