單位名稱

（公章）

四川省樂至縣高級職業(yè)中學(xué)

聯(lián)系人

鄧建國

聯(lián)系電話

028-23352655

單位性質(zhì)

全額事業(yè)撥款

傳真號碼

單位地址

資陽市樂至縣迎賓大道中段

郵政編碼

641500

單位網(wǎng)址

www.sclzgjzz.com

郵箱

ylq3383076@163.com

單位簡介（限1000字）

四川省樂至縣高級職業(yè)中學(xué)創(chuàng)建于1975年，其前身為樂至縣天池鎮(zhèn)民辦中學(xué)，1985年改制更名為樂至縣天池職業(yè)中學(xué)，1994年經(jīng)內(nèi)江市人民政府批準(zhǔn)，再次更名為樂至縣高級職業(yè)中學(xué)，是四川省首批具有中專學(xué)歷招生資格的中等專業(yè)學(xué)校之一，2005年被資陽市教育局驗收為資陽市重點職業(yè)學(xué)校，2006年經(jīng)資陽市教育局批準(zhǔn)為樂至縣職業(yè)技術(shù)教育中心，已成為資陽市職業(yè)教育的窗口和樂至縣中、高級技術(shù)人才的培訓(xùn)基地，2010年5月被國家教育部批準(zhǔn)為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2012年“國家職業(yè)技能鑒定站”在這里設(shè)立，2014年國家發(fā)展與改革示范校項目建設(shè)順利通過中期驗收。

學(xué)校歷經(jīng)40年特別是近十年的發(fā)展，硬件建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化。校園現(xiàn)有占地面積150畝，建筑面積70052.9平方米，縣政府預(yù)留150余畝用于后期中高職銜接發(fā)展。學(xué)校建有各種實驗實訓(xùn)室70余個，校內(nèi)外實訓(xùn)基地和工廠18家，各種實驗實訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)2513萬元。開設(shè)有“信息技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、社會公共事務(wù)、汽車檢修”四大類7個專業(yè)，在校學(xué)生3500余人。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工185人。其中高級教師60人，中級教師46人；校外特聘兼職教師37人；研究生學(xué)歷10人，大學(xué)本科學(xué)歷171人；雙師型教師124人。

學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)思想，以“打造精品專業(yè)，辦出職教特色，引領(lǐng)西部職教，創(chuàng)建全國一流”為奮斗目標(biāo)，積極探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)“五個對接”，強(qiáng)化學(xué)生升學(xué)教育和終身職業(yè)教育，就業(yè)率達(dá)99%以上，先后榮獲“全國德育工作先進(jìn)集體”，四川省 “五四紅旗團(tuán)委”、 四川省“9+3”先進(jìn)集體，市、縣級“最佳文明單位”、“職業(yè)教育改革與發(fā)展先進(jìn)集體”等稱號。十年來，學(xué)校共培養(yǎng)中高級技術(shù)人才2萬余名，先后為本地企業(yè)輸送專業(yè)技術(shù)人才1000余人，幫助培訓(xùn)職工2000余人，為企業(yè)的振興，地方經(jīng)濟(jì)的騰飛作出了積極的貢獻(xiàn)。

需求信息

招聘崗位

人數(shù)

專業(yè)

學(xué)歷

職位描述

專業(yè)教師

1

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類

碩士研究生

熟悉Windows Server 2003、Linux計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；三層交換機(jī)與路由器技術(shù)，安全及無線技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)綜合布線。

專業(yè)教師

1

電子科學(xué)與技術(shù)類

碩士研究生

熟悉單片機(jī)原理與應(yīng)用、PLC控制技術(shù)、數(shù)字電路相關(guān)知識。

專業(yè)教師

1

機(jī)械工程類

碩士研究生

熟悉機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控車工編程與加工、數(shù)控銑床編程與加工、CAXA/AutoCAD應(yīng)用。

專業(yè)教師

1

藝術(shù)類

碩士研究生

舞蹈基本功、成品舞、編導(dǎo)相關(guān)知識與技能。

專業(yè)教師

1

工商管理類

碩士研究生

基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟(jì)法、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)基礎(chǔ)。