浙江省2009年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試
教育學(xué)（小學(xué)）試題
課程代碼：21

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.教育可以實(shí)現(xiàn)人的培養(yǎng)、社會(huì)遺傳、科學(xué)篩選，是教育的( )
A.社會(huì)功能 
B.人口功能
C.本體功能 
D.經(jīng)濟(jì)功能
2.“洪堡式大學(xué)”的傳統(tǒng)源于( )
A.德國(guó) 
B.美國(guó)
C.法國(guó) 
D.日本
3.影響人的發(fā)展的因素很多,其中______是主導(dǎo)。( )
A.環(huán)境 
B.教育
C.遺傳素質(zhì) 
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
4.主張環(huán)境決定論的是( )
A.高爾登 
B.洛克
C.華生 
D.康德
5.以法律形式規(guī)定了我國(guó)的教育基本制度的是( )
A.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》 
B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》 
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
6.正規(guī)學(xué)校教育的最高層次是( )
A.高等教育 
B.中等教育
C.初等教育 
D.幼兒教育
7.教育目的的確定具有( )
A.主觀性 
B.客觀性
C.主觀性和客觀性 
D.隨意性
8.“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者”是______年的教育方針。( )
A.1957 
B.1958
C.1985 
D.1995
9.孔子將“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”六門功課教給學(xué)生，這是我國(guó)______的雛形。( )
A.活動(dòng)課程 
B.學(xué)科課程
C.綜合課程 
D.結(jié)構(gòu)課程
10.“嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品�！狈从沉宋覈�(guó)法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的( )
A.受教育的權(quán)利 
B.生存的權(quán)利
C.安全的權(quán)利 
D.受尊重的權(quán)利
11.教師的任務(wù)是教書(shū)育人，包含多方面的要求和較為復(fù)雜的內(nèi)容，這反映了教師勞動(dòng)的______的特點(diǎn)。( )
A.創(chuàng)造性 
B.復(fù)雜性
C.示范性 
D.長(zhǎng)期性
12.社區(qū)教育的概念在國(guó)際上正式確立和廣泛運(yùn)用,是在( )
A.20世紀(jì)20年代 
B.20世紀(jì)40年代
C.20世紀(jì)60年代 
D.20世紀(jì)80年代

二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
1.教育規(guī)律是教育現(xiàn)象與其他社會(huì)現(xiàn)象及教育現(xiàn)象內(nèi)部各個(gè)要素之間__________、內(nèi)在的、必然的聯(lián)系或關(guān)系。
2.據(jù)中國(guó)古籍記載，在中國(guó)古代社會(huì)時(shí)，出現(xiàn)了“庠”、“序”、“瞽宗”、“辟雍”、“泮宮”等機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)都是__________。
3.教育過(guò)程的主要矛盾是__________的矛盾。
4.自然環(huán)境能通過(guò)對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、思維方式、思想觀念等方面的制約達(dá)到對(duì)教育的影響，這表現(xiàn)了自然環(huán)境對(duì)教育的__________影響。
5.1987年黨的十三大進(jìn)一步指出：“百年大計(jì)，__________。必須把發(fā)展教育事業(yè)放在突出的戰(zhàn)略位置�！�
6.人的身心發(fā)展的一般規(guī)律是指不同個(gè)體在身心發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的__________規(guī)律。
7.制定發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”原則的是__________年的學(xué)制改革。
8.只有確定了__________，教育活動(dòng)才能有組織、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地向著預(yù)定的方向進(jìn)行。
9.德育包括政治教育、思想教育和__________。
10.完成學(xué)校教育任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是__________。

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
1.教育學(xué)
2.教育的勞動(dòng)起源論
3.受教育者
4.教育制度

四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
1.簡(jiǎn)述教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的條件。
2.簡(jiǎn)述德育的意義。
3.簡(jiǎn)述社會(huì)實(shí)踐的功能。
4.簡(jiǎn)述三結(jié)合教育合力的基本形式。

五、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）
1.聯(lián)系實(shí)際論述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
2.聯(lián)系實(shí)際論述教育的文化功能。