教育活動(dòng):語(yǔ)言
活動(dòng)名稱:故事:小豬變干凈了
教學(xué)目標(biāo):
1.教育幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)清潔。
2.豐富詞匯:干凈、臟。
3.使幼兒能用普通話說(shuō)出故事的名稱、角色并學(xué)說(shuō)對(duì)話。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件《小豬變干凈了》
活動(dòng)重點(diǎn):要求幼兒學(xué)用普通話說(shuō)出故事中的角色和主要內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn):記住主要對(duì)話
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng)
(1) 出示手偶
師:這是誰(shuí)?長(zhǎng)的什么樣?
有一天,小豬出去找朋友做游戲了,它找到朋友了嗎?我們一起聽一聽。
2、教師講述故事,并與幼兒一起回憶
(1) 故事里有誰(shuí)?
(2) 剛開始,小豬找到朋友了嗎?
活動(dòng)名稱:故事:小豬變干凈了
教學(xué)目標(biāo):
1.教育幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)清潔。
2.豐富詞匯:干凈、臟。
3.使幼兒能用普通話說(shuō)出故事的名稱、角色并學(xué)說(shuō)對(duì)話。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件《小豬變干凈了》
活動(dòng)重點(diǎn):要求幼兒學(xué)用普通話說(shuō)出故事中的角色和主要內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn):記住主要對(duì)話
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng)
(1) 出示手偶
師:這是誰(shuí)?長(zhǎng)的什么樣?
有一天,小豬出去找朋友做游戲了,它找到朋友了嗎?我們一起聽一聽。
2、教師講述故事,并與幼兒一起回憶
(1) 故事里有誰(shuí)?
(2) 剛開始,小豬找到朋友了嗎?
(3) 豬媽媽說(shuō)了什么?小豬又是怎樣做的?
(4) 最后,小豬找到朋友了嗎?為什么?
3、討論:
師:你喜歡誰(shuí)?為什么?
4、小結(jié)
師:你是怎樣講衛(wèi)生的?應(yīng)該怎樣做?
引導(dǎo)幼兒講:天熱了,要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
五、活動(dòng)評(píng)價(jià):
1、知道泥可以用水洗干凈
2、在日常生活中會(huì)講衛(wèi)生
六、活動(dòng)延伸:
提醒幼兒用正確的方法洗手
七、家園互動(dòng):
幫助督促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
(4) 最后,小豬找到朋友了嗎?為什么?
3、討論:
師:你喜歡誰(shuí)?為什么?
4、小結(jié)
師:你是怎樣講衛(wèi)生的?應(yīng)該怎樣做?
引導(dǎo)幼兒講:天熱了,要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
五、活動(dòng)評(píng)價(jià):
1、知道泥可以用水洗干凈
2、在日常生活中會(huì)講衛(wèi)生
六、活動(dòng)延伸:
提醒幼兒用正確的方法洗手
七、家園互動(dòng):
幫助督促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣