河北省2016年農村義務教育階段學校教師
國家特設崗位計劃實施方案
為貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國發(fā)〔2012〕41號）和《國務院辦公廳關于印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020年）的通知》（國辦發(fā)〔2015〕43號）精神，根據(jù)教育部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好2016年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》（教師廳〔2016〕5號）精神，為積極穩(wěn)妥地推進我省2016年農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃（以下簡稱特崗計劃）實施工作，特制定本實施方案。
一、特崗計劃的目標和任務
（一）面向全國招聘高校畢業(yè)生到我省國家級、省級扶貧開發(fā)工作重點縣和集中連片特殊困難地區(qū)為主的縣以下農村學校任教，引導和鼓勵優(yōu)秀高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作，建立并完善我省農村教師補充新機制，逐步解決我省農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質和農村中小學教育教學質量，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，大力促進教育公平和城鄉(xiāng)教育資源均衡配置。
（二）特崗教師聘期3年。2016年，我省計劃為52個國貧縣、省貧縣、連片區(qū)縣、少數(shù)民族自治縣招聘國家特崗教師5200名，其中農村初中教師1422名；農村小學教師3778名。各設崗縣分學科（專業(yè)）崗位需求情況詳見《河北省2016年農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃崗位需求表》（附件1）。
二、特崗計劃的實施原則
（一）特崗計劃采取公開招聘的方式，招聘工作由省教育廳具體負責，遵循“公開、公平、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則。
（二）實施特崗計劃要與中小學教師編制管理相結合。實施特崗計劃的縣，必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣，必須在省、市核定的中小學教職工編制總額內招聘特崗教師，且特崗計劃實施期內不得再以其他方式補充新教師。
（三）實施特崗計劃要與教師資源的均衡配置有機結合。切實加強鄉(xiāng)村學校教師補充，特崗教師要安排在縣城以下鄉(xiāng)村初中、小學和教學點，優(yōu)先滿足村小、教學點的教師補充需求，縣城學校不得補充新招聘的特崗教師；按照全面實施素質教育的要求，進一步優(yōu)化教師隊伍結構，加強音體美、英語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充；向本地生源傾斜。
（四）實施特崗計劃要與提高中小學教師隊伍素質有機結
合。為逐步提高我省農村義務教育階段中小學教師隊伍整體素質，確保教師聘用質量，招聘的特崗教師應以高等師范院校和其他全日制普通高校本科及以上畢業(yè)生為主。
三、特崗計劃的招聘對象和條件
（一）招聘對象
1．全日制普通高校2016年應屆和往屆本科及以上畢業(yè)生。
2．具有河北省戶籍或生源地為河北省的全日制普通高校2016年應屆和往屆師范類專業(yè)�？飘厴I(yè)生，不包括學前教育專業(yè)�？飘厴I(yè)生。
（二）招聘對象的基本條件
1．政治思想素質好，熱愛社會主義祖國， 堅持黨的路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，品行端正，遵紀守法，未受過任何紀律處分，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，志愿服務農村義務教育，已取得小學及以上階段教師資格證書。
2．年齡要求在30歲以下（1986年6月1日后出生）；全日制普通高校往屆畢業(yè)生，與原就業(yè)單位要解除了勞動協(xié)議或未就業(yè)。
3．已經取得初中及以上教師資格的全日制普通高校本科及以上學歷畢業(yè)生，可以應聘小學和初中教師特設崗位。
只取得小學教師資格的全日制普通高校本科及以上學歷畢業(yè)生，只能應聘小學教師特設崗位。
已經取得小學教師資格的全日制普通高校師范類專業(yè)�？飘厴I(yè)生（不包括學前教育專業(yè)專科畢業(yè)生），只能應聘小學教師特設崗位（根據(jù)設崗縣崗位學歷要求，小學特設崗位需求中帶“★”號者只招收本科及以上學歷）。
尚未取得教師資格但已經通過了教師資格的筆試、面試，并且在2016年春季申請了小學及以上教師資格認定且符合招聘條件的畢業(yè)生，可以報考相應學段的特設崗位，但在面試資格復審時必須取得相應的教師資格證書。
應聘者所學專業(yè)、取得的教師資格證書學科與應聘的特設崗位學科原則上要相同或相近；非音樂、體育、美術、英語、信息技術（計算機）專業(yè)畢業(yè)生，不得報考上述本專業(yè)學科的特設崗位。
4．普通話水平必須達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及其以上標準，申報語文學科崗位應達到二級甲等及其以上標準，并取得《普通話水平測試等級證書》。
5．具有良好的身體素質和心理素質，身體健康，五官端正，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要。
6．具有從事教育教學工作必備的能力和素質，初步掌握和運用教育教學基本理論和技能，基本勝任招聘崗位教育教學工作的要求。
四、特崗計劃的招聘優(yōu)惠政策
符合招聘條件，服務期滿并且考核合格的全日制普通高校本科及以上學歷的“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”人員，以及我省“在校大學生士兵退役復學應屆畢業(yè)”人員（從河北省應征入伍，且入伍前已被河北省普通高等學校錄取并保留入學資格或者正在河北省普通高等學校就學、復學應屆畢業(yè)的大學生退役士兵）參加招聘在筆試成績中加5分；本地生源、所學專業(yè)與應聘特設崗位學科相同、參加過半年及以上頂崗實習的師范院校畢業(yè)生和我省在校大學生士兵退役復學應屆畢業(yè)人員同等條件下優(yōu)先錄取。
五、特崗計劃的招聘程序
（一）公布需求
2016年6月1日前在河北教師教育網（http://www.hbte.com.cn）向社會公布河北省國家特崗計劃崗位需求信息，各級教育行政部門和有關高等學校要通過報刊、電視、網絡等新聞媒體，廣泛宣傳實施特崗計劃的目的、意義以及招聘對象、條件和相關優(yōu)惠政策及保障措施等，引導和鼓勵高校畢業(yè)生積極報名參加特崗教師招聘工作。
（二）自愿報名
1.報名時間：2016年6月6日至6月22日正常工作日上午8：00至下午6:00，周末及國家法定節(jié)假日除外。
2.實行網上報名，不收取報名費。特崗教師招聘報名采用網絡形式報名，不設現(xiàn)場報名。符合條件的應聘者登錄河北教師教育網“特崗教師招聘專欄”,進入網報頁面，按要求如實填寫《河北省2016年農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃應聘報名表》。報名表包括本人基本信息和報名信息等�；拘畔ㄎ淖中畔⒑驼掌畔�。
照片信息要求將本人近期1寸免冠證件照上傳（照片為白色、藍色或紅色的純色背景，照片頭部占照片尺寸的2／3，人像清晰，神態(tài)自然，無明顯畸變，圖片規(guī)格：文件大小200k以內，圖片格式：JPG/JPEG/GIF/PNG）。使用不合格的照片，不能通過資格審查。
已經通過了教師資格的筆試、面試，并且在2016年春季申請了教師資格認定且符合招聘條件的應聘者，在報名信息“教師資格種類”項必須選擇“申請認定”，在“教師資格證書編號”項必須填寫“20160601”，否則不能通過資格審查。
應聘志愿只能選擇一個設崗縣的一個崗位并須填寫是否服從調劑。
網報結束后應聘者可自行下載打印《河北省2016年農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃應聘報名表》，參加面試時提交報考的設崗縣教育行政部門進行資格復審。
（三）資格審查
1.報名資格審查分初審和復審。資格初審時間：2016年6月23日至7月8日。資格復審在面試前進行。
2.資格初審的依據(jù)是《河北省2016年農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃實施方案》規(guī)定的招聘對象和條件。資格初審不合格者，不能參加筆試。
3. 2016年7月11日河北教師教育網“特崗教師招聘專欄”公布具體考務安排，應聘者于7月11日-15日登錄河北教師教育網“特崗教師招聘專欄”，查詢本人資格初審結果。資格初審合格者，下載打印本人準考證，并在筆試當天持本人準考證和身份證原件（不含臨時身份證、過期身份證，下同）到指定地點參加筆試。
4.通過資格初審的服務期滿并且考核合格的全日制普通高校本科及以上學歷的“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”人員，以及我省“在校大學生士兵退役復學應屆畢業(yè)”人員攜帶本人身份證和縣級以上項目主管部門頒發(fā)的服務期滿合格證書（或證明）原件和復印件，于2016年7月16日下午14：00-18：00 在本人筆試所在考點進行核查，主要核查原件和復印件是否一致。核查無誤后，原件本人帶回，身份證復印件和證書復印件留存，由各市教育行政部門統(tǒng)一報省教育廳，省教育廳核查后，符合條件的考生筆試成績加5分。