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中學(xué)教師資格證考試《教育學(xué)》模擬練習(xí)(二)

時(shí)間:2012-1-26 23:45:30 點(diǎn)擊:

中學(xué)教師資格證考試《教育學(xué)》模擬練習(xí)(二)

一、選擇題

1、制度化教育的標(biāo)志是(  )

A、教育實(shí)體 B、學(xué)!、學(xué)校教育系統(tǒng) D、終身教育

2、初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施出現(xiàn)在( 。

A、第一次工業(yè)革命的基本完成 B、第二次工業(yè)革命的基本完成

C、第三次工業(yè)革命的基本完成 D、信息革命的出現(xiàn)

3、教育的終身化是   的特點(diǎn)( 。

A、古代教育 B、近代教育 C、20世紀(jì)以后的教育 D、后工業(yè)社會(huì)教育

4、教育學(xué)作為一個(gè)學(xué)科獨(dú)立的標(biāo)志是( 。

A、夸美紐斯的《大教學(xué)論》   B、康德的《論教育》

C、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 D、杜威的《民主主義與教育》

5、學(xué)校文化的核心是(  )

A、物質(zhì)文化 B、制度文化 C、校園文化 D、思想觀念赫行為方式

6、個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及其矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這表現(xiàn)身心發(fā)展的( 。

A、順序性 B、階段性 C、不平衡性 D、不穩(wěn)定性

7、我國教育目的的理論基礎(chǔ)是( 。

A、社會(huì)本位                 B、個(gè)人本位

C、社會(huì)要求與個(gè)體發(fā)展的統(tǒng)一 D、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說

8、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是(  )

A、引發(fā)動(dòng)機(jī) B、領(lǐng)會(huì)知識 C、鞏固知識 D、運(yùn)動(dòng)知識

9《學(xué)記》中提出的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,反映的教學(xué)原作是(  )

A、直觀性原則 B、啟發(fā)性原則 C、激勵(lì)性原則 D、鞏固性原則

10、一份教案的核心是( 。

A、提出教學(xué)目的 B、選擇教學(xué)方法 C、設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程 D、規(guī)劃板書內(nèi)容

11、現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是( 。

A、個(gè)別教學(xué)制 B、班級授課制 C、現(xiàn)場教學(xué) D、小組教學(xué)

12、新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是( 。

A、知識,智力,能力           B、基本知識,基本技能,基礎(chǔ)性學(xué)力

C、知識與技能,過程與方法,情感,態(tài)度,價(jià)值觀 D、知識,智力,情感

13、德育工作的基本途徑是( 。

A、班主任工作               B、政治課教學(xué)

C、思想政治課和其他學(xué)科教學(xué) D、黨支部共青團(tuán)少先隊(duì)活動(dòng)

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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