幼兒園大班數學教案：商店幾點開門

活動目標：　　
在游戲和操作活動中，理解整點，體驗愉快的數活動。

活動準備：　　
自制時鐘人手一份、薩美實驗室（時鐘兄弟課件）。

活動過程： 　　
一、引出活動  　　
出示時鐘，請幼兒說說時鐘有什么用？  　　

二、認識時鐘  　　
1、認識時鐘外型特征：（出示課件，幼兒觀察課件）  　　
1）看看時鐘上有幾個數字？（ 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12）  　　
2）時鐘上還有什么？（兩個指針） 　　
3）指針是什么樣的？（一個長，一個短） 　　
4）長針是分針，短針是時針。  　　
2、認識整點時間。（出示課件，利用課件講解）  　　
1）長針指向12，短針指向6。告訴幼兒這是6點  　　
2）小結：當長針指向12，短針指向幾就是幾點。  　　

三、實踐操作  　　
1、教師演示課件，幼兒說出時間。  　　
教師用課件表示出5：00，請幼兒觀察后說出是幾點。（進行多次）  　　
2、請幼兒利用自己的自制時鐘表示出相應的時間： 　　
 1：00  幼兒操作后，教師用課件公布答案（進行多次）  

四、活動延伸  　　
請幼兒回家玩薩美實驗室中的時鐘兄弟。  

活動反思：　　
由于認識時鐘對于大班的幼兒有一定的難度，又是比較枯燥、乏味的內容，所以只靠教師單一的說教很難讓幼兒的注意力集中，也很難讓幼兒快的掌握。我選擇了IBM的“薩美的實驗室”中的“時鐘兄弟”作為我的法寶，在課堂上讓我輕松的教學，而且收到了良好的效果。孩子們非常有興趣，注意力也很集中，通過自己的操作與課件中公布答案進行對照，使幼兒的學習得到了鼓勵，使幼兒有了成就感。我會在今后的教學中多多使用IBM的軟件，豐富我的教學內容，幫助我的教學，讓孩子們更加愉快的學習，生活。