武漢市育才實驗小學(xué)2014年教師招聘信息

一、學(xué)校簡介

育才小學(xué)是一所有著近６０年辦學(xué)歷史和豐富文化底蘊的現(xiàn)代化的省級示范學(xué)校。十年的教育改革與發(fā)展，學(xué)校以人為本，貼近學(xué)生心靈，創(chuàng)設(shè)了一個適宜學(xué) 生成長的教育環(huán)境，興建了育才廣場、個性空間、繽紛舞臺、怡心園、道德教育廊等教育設(shè)施，從而營造了優(yōu)美的、集傳統(tǒng)與現(xiàn)代于一體的學(xué)校環(huán)境文化。 

       隨著學(xué)校辦學(xué)理念不斷深入人心，“文化立校、教師強校、科研興�！鞭k學(xué)策略的付諸實踐，形成了獨具特色的育才文化。 學(xué)校從開發(fā)校本課程、課堂教學(xué)改革、創(chuàng)新實踐活動三個方面進行了課程文化的構(gòu)建。由于它是基于兒童的生活經(jīng)驗、反映兒童的興趣與需要，同時又具有兒童化、 趣味性、可操作性等特點，為學(xué)生提供了彰顯個性發(fā)展的時空。校園與課堂，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活與健康成長的樂園。 

        在教師文化的構(gòu)建過程中，教師將工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)研究化形成一種習(xí)慣，在創(chuàng)造了許多具有個性的教與學(xué)的方式的同時，他們的思維方式、價值觀念也得到了創(chuàng)新 和超越，推進了新課改的進程。學(xué)校也為每位教師提供成長的平臺，讓每位教師都體驗成功的喜悅。教師在播撒智慧的同時也在享受教育，與學(xué)生共成長。
        學(xué)校的管理文化秉承為學(xué)生健康成長服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)的宗旨，傳承人本理念，不斷發(fā)展人文的內(nèi)涵，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，實施具有親和力、凝聚力、創(chuàng)造力的管理舉措，最終沉淀為一種充滿智慧的管理文化。 

        育才人滿懷教育的理想去創(chuàng)造理想的教育，飽含教育的熱情塑造了美好的生命。十年來，學(xué)校獲得了無數(shù)榮譽，但最令人欣喜的是，學(xué)生們在全面而富有個性的充分發(fā)展中，身心受到浸染，知識得到豐富，品質(zhì)得以提升，他們在育才廣闊的空間里快樂地成長。
        沐浴著新時代的縷縷春光，面對新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，育才人將用全部的情感與智慧，邁開堅實的步伐，去創(chuàng)造美好而燦爛的未來！ 

為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，現(xiàn)面向全國誠聘優(yōu)秀教師。

二、招聘崗位(科目)

語文5人、英語8人、數(shù)學(xué)3人、地理1人、歷史3人、音樂2人、美術(shù)3人、體育2人（男女各一名）、信息技術(shù)3人、心理1人，社會（要求文科類專業(yè)）2人，科學(xué)（要求理工類專業(yè)）2人

三、招聘條件

1.具有中華人民共和國國籍，擁護中華人民共和國憲法，享有公民的政治權(quán)利，思想政治素質(zhì)好，遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；

2.身體健康，符合公務(wù)員的體檢標準；

3.本科及以上學(xué)歷，年齡35歲以下;

4.尚未解除紀律處分或者正在接受紀律審查的人員、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員，以及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定不得聘用到事業(yè)單位工作的人員不得應(yīng)聘。

四、招聘程序

應(yīng)聘者請將個人簡歷發(fā)郵件到我校電子郵箱，報考社會、科學(xué)教師崗位的發(fā)至whycsyxx@163.com。報考其他教師崗位的發(fā)至whycsyxx@126.com，主題注明“姓名+應(yīng)聘崗位”，只能選報一個崗位，經(jīng)初審合格者，我校將發(fā)郵件（或電話）通知，統(tǒng)一安排到�？荚�。一經(jīng)錄用按規(guī)定辦理手續(xù)。材料恕不退還。考試考核時間另行通知。

武漢市育才實驗小學(xué)

2014年11月1日

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