小學(xué)科學(xué)教師招聘考試模擬試題(8)
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一、填空題。
1、新課程改革以培養(yǎng)小學(xué)生( )為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身以( )為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的( )、( )和( )，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。
3、探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的( )，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的( )，但不是科學(xué)學(xué)習(xí)的惟一模式。
4、科學(xué)課程內(nèi)容需加強(qiáng)科學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)( )、( )和( )的整合。
5、( )、( )、( )等都應(yīng)成為科學(xué)課程評價(jià)的主體。
6、科學(xué)課程的三維目標(biāo)是( )、( )和( )。
7、科學(xué)探究大致涉及( )、( )、( )、觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、( )、( )、( )等活動(dòng)，對別人研究的結(jié)論( )也是科學(xué)探究的一部分。
8、科學(xué)知識(shí)包括生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的( )與( )。
9、在組織學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)的起始階段，可安排學(xué)生進(jìn)行( )，然后找出多數(shù)學(xué)生感興趣的、有( )、有( )開展探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
10、對科學(xué)探究結(jié)論果的表達(dá)與交流中，要求學(xué)生選用自己擅長的方式，如( )、( )、( )、( )來表述研究的過程和結(jié)果。
11、學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的情感態(tài)度與價(jià)值觀主要包括對待( )、對待( )、對待( )，對待( )四個(gè)方面。 12、生物除了動(dòng)物、植物還包括( )、( )。
13、把知識(shí)的教學(xué)伴隨在培養(yǎng)能力、態(tài)度的過程中，這是一種( )的觀點(diǎn)。
14、科學(xué)探究活動(dòng)可以是( )，也可以是( )。
15、科學(xué)課教學(xué)在確定教學(xué)目標(biāo)中，涉及科學(xué)探究能力的具體目標(biāo)，其行為動(dòng)詞主要用( )、以( )。涉及情感、態(tài)度與價(jià)值觀的具體目標(biāo)，其行為動(dòng)詞主要用( )、( )。
16、科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以分為( )、( )和( )。新課程大力提倡( )。
17、科學(xué)課程的評價(jià)要注意評價(jià)主體( )，評價(jià)內(nèi)容( )，評價(jià)方法( )，評價(jià)時(shí)機(jī)( )。
18、科學(xué)教育資源從空間上可分為( )、( )和( )三類;從性質(zhì)上包括( )、( )、( )三大資源。
19、科學(xué)教育應(yīng)配備相應(yīng)的儀器設(shè)備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上要按國家儀器配備目錄( )配備，村級小學(xué)也要達(dá)到( )。
二、簡答題。
1、小學(xué)科學(xué)教育的基本任務(wù)。
2、小學(xué)科學(xué)教育的基本理念。
3、科學(xué)課程的內(nèi)容包括那五個(gè)方面。
4、在科學(xué)課目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意些什么?
5、科學(xué)教育中如何利用和開發(fā)學(xué)校課程資源。
三、論述題。
1、根據(jù)課標(biāo)教學(xué)實(shí)施建議，舉例談?wù)勗鯓佑行ЫM織好科學(xué)教學(xué)活動(dòng)。
2、評價(jià)是新課改的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，請你結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)，談?wù)勗鯓涌茖W(xué)地實(shí)施學(xué)生科學(xué)課的學(xué)業(yè)評價(jià)。