A．電教手段與傳統(tǒng)手段相結合
B．間接經驗與直接經驗相結合
C．掌握知識與發(fā)展智力相結合
D．教學過程中知、情、意統(tǒng)一
E．教師主導作用與學生能動性相結合
16．教學組織形式除了設計教學法和道爾頓制，還有( )
A．田野教學制
B．個別教學制
C．分組教學制
D．班級授課制
E．團隊訓練制
第二部分 非選擇題(共78分)
三、填空題(本大題共7小題，20個空，每空1分，共20分)把答案填在題中的橫線上，錯填、未填均不得分。
17．除了成熟，影響個體身心發(fā)展的因素還有_____和_______。
18．以教育目的和目標的概括程度為標準，可以區(qū)分為四個不同層次的目標，即教育目的、_____、______和______。
19．我國中學德育主要內容有______、思想教育、______和______。
20．建立以人為本的班級管理機制，應該①以滿足學生的______為目的，②確立學生在班級中的_____地位，③訓練學生_____管理班級的能力。
21．從教育階段角度，可以把課程分為幼兒園課程、______課程、______課程和_______課程。
22．理解教材，就是引導學生在______的基礎上，通過分析、比較等思維加工，形成概念原理，真正認識事物的本質和_______。
23．德育是教育者依據(jù)一定______要求和德育規(guī)律，對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和_______的活動。
四、簡答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)
24．科學技術對教育有什么影響?
25．素質教育的主要特點是什么?
26．為什么說教學過程是一種特殊認識的過程?
27．你主張用哪種模式管理班級?
五、論述題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)
28．上好課的具體要求有哪些?
29．結合實際論述加強德育的意義。
參考答案
一、單項選擇題(每小題1分，共10分)
1．B 2．D 3．A 4．C 5．D 6．C 7．B 8．C 9．D 10．B
二、多項選擇題(每小題2分，共l 2分)
11．ABC 12．ABCDE 13．BCE 14．ABCE 15．BCDE 16．BCD
三、填空題(每空1分，共20分)
17．遺傳 環(huán)境 學校教育 個體主觀能動性 18．培養(yǎng)目標 課程目標 教學目標 19．政治教育 道德教育 心理健康教育 20．需要 主體 自我 21．小學 初中高中 22．感知 規(guī)律 23．社會 道德品質
四、簡答題(本大題共4個小題，每小題8分，共32分)
24．【答題要點】科學技術對教育的影響：
①科學技術能夠改變教育者的觀念；(2分)
②科學技術能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質量；(2分)
③科學技術可以影響教育的內容、方法和手段。(2分)
④圍繞要點適當展開。(2分)
25．【答題要點】素質教育：
①素質教育是面向全體學生的教育；(2分)
②素質教育是全面發(fā)展的教育；(2分)
③素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育；(2分)
④素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育。(2分)
26．【答題要點】學生認識的特殊性表現(xiàn)有以下幾方面：
①認識的間接性；(2分)
②認識的交往性；(2分)
③認識的教育性；(2分)
④有領導的認識。(2分)
要求適當展開。
