2019年江蘇省面向社會中小學教師資格認定公告
根據(jù)《教師資格條例》、教育部《<教師資格條例>實施辦法》和我省具體實施細則有關規(guī)定，現(xiàn)將江蘇省2019年面向社會認定中小學教師資格有關事項公告如下。
一、認定對象范圍
未達到法定退休年齡的中國公民，并符合以下任意一項條件的人員，屬于我省認定受理范圍：
1.具有我省戶籍；
2.在我省居住，持有有效期內(nèi)的我省居住證；
3.在江蘇省內(nèi)普通高校（含分校區(qū)和科研院所）全日制就讀；
4.為駐我省部隊現(xiàn)役軍人或現(xiàn)役武警；
5.持有我省有效期內(nèi)的港澳臺居民居住證的港澳臺居民或在我省參加中小學教師資格考試合格的港澳臺居民。
二、認定基本條件
在我省申請教師資格認定，應具備以下基本條件：
（一）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。曾被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格;受到過剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能申請認定教師資格。
（二）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能適應教育教學工作的需要。無傳染性疾病，無精神病史，達到江蘇省教師資格認定體檢合格標準，在教師資格認定機構(gòu)指定的醫(yī)院體檢合格。體檢標準和操作規(guī)程按照省教育廳《關于做好教師資格認定體檢工作的通知》（蘇教師〔2002〕59號）、《省教育廳關于申請教師資格認定人員體檢取消乙肝項目檢測的通知》（蘇教人〔2010〕14號）和《教育部教師資格認定指導中心關于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字〔2010〕15號）執(zhí)行。
（三）符合《教師法》規(guī)定的學歷要求。
1.申請認定幼兒園、小學、初中教師資格的，應當具備大學�？萍耙陨蠈W歷（其中具有中等幼兒師范學�；蛑械葞煼秾W校學歷的師范生可申請認定與其所學學段相一致的幼兒園或小學教師資格）；
2.申請認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格的，應當具備高等師范院�；蛘咂渌髮W本科及以上學歷；
3.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，應當具備普通中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級及以上工人技術(shù)等級。
全日制應屆畢業(yè)生可于畢業(yè)前的最后一學期申請認定教師資格。
大專畢業(yè)后又取得碩士以上學位者，申請認定高級中學、中等職業(yè)學校教師資格時，視為具備合格學歷。
（四）取得普通話水平測試等級證書。
申請人普通話水平應達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中語文教師、幼兒園教師和擔任對外漢語教學的教師應達到二級甲等以上水平；語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)教師應當達到一級水平。年滿五十周歲的申請人員，提倡使用普通話，對普通話證書不作要求。
（五）非師范生和2015年及以后入學的師范生應取得有效的“中小學教師資格考試合格證明”（以下簡稱“考試合格證明”）。申請認定教師資格的學段和學科應與考試合格證明標注的學科和學段一致。2014年及以前入學的師范生只能免試申請與所學專業(yè)和學段對應的教師資格。
三、認定受理機構(gòu)
根據(jù)國家和省有關規(guī)定，幼兒園、小學和初級中學教師資格，由縣級教育行政部門認定。高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由設區(qū)市教育行政部門認定。
各設區(qū)市教育局可結(jié)合工作實際，在政策允許的范圍內(nèi)統(tǒng)籌設置認定機構(gòu)和受理范圍，具體請留意當?shù)亟逃姓块T的公告。
四、認定時間安排
2019年我省中小學教師資格認定分兩次進行。第一次報名時間為4月8日至16日，第二次報名時間為6月12日至20日。現(xiàn)場確認及體檢時間安排由各認定機構(gòu)確定并于3月31日前向社會公布。請申請人及時關注所在縣（市、區(qū)）或設區(qū)市教育局教師資格認定公告。
各認定機構(gòu)在受理申請期限（即現(xiàn)場確認期限）終止之日起30個工作日內(nèi)作出是否認定教師資格的結(jié)論，并將認定結(jié)果告知申請人。教師資格證書的領取時間和領取方式請查閱各認定機構(gòu)官方網(wǎng)站發(fā)布的通知。
五、申請認定方式
符合申請條件的申請人可在報名期內(nèi)每天7:00至24:00登錄中國教師資格網(wǎng)（www.jszg.edu.cn）報名。申請人按照系統(tǒng)提示進行身份注冊，在網(wǎng)頁上填報提交申請信息。
申請人需在網(wǎng)上申報界面下載打印“個人承諾書”，由本人簽名后掃描或拍照，按程序要求上傳。
六、現(xiàn)場確認準備材料
（一）有效期內(nèi)的二代身份證。
（二）戶籍材料或居住證等
1．在戶籍所在地申請的，需提供申請人《居民戶口簿》（包括首頁與個人頁）；集體戶口的，需提供集體戶口簿中本人戶籍頁，并提交集體戶口簿首頁復印件（加蓋戶籍管理部門公章）；
2．在居住地申請的，需提供江蘇省居住證；
3．在全日制就讀所在地申請的應屆畢業(yè)生，需提供“應屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表”，其他在校就讀學生需提供注冊信息完整的學生證原件；
4．駐我省部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警應提供軍官證或警官證，如證件上不能顯示服役所在地，另需提供所屬部隊或單位的組織人事部門出具的人事關系證明，證明格式依該部隊或單位的規(guī)定而定，證明應明示申請人服役所在地；
5．在我省居住的港澳臺居民應提供我省簽發(fā)的港澳臺居民居住證；在我省參加中小學教師資格考試合格的港澳臺居民，應提供我省簽發(fā)的港澳臺居住證或港澳居民來往內(nèi)地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證。
（三）學歷證書。學歷信息經(jīng)過學信網(wǎng)電子信息比對的可不提交。在港澳臺地區(qū)取得的學歷和在國外取得的學歷還應同時提供教育部留學服務中心出具的相應的學歷學位認證書。
僅全日制應屆畢業(yè)生在現(xiàn)場確認時可暫緩提交學歷證書，但應提供申請人的《應屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表》。
特別提示：在審核材料過程中，對于國家認定信息系統(tǒng)無法直接比對驗證的學歷（中等職業(yè)學校學歷除外），申請人提交《中國高等教育學歷認證報告》（在學信網(wǎng)（www.chsi.com.cn）在線申請），否則將視為不合格學歷將不予受理。建議申請人提前在學信網(wǎng)驗證學歷，無法驗證的及時申請認證報告，以免影響認定。
（四）普通話水平測試等級證書（認定系統(tǒng)能驗證的可不需提供）。
（五）中小學教師資格考試合格證明（在國家中小學教師資格考試網(wǎng)（ntce.neea.edu.cn）上自行打印，認定系統(tǒng)能驗證通過的可不提交）。
2014年及以前入學的全日制普通院校師范類畢業(yè)生以及未經(jīng)學校統(tǒng)一組織申請的全日制普通院校師范類應屆畢業(yè)生，如畢業(yè)證書中無明確標注“師范”字樣，需提供由畢業(yè)學校教務部門驗印的個人學習成績單（有必修科目教育學、教育心理學的考試和教育實習合格成績），并另提供以下材料之一證明：
1.畢業(yè)學校上級教育主管部門下達的當年入學時的專業(yè)招生計劃文件復印件，標明本專業(yè)為全日制師范類專業(yè)（加蓋畢業(yè)學校教務、檔案或發(fā)展規(guī)劃部門公章）。
2.帶有申請人姓名和專業(yè)的當年全日制師范生錄取名冊復印件（需有師范專業(yè)標注，加蓋畢業(yè)學校招生或檔案部門公章）。
3.個人學習檔案中學習成績單上專業(yè)欄標注“師范”字樣（復印件加蓋學校教務部門或人事檔案管理部門公章）。
4.《應屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表》上注明為師范類畢業(yè)生（復印件加蓋人事檔案管理部門公章）。
5.高校發(fā)出的錄取通知書的專業(yè)欄后注有“師范”字樣（復印件加蓋畢業(yè)學校招生或?qū)W籍管理部公章）。
6.1999年高校擴招之前入學的師范類專業(yè)畢業(yè)生，其畢業(yè)成績單中雖然沒有“師范”字樣，但應系統(tǒng)學習過教育學和教育心理學且教育實習成績合格（復印件加蓋學校教務或人事檔案管理部門公章）。
（六）港澳臺居民需提交由香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)有關部門開具的無犯罪記錄證明。如有需要，申請人可在現(xiàn)場受理時申領江蘇省教育廳開具的請相關部門出具無犯罪記錄證明的函件。
（七）近期小二寸免冠彩色相片1張（正規(guī)紙質(zhì)證件相片，用以辦理教師資格證書，尺寸為33mmX48mm,應與網(wǎng)上申報時上傳相片同底版，相片背面寫明姓名、身份證號）。
（八）申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，還需提供相當助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務的職稱證書或中級及以上工人技術(shù)等級的資格證書。
以上材料未提復印件的均為原件。申請人提交的材料不全或不符合要求的，應于受理期限終止前補齊。
七、其他
（一）根據(jù)國家有關規(guī)定，同一申請人在同一年內(nèi)只能申請一種教師資格。
（二）請申請人按認定機構(gòu)規(guī)定時間、地點和要求進行網(wǎng)上申報、現(xiàn)場確認和參加體檢。因錯過申報時間、選錯認定機構(gòu)或現(xiàn)場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的，認定機構(gòu)將無法受理，責任由申請人本人承擔。
（三）申請人應在個人承諾書中做出真實無誤的承諾，如承諾如與事實不符，均屬于弄虛作假、騙取教師資格行為。一經(jīng)查實，各級教育行政部門將依據(jù)國家相關法律法規(guī)，按對申請人做出“撤銷教師資格、五年內(nèi)不得重新取得教師資格”或“喪失教師資格，不得重新申請認定教師資格”的行政處罰。
（四）其他未盡事宜詳見各認定機構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布的通知公告。
江蘇省教育廳
2019年3月22日
