題目說(shuō)明：

一、選擇題（每小題3分，共18分）
二、填空題（每空1分，共10分）
三、簡(jiǎn)答題（20分）
四、鑒賞題（26分）
五、案例分析題（12分）
六、技能應(yīng)用題（14分）

2009年浙江省某市教師公開(kāi)招聘考試《中學(xué)語(yǔ)文》試卷

一、選擇題（每小題3分，共18分）

第 1 題 下列四項(xiàng)中書(shū)寫有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（�。�。

A．荸薺 蘋果 完璧歸趙 無(wú)精打采
B．恫嚇 茄子 無(wú)動(dòng)于衷 歇斯底里
C．悱惻 訛詐 再接再勵(lì) 宏偉藍(lán)圖
D．奇葩 瘸子 處心積慮 奮發(fā)圖強(qiáng)

第 1 題 下列四項(xiàng)中書(shū)寫有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　�。�。

A．荸薺蘋果 完璧歸趙 無(wú)精打采
B．恫嚇茄子 無(wú)動(dòng)于衷 歇斯底里
C．悱惻訛詐 再接再勵(lì) 宏偉藍(lán)圖
D．奇葩瘸子 處心積慮 奮發(fā)圖強(qiáng)

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二、填空題（每空1分，共10分）

第 7 題 柳永在《雨霖鈴》一詞中感慨：“__________，更與何人說(shuō)!”蘇軾則在《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中解嘲：“多情應(yīng)笑我，__________!”

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三、簡(jiǎn)答題（20分）

第 12 題 簡(jiǎn)析《神曲》的藝術(shù)特征。(8分)

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四、鑒賞題（26分）

第 15 題 易卜生是挪威著名作家：他的作品揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)，卻提不出拯救社會(huì)的辦法，在《玩偶之家》中對(duì)娜拉出走以后往何處去未能解答。因此，列維陀夫說(shuō)：“易卜生是天才的問(wèn)號(hào)。”蕭伯納是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義大師，他的作品揭露資本主義的特征常用幽默諷刺的手法。平民看了為之感嘆，統(tǒng)治者看了感到吃驚和不安。因此，列維陀夫評(píng)論說(shuō)：“蕭伯納卻是一個(gè)偉大的驚嘆號(hào)�！蔽覈�(guó)著名作家唐弢在分析魯迅的一生和他的作品后說(shuō)：“魯迅是一個(gè)偉大的句號(hào)�！�
唐弢為什么說(shuō)“魯迅是一個(gè)偉大的句號(hào)”?請(qǐng)從魯迅的一生和魯迅的作品兩個(gè)方面分別作出簡(jiǎn)要的回答。

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五、案例分析題（12分）

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六、技能應(yīng)用題（14分）

第 20 題 閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。
《我愛(ài)這土地》
艾 青
假如我是一只鳥(niǎo)，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
一九三八年十一月十七
(1)如果請(qǐng)你來(lái)為九年級(jí)學(xué)生命制試題，請(qǐng)以這首詩(shī)為閱讀材料，設(shè)計(jì)兩道閱讀理解測(cè)試題，并注明參考答案及分值(8分)
(2)如果要你用一課時(shí)講授這篇課文，學(xué)生對(duì)象是九年級(jí)學(xué)生，請(qǐng)你為這堂課設(shè)計(jì)一份板書(shū)。(6分)

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試卷說(shuō)明：適用范圍：
面向應(yīng)往屆高校畢業(yè)生公開(kāi)招聘 農(nóng)村特崗教師招聘
教育局公開(kāi)招聘 教師入編考試 代轉(zhuǎn)公考試
事業(yè)單位公開(kāi)招聘教師

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