各市、縣（區(qū)）教育局、人社局、編辦，平潭綜合實驗區(qū)黨工委黨群工作部、管委會社會事業(yè)局，省直有關(guān)單位：
根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》（閩政文〔2008〕344號）、原省人事廳《關(guān)于印發(fā)<福建省省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員考試暫行辦法>的通知》（閩人發(fā)〔2006〕11號）和省政府辦公廳《福建省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）實施辦法》，現(xiàn)就做好2016年全省中小學(xué)幼兒園新任教師公開招聘工作通知如下：
一、公開招聘范圍和對象
全省公辦中小學(xué)、幼兒園（指普通中學(xué)、小學(xué)、特殊教育學(xué)校和教育部門主管的幼兒園）補充新任教師原則上均應(yīng)參加全省統(tǒng)一筆試。
各地招聘鄉(xiāng)村教學(xué)點教師、具有碩士學(xué)位人員、教育部直屬高校免費師范畢業(yè)生以及到省外招聘引進優(yōu)秀高校畢業(yè)生或高層次急需緊缺人才可通過專項公開招聘確定人選，不參加全省統(tǒng)一筆試。
二、公開招聘程序
2016年中小學(xué)幼兒園新任教師公開招聘，由全省統(tǒng)一筆試，各地組織面試、考核聘用，市、縣（區(qū)）招聘崗位有空缺的繼續(xù)實行補充招聘。
�。ㄒ唬└魇�、縣（區(qū)）教育局在機構(gòu)編制部門核準使用的編制限額和人員結(jié)構(gòu)內(nèi)，制定當?shù)刂行W(xué)、幼兒園新任教師公開招聘方案，經(jīng)設(shè)區(qū)市人社局或平潭綜合實驗區(qū)黨工委黨群工作部核準后，向社會公布。各地應(yīng)以縣（市、區(qū)）為單位實施公開招聘，同一縣（市、區(qū)）同一學(xué)段同一學(xué)科崗位條件應(yīng)一致。
�。ǘ┦〗逃龔d統(tǒng)一組織全省中小學(xué)、幼兒園新任教師公開招聘筆試工作，筆試科目、內(nèi)容及成績計算方法等按閩教人〔2010〕7號有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。全省統(tǒng)一筆試報名以縣（市、區(qū)）為單位進行，每位應(yīng)聘者報考1個崗位（即1個市、縣<區(qū)>）。
省教育廳委托福建省教育考試院承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)報名、筆試命題、考試組織管理及評卷等考務(wù)工作，有關(guān)考務(wù)工作的具體事宜由福建省教育考試院另行通知。
�。ㄈ└魇�、縣（區(qū)）負責(zé)中小學(xué)、幼兒園新任教師公開招聘資格初審、復(fù)核、面試、考核、體檢、擬聘用人選公示、辦理聘用核準手續(xù)等。面試的內(nèi)容和方法要符合教育教學(xué)規(guī)律與教師職業(yè)特點。各地應(yīng)按照筆試成績從高分到低分，以擬聘人數(shù)與進入面試人數(shù)1：3的比例確定面試人選；達不到規(guī)定比例的，按實有人數(shù)確定面試人選；棄權(quán)面試的空額按筆試成績從高分到低分順序依次遞補。各市、縣（區(qū)）應(yīng)及時將聘用人員情況報省教育廳、省人力資源和社會保障廳及省教育考試院。
�。ㄋ模┑谝惠喒_招聘結(jié)束后，各市、縣（區(qū)）應(yīng)及時將未完成招聘的空缺崗位向社會公布。參加今年全省統(tǒng)一筆試但未被聘用的應(yīng)聘者，可登錄中小學(xué)新任教師公開招聘報名系統(tǒng)進行補充招聘報名，每位應(yīng)聘者可報考1個崗位（即1個市、縣<區(qū)>），已被聘用或擬聘用的不得參加補充招聘。各市、縣（區(qū)）根據(jù)補充招聘應(yīng)聘者筆試成績從高到低，按照擬聘人數(shù)與進入面試人數(shù)1：3的比例確定面試人選，開展面試、體檢、考核、聘用等工作。
三、時間安排
3月10日前，各市、縣（區(qū)）發(fā)布中小學(xué)、幼兒園新任教師公開招聘方案；各設(shè)區(qū)市教育局、人社局匯總所轄縣（市、區(qū)）中小學(xué)、幼兒園新任教師公開招聘方案，分別報省教育廳、省人力資源和社會保障廳備案。
3月18日- 24日，應(yīng)聘人員進行網(wǎng)上報名和網(wǎng)上繳費；各市、縣（區(qū)）教育局及時對網(wǎng)上報名者進行資格初審。
4月17日，全省統(tǒng)一筆試。
5月13日前，福建省教育考試院向市、縣（區(qū)）反饋筆試成績，并向社會公布筆試成績。
6月，各市、縣（區(qū)）開展面試、體檢、考核及聘用工作。
6月底，各市、縣（區(qū)）向省教育廳、省人力資源和社會保障廳及省教育考試院報送聘用人員名單；向社會發(fā)布中小學(xué)、幼兒園補充招聘崗位。
7月上旬，參加補充招聘人員進行網(wǎng)上報名。
7月-8月，市、縣（區(qū)）開展補充招聘面試、體檢、考核和聘用工作。
8月下旬，各設(shè)區(qū)市教育局、人社局匯總所轄縣（市、區(qū)）中小學(xué)、幼兒園新任教師聘用人員名單，分別報省教育廳、省人力資源和社會保障廳備案。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└魇�、縣（區(qū)）實施中小學(xué)幼兒園新任教師公開招聘工作，要根據(jù)本地中小學(xué)教師隊伍建設(shè)需要，加強精準招聘，加大緊缺師資補充力度，改善教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)，滿足開齊開足國家規(guī)定課程的師資需求。各縣（市、區(qū)）補充的中小學(xué)音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等緊缺學(xué)科教師原則上應(yīng)不低于當?shù)匮a充數(shù)量的30%，低于30%的須經(jīng)市級教育行政部門批準同意。
�。ǘ┞鋵嵤≌k公廳《福建省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）實施辦法》（閩政辦〔2015〕155號）文件精神，繼續(xù)實施農(nóng)村緊缺師資代償學(xué)費計劃和省級扶貧開發(fā)工作重點縣補充教師資助計劃，加大鄉(xiāng)村教師補充力度。支持各地采取專項公開招聘形式，招聘鄉(xiāng)村教學(xué)點教師。對通過專項公開招聘到鄉(xiāng)村教學(xué)點任教的教師，各縣（市）教育行政部門應(yīng)與其簽訂工作協(xié)議，明確任教崗位、服務(wù)年限、崗位職責(zé)、違約責(zé)任等事項，服務(wù)期限不低于三年。
�。ㄈ└鞯卦O(shè)置的中小學(xué)、幼兒園新任教師崗位資格條件應(yīng)符合法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，杜絕“因人設(shè)崗”和“量身定制”現(xiàn)象。要嚴格實施教師資格制度，將持有相應(yīng)的教師資格作為教師聘用的前提條件。專項公開招聘工作以市、縣（區(qū)）為單位組織進行，須做到信息公開、結(jié)果公開，招聘方案需報設(shè)區(qū)市人社局、平潭綜合實驗區(qū)黨群工作部核準。
（四）承擔(dān)“三支一扶”計劃等服務(wù)基層項目招募任務(wù)的市、縣（區(qū)）須安排一定比例（專門崗位）用于招聘參加“三支一扶計劃”、“志愿服務(wù)西部計劃”（含研究生支教團）、“志愿服務(wù)欠發(fā)達地區(qū)計劃”、“高校畢業(yè)生服務(wù)社區(qū)計劃”等服務(wù)基層項目當年服務(wù)行將期滿考核合格和服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生。服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生報考中小學(xué)幼兒園新任教師崗位（非專門崗位）按現(xiàn)行規(guī)定享受筆試加分政策。
�。ㄎ澹└魇小⒖h（區(qū)）要高度重視中小學(xué)、幼兒園新任教師公開招聘工作，加強對公開招聘工作的統(tǒng)籌管理。教育、人事、編制等部門要各司其職、密切配合，加強溝通，確保在規(guī)定時間內(nèi)做好本地區(qū)中小學(xué)、幼兒園新任教師公開招聘方案制定發(fā)布、資格審核、考試、聘用等工作，及時解決工作中遇到的困難和問題。要嚴格程序、規(guī)范操作、嚴肅紀律，落實好事業(yè)單位招聘公開制度、回避制度、保密制度和集體決策制度，主動接受紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，確保招聘工作公開、公平、公正。
附件：中小學(xué)幼兒園新任教師公開招聘筆試科目類別
福 建 省 教 育 廳 福建省人力資源和社會保障廳
中共福建省委機構(gòu)編制委員會辦公室
2016年1月29日
附件：
中小學(xué)幼兒園新任教師公開招聘筆試科目類別
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序號 |
類別 |
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1 |
幼兒教育綜合知識 |
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2 |
中小學(xué)教育綜合知識 |
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3 |
幼兒教育 |
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4 |
小學(xué)語文 |
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5 |
小學(xué)數(shù)學(xué) |
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6 |
小學(xué)英語 |
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7 |
小學(xué)科學(xué) |
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8 |
小學(xué)品德與生活、品德與社會 |
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9 |
小學(xué)音樂 |
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10 |
小學(xué)美術(shù) |
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11 |
小學(xué)體育（體育與健康） |
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12 |
小學(xué)信息技術(shù) |
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13 |
中學(xué)語文 |
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14 |
中學(xué)數(shù)學(xué) |
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15 |
中學(xué)英語 |
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16 |
中學(xué)物理 |
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17 |
中學(xué)化學(xué) |
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18 |
中學(xué)生物 |
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19 |
中學(xué)思想政治（思想品德） |
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20 |
中學(xué)歷史 |
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21 |
中學(xué)地理 |
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22 |
中學(xué)通用技術(shù) |
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23 |
中學(xué)信息技術(shù) |
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24 |
中學(xué)音樂 |
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25 |
中學(xué)美術(shù) |
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26 |
中學(xué)體育（體育與健康） |
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27 |
中小學(xué)綜合實踐活動 |
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28 |
中小學(xué)心理健康教育 |
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29 |
特殊教育 |