小學(xué)教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》題型示例三

一、單項(xiàng)選擇題(共30道題，每題2分，共60分)

1．著名的“白板說”的倡導(dǎo)者是()。

A．盧梭

B．杜威

C．洛克

D．斯賓塞

2．小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非�？炭�。她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為()。

A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B．自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C．附屬內(nèi)驅(qū)力

D．求知欲

3．強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是()。

A．外鑠論

B．內(nèi)發(fā)論

C．環(huán)境決定論

D．多因素交互作用論

4．兒童在家中養(yǎng)成的愛勞動(dòng)的習(xí)慣也會(huì)在學(xué)校中表現(xiàn)出來，這是()。

A．知識(shí)遷移

B．技能遷移

C．態(tài)度遷移

D．行為規(guī)范遷移

5．人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一體，個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了()。

A．自然屬性

B．社會(huì)屬性

C．實(shí)踐屬性

D．現(xiàn)實(shí)屬性

6．學(xué)生學(xué)習(xí)體操動(dòng)作，這種學(xué)習(xí)屬于()。

A．信號(hào)學(xué)習(xí)

B．連鎖學(xué)習(xí)

C．辨別學(xué)習(xí)

D．言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

7．學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。

A．教師

B．學(xué)生

C．內(nèi)容

D．課程

8．智力也叫認(rèn)識(shí)能力，其核心是()。

A．觀察力

B．記憶力

C．思維力

D．想象力

9．“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是()。

A．創(chuàng)造性

B．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C．學(xué)習(xí)遷移

D．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

10．以詞匯學(xué)習(xí)、實(shí)物、圖片、圖表、圖形等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)屬于()。

A．概念學(xué)習(xí)

B．命題學(xué)習(xí)

C．符號(hào)學(xué)習(xí)

D．并列結(jié)合學(xué)習(xí)

11．“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”是()原則的集中體現(xiàn)。

A．啟發(fā)性

B．直觀性

C．鞏固性

D．循序漸進(jìn)

12．通常在教學(xué)過程中實(shí)施，一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)的測(cè)驗(yàn)，也可以讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的日常觀察記錄，或與學(xué)生面談進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()。

A．形成性評(píng)價(jià)

B．總結(jié)性評(píng)價(jià)

C．正式評(píng)價(jià)

D．非正式評(píng)價(jià)