試卷一     教育基礎(chǔ)綜合 60分
一、單項(xiàng)選擇（1′×20）　　題目下面給出的只是選項(xiàng)中的一部分
1、2009年山東省承辦的是第（ ）屆全運(yùn)會(huì)
2、給了一幅南京一處景物的圖，問這個(gè)石雕的名稱
     麒麟   辟邪   石獅
3、多元智能理論是（ ）提出的
    加德納
4、新課程標(biāo)準(zhǔn)闡述的三個(gè)維度的教學(xué)目標(biāo)是指（）
5、三級(jí)課程管理體制是指哪三級(jí)（　）
６、教學(xué)過程是（　）的過程
７、“授之以魚不如授之以漁”啟示我們要（�。�
發(fā)展學(xué)生的能力
８、教師的勞動(dòng)價(jià)值體現(xiàn)在（　）
創(chuàng)造價(jià)值　教育價(jià)值　社會(huì)價(jià)值
９、新課改要求教師首先要樹立（�。├砟�
　　　以學(xué)生為中心
10、魚缸里為什么要放些新鮮的水草
增加氧氣　　增加二氧化碳　　美觀
11、水果蔬菜運(yùn)輸和保存的條件
　　　低溫、適度濕度、低氧
12、邏輯推理，從已知條件推理出甲乙丙丁分別代表什么圖形
　　　此題很簡(jiǎn)單
13、給了四個(gè)生活中的行為，選出正確的一項(xiàng)
　　　冰箱里放些竹炭除異味　　　　　煤氣泄漏開燈檢查
　　　新裝修的房子緊閉門窗　　　　　油鍋著火用水澆
14、美國(guó)的國(guó)務(wù)卿相當(dāng)于我國(guó)的（）
      總理    外交部部長(zhǎng)     國(guó)防部部長(zhǎng)
15、給了一幅圖，上面是民國(guó)三十八年某天的日歷，問你把這個(gè)日歷擺在南京總統(tǒng)府是為了紀(jì)念什么事件
  南京大屠殺    解放南京  
  此題考查的是民國(guó)是哪一年開始的和一些重要?dú)v史事件的時(shí)間
16、學(xué)生不慎腳扭傷后教師應(yīng)怎樣處理
  熱敷   冷敷   固定    活動(dòng)傷處
  學(xué)校衛(wèi)生學(xué)知識(shí)

3—9題為教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)沒有問題，基礎(chǔ)好的不用復(fù)習(xí)；2、15題考了與南京相關(guān)的文化歷史知識(shí)，體現(xiàn)地方特色；其他的涉及很廣，考查的是個(gè)人的知識(shí)量。

二、判斷（1′×10）
1、  研究性學(xué)習(xí)和學(xué)科學(xué)習(xí)的本質(zhì)是一樣的。
2、  全國(guó)人大是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。
3、  “最近發(fā)展區(qū)”是皮亞杰提出的。
4、  空氣中含量最高的是氧氣。

三、簡(jiǎn)答  30′
1、  給了一小段材料，大意是合作學(xué)習(xí)現(xiàn)在被很多教師使用，有的使用并不合適效果也不好。
你認(rèn)為合作學(xué)習(xí)包含哪些內(nèi)涵？ 6′
2、  給了一個(gè)案例：有位老師把蝙蝠錯(cuò)念成第三聲，學(xué)生糾正后該老師保證不再念錯(cuò)，否則罰念一百遍。不久該老師又念錯(cuò)，愿意履行承諾接受懲罰，學(xué)生認(rèn)為老師不是故意的，同意老師不用受罰，該老師對(duì)學(xué)生的寬容深有感觸。請(qǐng)你評(píng)價(jià)這位老師。 6′
3、  新學(xué)期開始請(qǐng)你制定一份簡(jiǎn)要的家長(zhǎng)會(huì)方案。 8′
4、  給了楊老師課堂理答的記錄表格，根據(jù)表格內(nèi)容評(píng)價(jià)楊老師，并給出改進(jìn)建議。  10′

試卷二   學(xué)科專業(yè)知識(shí)（語(yǔ)文） 90分
一、選擇、填空（每題兩分）
1、給了幾句話，填寫其中四個(gè)字的聲母。   主要考查平翹舌和n、l
2、給了四句詩(shī)，在空白的兩處填上兩部老舍的作品，使意思完整正確。
3、要想搜集《鴻門宴》的相關(guān)資料，從下面哪幾本書中能搜集到？
  《左傳》  《史記》  《戰(zhàn)國(guó)策》  《資治通鑒》  《三國(guó)演義》
5、  根據(jù)給出的三句詩(shī)句，判斷分別指嵩山、衡山、泰山的哪座？
詩(shī)句很陌生，需要根據(jù)地理知識(shí)來判斷，詩(shī)句涉及到“齊州”“湘”等。
6、下面哪個(gè)選項(xiàng)中沒有別字。
7、“To be or not to be…”出自哪部作品？  哈姆雷特

二、閱讀
一篇文言文，一篇現(xiàn)代文，試題內(nèi)容和形式跟高考閱讀一樣。  
現(xiàn)代文標(biāo)題為“知識(shí)的力量和文學(xué)的力量”，有一題考到《失樂園》的作者是誰，奧維德的故事是指哪部作品。

三、教案 20分  
中小學(xué)分開答題，小學(xué)題目為“祖母的葵花”，告訴你是六年級(jí)課文，給出了本課的生字。
1、  寫出本課的教學(xué)重點(diǎn)并給出理由。  4分
2、  寫出“渲染”的字詞教學(xué)片斷。    4分
3、  寫出劃線句子的教學(xué)設(shè)計(jì)片斷。    6分   
4、  從本課中選取一處使用多媒體教學(xué)，闡述使用的內(nèi)容、方式、目的。 6分

四、作文   30分
  依舊為命題作文，題目為“未嘗告別”，不少于800字

復(fù)習(xí)建議: 教育基礎(chǔ)知識(shí)大致瀏覽即可，考的是最基礎(chǔ)的知識(shí)，我用的是鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)出版的《教師招聘直通車》，選擇題考到了四五題課后原題，此套教材有很多錯(cuò)誤，使用時(shí)要注意。語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)除了做些閱讀題練手，練練寫作，別的不太好復(fù)習(xí)。考試時(shí)一定要分配好時(shí)間，有很多人作文都草草收尾。筆試成績(jī)占總成績(jī)的30﹪，面試才是關(guān)鍵。書到用時(shí)方恨少，考試方悔讀書遲，弟弟妹妹們，好好學(xué)習(xí)，天天向上，毛爺爺?shù)脑捳f得對(duì)！！