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2012年中學(xué)教師招聘考試教育理論綜合試題及答案解析八

時(shí)間:2012-4-28 14:22:50 點(diǎn)擊:

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15道小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))

1. 馬克思主義所持的教育起源說是( )。

A.神話起源說

B.生物起源說

C.心理起源說

D.勞動(dòng)起源說

2. 格塞爾的“同卵雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”充分說明了( )是教育的重要條件。

A.遺傳素質(zhì)

B.教師水平

C.父母培養(yǎng)

D.后天學(xué)習(xí)

3. 當(dāng)環(huán)境中某種刺激增加,有機(jī)體反應(yīng)概率增加,這種強(qiáng)化物是( )。

A.一級(jí)強(qiáng)化物

B.二級(jí)強(qiáng)化物

C.正強(qiáng)化物

D.負(fù)強(qiáng)化物

4. ( )采納了董仲舒的建議,為博士置弟子,標(biāo)志著太學(xué)的正式建立。

A.漢高祖

B.漢文帝

C.漢景帝

D.漢武帝

5. ( )年科舉制被廢除。

A.1904

B.1905

C.1911

D.1912

6. 目前我國教師資格證的有效期為( )年。

A.5

B.10

C.15

D.終身

7. 斯巴達(dá)和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的( )。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義

8. 應(yīng)該讓一切人掌握一切科學(xué)知識(shí),成為百科全書式的學(xué)者。這是誰的主張?( )

A.洛克

B.夸美紐斯

C.康德

D.斯賓塞

9. 我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思主義( )。

A.剩余價(jià)值學(xué)說

B.資本和商品的學(xué)說

C.勞動(dòng)學(xué)說

D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

10.我們?cè)谙蚰贻p一代進(jìn)行教育時(shí),不能“揠苗助長(zhǎng),陵節(jié)而施”,因?yàn)檫@違反了兒童身心發(fā)展的( )。

A.階段性

B.順序性

C.穩(wěn)定性

D.個(gè)別差異性

11.“道之所存,師之所存也”,這體現(xiàn)了教師的( )。

A.傳道者角色

B.授業(yè)解惑者角色

C.管理者角色

D.示范者角色

12.膽小畏縮,消極防御反應(yīng)強(qiáng),這是哪種氣質(zhì)類型的行為表現(xiàn)?( )

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

13.各種類型的測(cè)驗(yàn)被廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中,這是在教育心理學(xué)的( )。

A.初創(chuàng)時(shí)期

B.發(fā)展時(shí)期

C.成熟時(shí)期

D.深化拓展時(shí)期

14.當(dāng)問及“假如你是校長(zhǎng),你如何對(duì)待逃學(xué)的學(xué)生時(shí)”,中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論,這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于( )。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.具體運(yùn)算階段

C.形式運(yùn)算階段

D.前運(yùn)算階段

15.個(gè)體在解決問題過程中,思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展,使觀念發(fā)散到各個(gè)有關(guān)方面,最終產(chǎn)生多種可能的答案的認(rèn)知方式稱為( )。

A.場(chǎng)獨(dú)立型

B.場(chǎng)依存型

C.輻合型

D.發(fā)散型

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6道小題,每小題2分,共12分。在所給選項(xiàng)中至少有兩個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)中)

16.教育系統(tǒng)的三要素為( )。

A.教育者

B.教育內(nèi)容

C.學(xué)習(xí)者

D.教育措施

17.20世紀(jì)以后教育的新特點(diǎn)包括( )。

A.教育的終身化和全民化

B.教育的民主化

C.教育的多元化和教育技術(shù)的現(xiàn)代化

D.教育的法制化

18.皮亞杰用( )來說明兒童認(rèn)知發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制。

A.同化

B.建構(gòu)

C.平衡化

D.順化

19.合作學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,在班級(jí)教學(xué)中,學(xué)生群體的組織形式有三種,即( )。

A.競(jìng)爭(zhēng)的

B.相干的

C.合作的

D.不相干的

20.人際關(guān)系的功能主要體現(xiàn)在哪些方面?( )

A.幸福感

B.歸屬感

C.心理健康

D.身體健康

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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