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小學(xué)語(yǔ)文特崗教師招聘考試沖刺題及答案【十】

時(shí)間:2011-8-11 10:30:18 點(diǎn)擊:

一、積累與運(yùn)用(每小題2分,共20分)

1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是()

A.醞釀(niàng)馴良(xùn)可惡(è)

B.處理(chǔ)埋怨(mán)干涸(hé)

C.上溯(shuò)畸形(qí)卓越(zhuó)

D.省親(shēng)旌旗(jīng)稱心(chèn)

2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.狼藉改弦更張讀書(shū)扎記一幅楹聯(lián)

B.拮劇心心相印竭澤而漁縱橫捭闔

C.通諜綠蔭蔽日和盤(pán)托出無(wú)恥讕言

D.修葺綿里藏針別出心裁焦頭爛額

3.依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①雖然是纖維結(jié)構(gòu)卻又不易燃燒,這是石棉的。

②沒(méi)有一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將,中國(guó)是不會(huì)有真的文藝的。

③我們要耐心教育孩子,不要他們的自尊心。

A.特色沖破迫害B.特性突破迫害

C.特色突破傷害D.特性沖破傷害

4.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.勘探隊(duì)員的生活條件十分艱苦,但他們對(duì)這些卻不以為然,他們一心撲在工作上,要為國(guó)家找出豐富的礦藏。

B.這次試驗(yàn)眼看就要成功了,大家一定要堅(jiān)持下去,千萬(wàn)不要懈怠,如果功虧一簣,實(shí)在可惜。

C.“欲寫(xiě)龍湫難下筆,不來(lái)雁蕩是虛生”,當(dāng)游覽到雁蕩山大龍湫瀑布時(shí),人們真有樂(lè)此不疲、不愿離去的感覺(jué)。

D.父親在生命的最后時(shí)刻,躺在病床上,對(duì)前來(lái)探視的戰(zhàn)友侃侃而談。

5.“一門(mén)三父子,都是大文豪,詩(shī)賦傳千古,峨眉共此高”。這首詩(shī)中的“三父子”指的是 ()

A.蘇洵蘇軾蘇轍B.班彪班固班超

C.杜甫杜牧杜荀鶴D.曹操曹丕曹植

6.“嫻靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”,這句的修辭手法是()

A.對(duì)偶比喻B.排比比喻C.比喻象征D.起興對(duì)比

7.魯迅《拿來(lái)主義》一文,指出對(duì)中外文化遺產(chǎn)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是()

A.等待別人送來(lái)

B.隨便別人拿去

C.全盤(pán)否定或全盤(pán)吸收

D.運(yùn)用腦髓,放開(kāi)眼光,自己來(lái)拿

8.作者、作品及作品中人物完全相配的一項(xiàng)是 ()

A.魯迅,《為了忘卻的記念》,劉和珍B.曹禺,《雷雨》,魯大海

C.莫泊桑,《守財(cái)奴》,歐也妮D.羅貫中,《促織》,成名

9.有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.“騷體”又稱“楚辭體”,得名于屈原的《離騷》,特點(diǎn)之一是多用“兮”字。

B.散曲包括套曲和雜劇,是盛行于元代的一種曲子形式,體式比較自由。

C.《白洋淀紀(jì)事》是孫犁最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部作品集。

D.惠特曼是美國(guó)偉大的詩(shī)人,他的詩(shī)對(duì)我國(guó)“五四”以來(lái)的新詩(shī)影響很大。

10.對(duì)下面這個(gè)復(fù)句類(lèi)型的判斷,正確的一項(xiàng)是()

蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!(《荔枝蜜》)

A.條件B.假設(shè)

C.轉(zhuǎn)折D.因果

二、 閱讀下面短文,完成11~13題(每小題3分,共9分)

考古學(xué)家在山西省垣曲縣發(fā)現(xiàn)了商代城邑遺址,引發(fā)出商代歷史地理上的一些重要問(wèn)題。

中條山橫亙于山西南端,這里山勢(shì)和緩,并沒(méi)有想象中的懸崖峭壁。它的北面是汾運(yùn)盆地,南面是黃河谷地。從侯馬到垣曲,正是跨越了這兩個(gè)地區(qū)。在地理位置上,中條山正處在中國(guó)文明起源的黃金地段。中國(guó)在古代習(xí)稱“華夏”,而“華”與“夏”都同中條山有關(guān)。“華”字得自華山!胺蛑袟l之山者,蓋華岳之體也”,古人把中條與華山看作一體,只是被黃河割開(kāi)。華夏的“夏”,得自“大夏”、夏朝。在考古學(xué)上,代表夏朝的“二里頭文化”地兼中條山的兩面。歷史文獻(xiàn)中說(shuō)中條山以北有“夏墟”,南面偏東一帶是“有夏之居”。看來(lái)夏朝的地域,確實(shí)是跨越中條山南北的。地理學(xué)強(qiáng)調(diào)“人地關(guān)系”,夏族與中條的“人山關(guān)系”也應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)特的內(nèi)容。已有考古學(xué)家撰文,討論中條山脈在資源上如何支持了夏族的興旺。至少,中條山有豐富的銅礦,中部北側(cè)又有巨大的鹽池。歷史地理學(xué)家關(guān)于河流哺育古代文明的論述已經(jīng)很多,而山脈如何對(duì)文明做出貢獻(xiàn)尚缺乏討論。

山間奇材,往往是山脈的重要價(jià)值所在。不過(guò),從地理空間關(guān)系的角度說(shuō),山脈的意義則多在于阻隔或護(hù)衛(wèi)。從宏觀人文地理格局上觀察,從中條北面翻越到南面與從南面翻越到北面,意義是不一樣的。中條山北面的汾運(yùn)盆地是一個(gè)群山環(huán)繞比較封閉的地區(qū),這里的人們可以過(guò)安定的日子,但若求大的發(fā)展,就必須沖破自然屏障,向南跨越中條,進(jìn)入黃河谷地,進(jìn)而東向伊洛,春秋時(shí)代的晉國(guó)走的就是這樣一條強(qiáng)國(guó)之路。反之,從南面北越中條,往往是強(qiáng)者的入侵行為,商朝勢(shì)力曾向北擴(kuò)張,雖有改朝換代的政治意義,但不算是了不起的社會(huì)巨變。

史書(shū)所記堯舜的傳說(shuō)多在中條以北,這或許暗示著夏族的淵源所在。因?yàn)橄某挠绊懥Φ膹?qiáng)大,汾運(yùn)盆地便成為法統(tǒng)觀念上的崇高區(qū)域。商人滅夏,定要翻越中條占有汾運(yùn)盆地,意義不僅是獲得這片肥田沃土,還要在法統(tǒng)觀念上最后征服夏人。從動(dòng)態(tài)地理格局上觀察,垣曲商城可能是商朝勢(shì)力翻越中條的一個(gè)進(jìn)退據(jù)點(diǎn)。

11.下列作為文中畫(huà)線部分的證據(jù),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.山西南端的中條山山勢(shì)和緩,并沒(méi)有想象中的懸崖峭壁。

B.中國(guó)在古代習(xí)稱“華夏”,而“華”與“夏”都同中條山有關(guān)。

C.古人早已看出中條山與華山本為一體,只是被黃河割開(kāi)。

D.考古學(xué)上代表夏朝的“二里頭文化”地兼中條山南北兩面。

12.下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.關(guān)于中條山脈如何對(duì)中國(guó)文明做出貢獻(xiàn)的研究,至今仍然是一片空白。

B.從地理空間關(guān)系的角度說(shuō),中條山的意義在于聯(lián)結(jié)汾運(yùn)盆地和黃河谷地。

C.中條山北面的汾運(yùn)盆地盡管群山環(huán)繞,比較封閉,仍不失為一片肥田沃土。

D.商人要想在法統(tǒng)觀念上滅夏,占有汾運(yùn)盆地,垣曲無(wú)疑是一個(gè)必經(jīng)之地。

13.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是()

A.作為自然屏障的中條山成功地阻隔了商人的入侵,護(hù)衛(wèi)著夏人的安全。

B.相對(duì)而言,歷史地理學(xué)界對(duì)“人河關(guān)系”的研究較為深入,取得了一定成果。

D.歷史文獻(xiàn)中關(guān)于“夏墟”和“有夏之居”的記載,說(shuō)明夏族發(fā)祥于汾運(yùn)盆地。

三、知識(shí)積累(第14、15小題各4分,第16小題5分,共13分)

14.閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。

登岳陽(yáng)樓

杜甫

昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。

親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。

(1)請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述一下本詩(shī)頷聯(lián)所寫(xiě)的景象。

(2)全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

15.補(bǔ)出下列名句的上句或下句。

(1),無(wú)以至千里。(《荀子·勸學(xué)》)

(2),教然后知困。(《禮記·學(xué)記》)

(3),霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)

(4)寄意寒星荃不察,。(魯迅《自題小像》)

16.寫(xiě)出下列文化常識(shí)的有關(guān)內(nèi)容。

(1)“五岳”是中國(guó)五大名山的總稱,即東岳、南岳衡山、西岳、北岳恒山、中岳。

(2)《四庫(kù)全書(shū)》是乾隆年間纂修的一部叢書(shū),共收古籍3503種,按照、、、四部分類(lèi),所以稱為“四庫(kù)”。

(3)戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式,劇中人物分別由生、、、四種角色行當(dāng)扮演。通常所說(shuō)的“末”,歸入“生”中。

得分評(píng)卷人

四、文言文閱讀(第17小題3分,第18小題4分,第19、20小題各2分,第21小題3分,共14分)

宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列,楚人未既濟(jì)。司馬曰:“彼眾我寡,及其未既濟(jì)也請(qǐng)擊之!惫唬骸安豢!奔葷(jì)而未成列,又以告。公曰:“未可!奔汝惗髶糁,宋師敗績(jī),公傷股,門(mén)官殲焉。國(guó)人皆咎公。公曰:“君子不重傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國(guó)之余,不鼓不成列!弊郁~(yú)曰:“君未知戰(zhàn)。勍敵之人,隘而不列,天贊我也!阻而鼓之,不亦可乎?猶有懼焉。且今之勍者,皆吾敵也,雖及胡耇,獲則取之,何有于二毛?明恥教戰(zhàn),求殺敵也。傷未及死,如何勿重?若愛(ài)重傷,則如勿傷!愛(ài)其二毛,則如服焉。三軍以利用也,金鼓以聲氣也。利而用之,阻隘可也。聲盛致志,鼓儳可也!

(選自《左傳》)

17.解釋下面加點(diǎn)字的意思。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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