一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

1.地方人民政府對(duì)違反《教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)(　　)。

A.責(zé)令其限期改正

B.給予行政處分

C.依法追究刑事責(zé)任

D.對(duì)其處以罰款并責(zé)令改正

2.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私�！边@說明學(xué)生具有(　　)的權(quán)利。

A.安全

B.受教育

C.受尊重

D.生存

3.教師和學(xué)生在社會(huì)道德上是(　　)的關(guān)系。

A.上下級(jí)

B.平等

C.授受

D.相互促進(jìn)

4.下列所述不符合“以人為本”教育理念的是(　　)。

A.遵循學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃

B.在教學(xué)過程中以學(xué)生為主體

C.以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為教學(xué)宗旨

D.照本宣科，完全按照教材開展教學(xué)過程

5.愛因斯坦說：“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家�！边@句話說明(　　)。

A.學(xué)校要努力培養(yǎng)具有豐富專業(yè)知識(shí)的學(xué)生

B.君子不器

C.學(xué)校教育應(yīng)以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧為目標(biāo)

D.學(xué)校不用培養(yǎng)太多的專家

6.素質(zhì)教育的根本宗旨是(　　)。

A.提高國(guó)民素質(zhì)

B.培養(yǎng)四有新人

C.貫徹教育方針

D.適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要

7.對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予(　　)。

A.紀(jì)律處分

B.行政處分

C.經(jīng)濟(jì)處罰

D.警告處分

8.下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?(　　)

A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展

B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用

C.教師要尊重學(xué)生，師生之間要平等相處

D.視學(xué)生為被動(dòng)的客體、管轄的對(duì)象、裝知識(shí)的容器

9.教師工作的對(duì)象具有獨(dú)特品質(zhì)，充滿生命活力，并處于不斷發(fā)展變化之中;教師所傳授的內(nèi)容也在不斷地發(fā)展變革;教學(xué)過程又是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)變化過程，這要求教師在教學(xué)過程中必須扮演(　　)角色。

A.傳道者

B.研究者

C.示范者

D.解惑者

10.在義務(wù)教育階段，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)(　　)。

A.直接開除

B.對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，不得開除

C.通知家長(zhǎng)

D.對(duì)其進(jìn)行懲罰

11.人的造血器官是(　　)。

A.心臟

B.骨髓

C.脊髓

D.大腦

12.跟“一字千金”這個(gè)成語有關(guān)的人物是(　　)。

A.劉向

B.呂不韋

C.司馬遷

D.劉義慶

13.雅克薩之戰(zhàn)后，中俄雙方簽訂了中國(guó)與西方國(guó)家之間的第一份條約(　　)。

A.《北京條約》

B.《南京條約》

C.《尼布楚條約》

D.《馬關(guān)條約》

14.我國(guó)科舉制度中，殿試考上者稱為(　　)，第三名叫做(　　)。

A.進(jìn)士榜眼

B.貢士探花

C.院士榜眼

D.進(jìn)士探花

15.契訶夫筆下的別里科夫是一個(gè)(　　)的人。

A.喜歡沉迷于過去，維護(hù)舊事物，反對(duì)新生事物

B.見風(fēng)使舵

C.吝嗇

D.備受壓迫