幼兒園大班選圖編述教案:春天里的故事
設(shè)計(jì)意圖:
我們班的幼兒在回答問(wèn)題時(shí),大部分會(huì)較完整地表達(dá),但講述的語(yǔ)言不夠優(yōu)美,情節(jié)性不強(qiáng)。所以我通過(guò)利用多媒體課件特有的情感功能,讓幼兒在看一看,選一選,講一講的過(guò)程中進(jìn)行編述活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由想象,加入適當(dāng)?shù)谋砬椤⒄Z(yǔ)言來(lái)連貫表達(dá),使幼兒的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)力得到充分的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫、完整、優(yōu)美的語(yǔ)言表述出課件中實(shí)物的內(nèi)容、情節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒合理地選擇背景、主角,鼓勵(lì)幼兒大膽地運(yùn)用不同的音量、聲調(diào),有表情地進(jìn)行講述,體驗(yàn)講述活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:自制課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、感知理解講述對(duì)象。
春姑娘悄悄地送來(lái)了許多美麗的圖片,我們一起來(lái)欣賞、觀察一下。
1、逐一顯示圖1至圖5,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有詞匯進(jìn)行描述。
參考語(yǔ):這是柳樹(shù),這是一棵怎樣的柳樹(shù)呢?
2、逐一顯示圖6至圖8,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用優(yōu)美詞匯組合成一句或一段完整的話。
參考語(yǔ):誰(shuí)在放風(fēng)箏?心情怎樣?用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
二、引導(dǎo)幼兒選圖,運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述。
全屏顯示8張圖片,再現(xiàn)講述對(duì)象。
1、想不想用這些圖片來(lái)編述成一個(gè)完整的故事?
2、我們先一起來(lái)討論一下,該怎樣編故事?要注意哪些問(wèn)題?
A、完整:比如,什么時(shí)候?在什么地方?有誰(shuí)?干什么?發(fā)生了什么事?心情如何?結(jié)果怎樣?要讓人聽(tīng)明白是怎么一回事。
B、運(yùn)用優(yōu)美的詞語(yǔ)講述,要給人一種美的享受。
C、運(yùn)用不同的音量、聲調(diào),有表情地講述。
D、加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)墓适旅,圍繞故事名字講述。
采用自由式或結(jié)伴式先進(jìn)行編述,再在集體面前個(gè)人講述。
采用幼兒點(diǎn)評(píng)與對(duì)比點(diǎn)評(píng)進(jìn)行評(píng)價(jià),提高孩子講述能力。
三、延伸講述
回家把自己選擇的圖片畫在紙上,組合成一幅美麗的畫,然后請(qǐng)爸爸媽媽幫助你,把你編的完整、優(yōu)美的故事寫在圖畫的下面,帶來(lái)讓大家一起來(lái)分享。