2009年安徽省特崗教師教育理論綜合知識(shí)試卷

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15道小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))

第 1 題 （　　）是我國近代第一個(gè)由政府頒布的，并在全國范圍內(nèi)實(shí)施的學(xué)制。

第 2 題 加涅提出的學(xué)習(xí)效果，即學(xué)習(xí)類型不包括( )。

A．智力技能
B．認(rèn)知策略
C．言語信息
D．情緒因素

第 3 題 “玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。是故，古之三者建國軍民，教學(xué)為先�！边@段話出自以下哪篇文章?（　�。�

A．《大學(xué)》
B．《中庸》
C．《論語》
D．《學(xué)記》

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二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6道小題，每小題2分，共12分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))

第 16 題 教育心理學(xué)研究設(shè)計(jì)的基本原則有。（　　）

A．客觀性原則
B．直觀性原則
C．系統(tǒng)性原則
D．理論聯(lián)系實(shí)際原則

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三、判斷題(本大題共9道小題，每小題1分，共9分)

第 22 題 信度在測(cè)量學(xué)上也稱為測(cè)驗(yàn)的有效性，指一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)到預(yù)先想測(cè)的知識(shí)和能力的程度。（　　）

第 23 題 由于教育研究是理論性很強(qiáng)的研究領(lǐng)域，所以教師在開展教育研究上具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。（　�。�

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四、名詞解釋(本大題共5道小題，每小題2分，共10分)

第 31 題 認(rèn)知風(fēng)格

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五、簡(jiǎn)答題(本大題共4道小題，每小題4分，共16分)

第 36 題 請(qǐng)簡(jiǎn)要回答優(yōu)秀班集體的特點(diǎn)。

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六、論述題(本大題2道小題，每小題11分，共22分)

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七、案例分析題(16分)

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試卷說明：
適用范圍：中小學(xué)教師

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