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2008廈門小學(xué)語文教師招聘考試試卷內(nèi)容

時(shí)間:2011-7-9 14:21:18 點(diǎn)擊:

2008廈門小學(xué)語文教師招聘考試試卷內(nèi)容
一、專業(yè)知識(shí)......5題關(guān)于課改的單項(xiàng)選擇
                          一大簡(jiǎn)答題,...........根據(jù)建構(gòu)主義理論,教學(xué)是由哪些環(huán)節(jié)組成?
二、學(xué)科知識(shí)
1.....古詩文默寫
鍥而舍之,朽木不折;___________,___________.
______________,千金散盡還復(fù)來.
兩情若是久長(zhǎng)時(shí),___________________.
師者,__________________.
2....文學(xué)常識(shí)
在文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義文學(xué)的主要特征是什么?
在文學(xué)閱讀當(dāng)中,讀者的閱讀動(dòng)機(jī)包括哪些?
3....古詩鑒賞    《山路》王維
                                                            山 中
                                                                  王維
                                      荊溪白石出, 天寒紅葉稀。
                                      山路元無雨, 空翠濕人衣。
  這首小詩描繪初冬時(shí)節(jié)山中景色。
  首句寫山中溪水。荊溪,本名長(zhǎng)水,又稱浐水,源出陜西藍(lán)田縣西南秦嶺山中,北流至長(zhǎng)安東北入灞水。這里寫的大概是穿行在山中的上游一段。山路往往傍著溪流,山行時(shí)很容易首先注意到蜿蜒曲折、似乎與人作伴的清溪。天寒水淺,山溪變成涓涓細(xì)流,露出磷磷白石,顯得特別清淺可愛。由于抓住了冬寒時(shí)山溪的主要特征,讀者不但可以想見它清澄瑩澈的顏色,蜿蜒穿行的形狀,甚至仿佛可以聽到它潺潺流淌的聲音。
  次句寫山中紅葉。絢爛的霜葉紅樹,本是秋山的特點(diǎn)。入冬天寒,紅葉變得稀少了;這原是不大引人注目的景色。但對(duì)王維這樣一位對(duì)大自然的色彩有特殊敏感的詩人兼畫家來說,在一片濃翠的山色背景上(這從下兩句可以看出),這里那里點(diǎn)綴著的幾片紅葉,有時(shí)反倒更為顯眼。它們或許會(huì)引起詩人對(duì)剛剛逝去的絢爛秋色的遐想呢。所以,這里的“紅葉稀”,并不給人以蕭瑟、凋零之感,而是引起對(duì)美好事物的珍重和流連。
  如果說前兩句所描繪的是山中景色的某一兩個(gè)局部,那么后兩句所展示的卻是它的全貌。盡管冬令天寒,但整個(gè)秦嶺山中,仍是蒼松翠柏,蓊郁青蔥,山路就穿行在無邊的濃翠之中。蒼翠的山色本身是空明的,不象有形的物體那樣可以觸摸得到,所以說“空翠”!翱沾洹弊匀徊粫(huì)“濕衣”,但它是那樣的濃,濃得幾乎可以溢出翠色的水份,濃得幾乎使整個(gè)空氣里都充滿了翠色的分子,人行空翠之中,就象被籠罩在一片翠霧之中,整個(gè)身心都受到它的浸染、滋潤(rùn),而微微感覺到一種細(xì)雨濕衣似的涼意,所以盡管“山路元無雨”,卻自然感到“空翠濕人衣”了。這是視覺、觸覺、感覺的復(fù)雜作用所產(chǎn)生的一種似幻似真的感受,一種心靈上的快感!翱铡弊趾汀皾瘛弊值拿埽簿驮谶@種心靈上的快感中統(tǒng)一起來了。
  張旭的《山中留客》說:“縱使晴明無雨色,入云深處亦沾衣!薄罢匆隆笔菍(shí)寫,展示了云封霧鎖的深山另一種美的境界;王維這首《山中》的“濕衣”卻是幻覺和錯(cuò)覺,抒寫了濃翠的山色給人的詩意感受。同樣寫山中景物,同樣寫到了沾衣,卻同工異曲,各臻其妙。真正的藝術(shù)是永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)的。
  這幅由白石磷磷的小溪、鮮艷的紅葉和無邊的濃翠所組成的山中冬景,色澤斑爛鮮明,富于詩情畫意,毫無蕭瑟枯寂的情調(diào)。和作者某些專寫靜謐境界而不免帶有清冷虛無色彩的小詩比較,這一首所流露的感情與美學(xué)趣味都似乎要更健康一些。
提問:這首古詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的現(xiàn)象?詩中“無雨”和“濕入衣”矛盾嗎?為什么?
4....文言文閱讀    <蕭規(guī)曹隨>
蕭規(guī)曹隨
惠帝二年,蕭何卒,參聞之,告舍人:"趣治行,吾將入相。"居無何,使者果召參。參始微時(shí),與蕭何善,及為將相,有卻。至何且死,所推賢唯參。
    參代何為漢相國(guó),舉事無所變更,一遵蕭何約束。擇郡國(guó)史:木詘①于文辭,重厚長(zhǎng)者,即召除為丞相史;吏之言文刻深、欲務(wù)聲名者,輒斥去之。
    日夜飲醇酒。卿大夫已②下吏及賓客見參不事事,來者畢欲有言。至者,參輒飲以醇酒,間之,欲有所言,復(fù)飲之,醉而后去,終莫得開說,以為常。相舍后園近吏舍。吏舍日飲歌呼,從吏惡之,無如之何,乃請(qǐng)參游園中,聞吏醉歌呼,從吏幸相國(guó)召案之,乃反取酒張坐飲,亦歌呼與相應(yīng)和。參見人之有細(xì)過,專掩匿覆蓋之,府中無事。
    參子窋③為中大夫;莸酃窒鄧(guó)不治事。窋既洗沐歸,間侍,自從其所諫參。參怒,而笞窋二百,曰:"趣入侍,天下事非若所當(dāng)言也。"至朝時(shí),惠帝讓參日:"與窋胡治乎?乃者我使諫君也。"參免冠謝曰:"陛下自察圣武孰與高帝?"上曰:"朕乃安敢望先帝乎!"曰:"陛下觀臣能孰與蕭何賢?"上日:"君似不及也。"參曰:"陛下言之是也。且高帝與蕭何定天下,法令既明,今陛下垂拱,參等守職,遵而勿失,不亦可乎?"惠帝曰:"善,君休矣!" (《史記·曹相國(guó)世家》)
    注釋:①詘( qū ):說話笨拙。  ②已:通"以"。  ③窋(kū):同"窟"。
11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋。不正確的一項(xiàng)是
A.趣治行,吾將入相  趣:通"促",催促。D.吏之言文刻深、欲務(wù)聲名者  務(wù):追求。
C.從吏幸相國(guó)召案之  案:考察。D.今陛下垂拱,參等守職  垂拱:垂衣拱手(治理天下)。
12.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是
A.
木詘于文辭/孔子曰:"苛政猛于虎也

C.
參輒飲以醇酒/以勇氣聞?dòng)谥T侯

B.
吏之言文刻深、欲務(wù)聲名者/求人可使報(bào)秦者,未得

D.
且高帝與蕭何定天下/王不行,示趙弱且怯也
13.下列各句中加點(diǎn)的詞在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()
A.舉事無所變更,一遵蕭何約束      B.卿大夫已下吏及賓客見參不事事
C.乃反取酒張坐飲,亦歌呼與相應(yīng)和  D.窋既洗沐歸,間侍,自從其所諫參
14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,全都正確的一項(xiàng)是 (  )
A.蕭何地位低下時(shí)與曹參關(guān)系很好,二人做了將相后有了隔閡,所以蕭何一直到死也沒有推薦曹參做自己的接班人。
B.蕭何和曹參都是漢高祖的大臣,蕭何死后,曹參繼任為丞相,為求行事穩(wěn)妥,一本蕭何的做法,"蕭規(guī)曹隨",大大增強(qiáng)了國(guó)力,受到百姓的稱贊。
C.曹參擔(dān)任丞相,采用道家"無為而治"的治國(guó)理念,謹(jǐn)守職位,維持現(xiàn)狀,墨守成規(guī),遵守既定的法令制度,缺乏創(chuàng)新精神。
D.曹參主張"治道貴清靜",身為相國(guó),整日整夜地喝酒,甚至和后園的官員一起飲酒唱歌,被惠帝當(dāng)面譴責(zé),回家后遷怒兒子曹窋,用竹板大了曹窋二百下。
15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
  (1)參始微時(shí),與蕭何善,及為將相,有卻。(3分)
譯文:                                                                     
  (2)參見人之有細(xì)過,專掩匿覆蓋之,府中無事。(3分)
譯文:                                                                    
5....現(xiàn)代文閱讀    《水。鳳凰。沈從文》
                                                                  水·鳳凰·沈從文
  沈從文曾說過:“我情感流動(dòng)而不凝固,一派清波給予我的影響實(shí)在不小!沂軜I(yè)的學(xué)校,可以說永遠(yuǎn)設(shè)在水邊。我學(xué)會(huì)思索,認(rèn)識(shí)美,理解人生,水對(duì)于我有極大關(guān)系。”
  的確如此。且不說14歲以前的沈從文是在故鄉(xiāng)鳳凰小城的一條沱江里泡大的,即便14歲以后到20歲離開湘西去北京“碰運(yùn)氣”以前,他也一直流浪于沅水上下游的各個(gè)大小水碼頭。他最留連忘返的是那里的一條條濕漉漉的河街,最看不厭的是那些水上人的作息,最不能忘情的是這些水上人相吵相罵相愛相謔的言行。
  對(duì)沈從文性格塑造起決定作用的,是他的故鄉(xiāng)——鳳凰的那條清麗秀美的沱江。他在這里的日光下,認(rèn)識(shí)了大千世界稀奇的色,微妙的光,以及萬匯百物的動(dòng)與靜。他在這里尤其學(xué)會(huì)了思索與想象。為了能同這里的自然親近,他學(xué)會(huì)了逃學(xué),學(xué)會(huì)了游泳,甚至學(xué)會(huì)了撒謊。逃學(xué)、撒謊被學(xué);蚣彝ト魏我环桨l(fā)現(xiàn)后,少不了都是一頓體罰,但他卻從不因此而懊悔。因?yàn)轶w罰雖限制了他“亂跑”的自由,想象卻生出了翅膀,使他憑經(jīng)驗(yàn)想到了河中鱖魚被釣起后潑刺的情形,想到了滿天放飛的風(fēng)箏,想到了山里歌呼的黃鸝,想到了樹上累累的果實(shí)……他認(rèn)為他的一生,之所以“不安于當(dāng)前事物,卻傾心于現(xiàn)世光色,對(duì)于一切成例與觀念皆十分懷疑,卻常常為人生遠(yuǎn)景而凝眸”,都應(yīng)當(dāng)溯源于這份因?yàn)橐H近自然而養(yǎng)成的逃學(xué)習(xí)慣,以及在逃學(xué)的處罰中煉就的愛思索愛幻想的品性。
  15年前,我第一次來到鳳凰,給我留下最深印象的便是那一川藏著夢(mèng)幻般美麗的沱江水。15年后的今天,為尋夢(mèng)我又來到了鳳凰城東門沱江轉(zhuǎn)彎處的沙灣水面旁,沿著被堆翠凝藍(lán)的崖岸染綠的河水,我走進(jìn)沈從文故居的倉屋,我仿佛看到被雨水澆得如落湯雞的似的小從文,正被罰跪在這房中的一個(gè)角落?伤鼓軓拈芰锏牡螢r聲中做著橫海揚(yáng)帆的美夢(mèng),口中還喃喃自語:“孤獨(dú)一點(diǎn)寂寞一點(diǎn)算什么,在你缺少一切的時(shí)節(jié),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來還有一個(gè)你自己。”或許是擁了這份倔強(qiáng),這份自主與從容,這個(gè)生長(zhǎng)于偏僻小城里的野精靈,20多年后,才奇跡般地震動(dòng)了大中國(guó)的文壇,成了“涼派文人的重鎮(zhèn)”。
  走完了86年艱難坎坷的人生旅途,沈從文又回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的鳳凰故里。他的骨灰一半拋到了沱江的沙灣,一半撒在了沙灣不遠(yuǎn)處的高崖邊。這里沒有墓圈,沒有墳丘,只有一塊從山崖上掉落下來的五彩石,周圍生長(zhǎng)著雜樹綠竹和虎耳草,地面上是一片散落的鵝卵石。就著五彩石兩側(cè)不大的光面,一面刻著根據(jù)沈從文手跡略略放大的四句偈語:“照我思索,可理解我;照我思索,能認(rèn)識(shí)‘人’!绷硪幻婵讨驈奈牡钠廾脧?jiān)屎团孔珜懙囊皇渍C辭:“不折不從,星斗其文;亦慈亦讓,赤子其人!边@首誄辭其實(shí)是一首“藏尾詩”,把句尾的四字連起來,就是“從文讓人”。是的,沈從文從來都是“讓人”的,從來都是默默的承受著加于他頭上的一切不幸的。但沈從文又是極為堅(jiān)定極為自信的,他生前手書的四句偈語,分明明確地警示著世人:誰如果不按照他的思索,去思索他和他筆下所描繪的人,誰就別想真正地理解他和認(rèn)識(shí)他所塑造的“人”!佇立于這塊最不像墳?zāi)沟膲災(zāi)骨,我的耳畔似乎響起了沈從文如下的話語:人生是一本永遠(yuǎn)翻看不完的大書,我只是翻看得太快,看到了許多不該看到的內(nèi)容,我得好好地休息一會(huì)了。于是這位一生都在歌頌自然生命的自然之子,又回到了自然的懷抱,永遠(yuǎn)與高崖為伴,聆聽著沱江那美妙動(dòng)人的水聲。
  水造就了沈從文,水賦予沈從文水的性格。水似乎最柔弱,其實(shí)最剛強(qiáng)。它既能隨方就圓又能決堤潰防;既兼容并包又涇渭分明。它在溫柔平靜中隱伏著澎湃的熱情。它能粘合住最卑微的人生,又能幻化出多彩的云霞。水就是沈從文。
  [注]誄辭,列述死者德行功過的文字。
  19.請(qǐng)概括回答:清麗秀美的沱江成就了少年沈從文怎樣的品性?(4分)
  答:
  20.從全文看,你怎樣理解沈從文是“自然之子”?(4分)
  答:
  21.文中偈語和誄辭印證了沈從文的性格特點(diǎn),談?wù)勀銓?duì)此的理解。(6分)
  答:

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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