題目說明：

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯選、不選或多選均不得分，每小題2分，共40分）。
二、填空題（請將正確答案填在橫線上，本大題共有20個小題，每空1分，共20分）。
三、簡答題（本大題共有5個小題，每題6分，共30分）。
四、論述題（本題10分）。

福建省2009年7月中學教師資格考試教育學試卷

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯選、不選或多選均不得分，每小題2分，共40分）。

第 1 題 我國學校教育形態(tài)始于（　�。�

A．原始社會
B．奴隸社會
C．封建社會
D．社會主義社會

第 2 題 提出“有教無類”主張的教育學家是（　�。�

A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．韓非子

第 3 題 《大教學論》一書的作者是（　　）

A．洛克
B．盧梭
C．夸美紐斯
D．赫爾巴特

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二、填空題（請將正確答案填在橫線上，本大題共有20個小題，每空1分，共20分）。

第 21 題 清朝末年的“廢科舉，興學�！�，以及頒布了全國統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制，標志著中國近代____________教育的興起。

第 22 題 “學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話強調(diào)的是學習與____________相結(jié)合。

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三、簡答題（本大題共有5個小題，每題6分，共30分）。

第 41 題 如何理解素質(zhì)教育?

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四、論述題（本題10分）。

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