幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：有趣的蹺蹺板（重量守恒)

活動目標(biāo)   
1、了解三個物體之間輕重關(guān)系，具有初步的輕重守恒能力。　　
2、有一定推理、比較的能力�！　�
3、能用完整的語言清楚地表達自己的想法�！　�

活動準(zhǔn)備    
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在生活中感受過物體的輕重�！　�

物質(zhì)準(zhǔn)備：　　
教具：實物鵪鶉蛋、鴿子蛋、雞蛋各一個，天秤一架�！　�
學(xué)具：《幼兒用書》(P32頁)，幼兒人手一支筆�！　�
活動過程   
1、可愛的蛋寶寶。　　
——教師：爸爸帶寶寶出去玩，他們在小河邊發(fā)現(xiàn)了一些可愛的蛋寶寶。你認(rèn)它們嗎?　　
——教師分別出示鵪鶉蛋、鴿子蛋和雞蛋，請幼兒辨認(rèn)。　　

2、誰輕誰重。    　　
——教師：寶寶想知道它們哪個輕哪個重，你知道嗎?　　
——請幼兒猜測、比較蛋的輕重，并講述理由�！　�
——教師分別引導(dǎo)幼兒比較鵪鶉蛋和鴿子蛋、鴿子蛋和雞蛋的輕重，請幼兒將蛋放在天平上稱一稱，了解它們誰輕誰重�！　�
——教師：現(xiàn)在我們知道了鴿子蛋比鵪鶉蛋重，雞蛋又比鴿子蛋重，那么鵪鶉和雞蛋誰輕誰重呢?你是怎么知道的?　　
——啟發(fā)幼兒從鵪鶉蛋、鴿子蛋和雞蛋三者的輕重關(guān)系上進行推理�！　�

3、幼兒操作活動。　　
——給重的打勾。觀察畫面上小動物坐蹺蹺板的情景，感知動物的輕重，認(rèn)讀字：輕、重。目測下面的三個動物，請你給最重的動物打勾。　　
——觀察數(shù)字天枰，感知兩邊的數(shù)量，并填寫二、<、>符號。　　
——觀察天平稱上的水果，感知水果的輕重。目測旁邊三個水果的重量，請何最重的水果打√�！　�

4、活動評價�！�　
請幼兒介紹自己的操作，大家檢查，并引導(dǎo)幼兒講述理由，進一步鞏固推算輕的能力。