2012年教師資格考試《幼兒保教知識與能力》考前沖刺�？荚嚲矶�
一、單項選擇題（共30道題，每題1.5分，共45分）
1.心理就是（�。�。
A.人腦對心理現象和客觀現實的反映
B.人腦像鏡子一樣對一切客觀現實的反映
C.人腦對客觀現實的能動反映
D.當人體成熟后，對周圍環(huán)境的反映
2.（�。┍环Q為“感覺運動游戲”。
A.玩沙和玩水的活動
B.與視覺、聽覺相關的活動
C.與嗅覺相關的活動
D.與味覺相關的活動
3.讓3歲左右的幼兒跨過前面的一條線，他往往踏在線上了，這是因為（�。�。
A.距離知覺發(fā)展不完善
B.觀察的持續(xù)性不夠
C.形狀知覺發(fā)展不完善
D.視力較弱
4.新生兒最佳視距在（ ）左右。
A.10厘米
B.20厘米
C.30厘米
D.40厘米
5.隨年齡增長，幼兒形象記憶與語詞記憶的差別（ ）。
A.不會變化
B.不會縮小
C.逐漸擴大
D.逐漸縮小
6.學前兒童想象形象力求符合客觀邏輯是在（�。�。
A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
7.兒童思維發(fā)生的標志是（ ）。
A.掌握了代名詞“我”
B.兒童行為表現出明顯的個別差異
C.出現最初的用語詞的概括
D.能夠進行10以內數的計算
8.人生最早出現的認知過程是（ ）。
A.感知覺
B.記憶
C.思維
D.想象
9.從兒童聽覺發(fā)展看，新生兒聽覺特點是（ ）。
A.沒有聽覺
B.聽覺個別差異小
C.聽覺個別差異大
D.聽覺沒有差異
10.兒童情緒的內隱性出現在（�。�。
A.幼兒初期
B.幼兒中期
C.幼兒晚期
D.小學生初期
11.有的幼兒爭著擦桌子，翻來覆去擦不完，他的這種行動說明（�。�
A.他的行動動機與目的不是一致的
B.他的行動動機與目的是一致的
C.他的行動動機與目的是毫不相關的
D.他正在學習勞動的方式方法
12.幼兒期性格的典型特點是（�。�
A.模仿性強
B.喜歡交往
C.好奇好問
D.活潑好動
13.在幼兒的記憶中，（�。┱贾饕匚唬戎刈畲�。
A.形象記憶
B.動作記憶
C.情緒記憶
D.語詞記憶
14.攻擊性行為產生的直接原因主要是（ ）。
A.榜樣
B.強化
C.父母的懲罰
D.挫折