青草青草久热精品视频在线观看,91精品国产免费入口,国产欧美亚洲精品,欧洲综合色,欧美日韩一本大道香蕉欧美,久热国产vs视频在线观看,天天色天天做

文武教師招聘網(wǎng)
首頁(yè) 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說(shuō)課稿 教案 事業(yè)單位招聘 公務(wù)員考試 特崗教師 教師資格考試
長(zhǎng)沙教師  南京教師  醫(yī)院招聘  銀行招聘 高校教師招聘  公務(wù)員考試  教師招聘  事業(yè)單位招聘
您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) >> 教師招聘試題 >> 歷史教師招聘試題 >> 內(nèi)容

高中歷史易錯(cuò)易混淆知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2012-06-16 16:27:00 點(diǎn)擊:

單元一  中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變
易錯(cuò)點(diǎn)
1、  老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,但不是道教的創(chuàng)始人,道教興起于東漢。
2、  孟子的“仁政”不是對(duì)孔子“仁”的簡(jiǎn)單繼承,從縱向來(lái)說(shuō),孟子的政治思想是對(duì)孔
子“為政以德”思想的繼承與發(fā)展?鬃拥摹叭省笔且环N含義極廣的倫理道德觀念,其最
基本的精神即是“愛(ài)人”。孟子從孔子的“仁學(xué)”思想出發(fā),把它擴(kuò)充發(fā)展成包括思想、
政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的施政綱領(lǐng),即是“仁政”。
3、  注意墨家學(xué)派不為統(tǒng)治者所重視,因?yàn)樗淼氖切∩a(chǎn)者的利益。
4、  兵家學(xué)派的孫臏著有兵書(shū)《孫臏兵法》,但孫臏并不主張窮兵黷武。
5、  “罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”并不意味著僅僅是儒家思想得到繼承與發(fā)揚(yáng),因?yàn)樵谶@一時(shí)
期還吸取了法家、道家、陰陽(yáng)家等各家思想。
易混點(diǎn)
1、  孟子的“民本”思想與社會(huì)主義民主的比較
古代民本思想以“君”為本,維護(hù)君主專(zhuān)制統(tǒng)治;社會(huì)主義民主政治以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和目的。
2、  心學(xué)與理學(xué)有明顯的不同
從哲學(xué)觀上看,程朱理學(xué)堅(jiān)持“性即理”的根本觀念,建立起一套以“理”為本體、以“窮理盡性”為方法的理學(xué)體系,屬客觀唯心主義;陸王心學(xué)則堅(jiān)持“心即理”的根本觀念,建立了一套以“心”(道德仁心)或“良知”為本體、以“發(fā)明本心”或“致良知”為方法的心學(xué)體系,屬主觀唯心主義。
從道德主張上看,理學(xué)主張人應(yīng)以外在的天理為行為規(guī)范;而心學(xué)則主張應(yīng)以“內(nèi)心”的自修、自省達(dá)到良知,從而為善。
單元二  古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化
易錯(cuò)點(diǎn)
1、  不能說(shuō)甲骨文是我國(guó)最早的文字,只能說(shuō)是目前已知的最早的漢字。
2、  對(duì)秦朝“書(shū)同文”而言,政治上的統(tǒng)一既是其原因,也是其結(jié)果。
3、  中國(guó)“文人畫(huà)”的突出特點(diǎn)不是畫(huà)景而是寫(xiě)意。
4、  中國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展不只是長(zhǎng)篇小說(shuō),也有唐代的傳奇小說(shuō)、宋代的話本小說(shuō),還有
短篇小說(shuō)。
5、  明清時(shí)期我國(guó)科技繼續(xù)發(fā)展,而西方文藝復(fù)興后科技也在迅速發(fā)展,但二者并不等同,
我國(guó)明清時(shí)期的科技屬于傳統(tǒng)科技,而西方的是近代科技。
6、  中國(guó)古代的四大發(fā)明在我國(guó)古代并沒(méi)有發(fā)揮太大的作用,不能說(shuō)明其作用不大,只能
說(shuō)明任何重大科技發(fā)明創(chuàng)造,只有在它適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的時(shí)候,才發(fā)揮著改造社會(huì)的巨
大作用。
易混點(diǎn)
古代中國(guó)文學(xué)藝術(shù)具有鮮明的時(shí)代特征
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)社會(huì)處于變革的時(shí)代,思想領(lǐng)域出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面,孔子編訂整理《詩(shī)經(jīng)》作為德行教化文本,屈原創(chuàng)作《離騷》抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。
秦漢時(shí)期,大一統(tǒng)局面形成,漢賦以華麗的辭藻描繪恢宏氣勢(shì)的時(shí)代。
魏晉南北朝時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩不安,建安文學(xué)一掃浮麗文風(fēng),陶淵明的田園詩(shī)表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和對(duì)理想生活的向往。
唐朝的繁盛與科舉制度的最終形成,促成了唐詩(shī)的繁榮;唐朝以來(lái),商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與市民階層的形成,使傳奇小說(shuō)、詞、戲劇、風(fēng)俗畫(huà)等世俗文學(xué)藝術(shù)得到發(fā)展。
明清時(shí)期,封建社會(huì)衰落與資本主義萌芽,使得反封建的小說(shuō)、戲劇走向繁盛。
單元三  近代中國(guó)的思想解放潮流
易錯(cuò)點(diǎn)
1、  林則徐是近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界的第一人”,但他對(duì)西方的了解并不深入,只是開(kāi)研究、學(xué)習(xí)西方之先河。
2、  堅(jiān)持“中體西用”的不只是地主階級(jí)洋務(wù)派,還有早期的資產(chǎn)階級(jí)維新派。
3、  康有為借用孔子的權(quán)威來(lái)宣傳變法,新文化運(yùn)動(dòng)則喊出“打倒孔家店”,但二者的本質(zhì)都是在宣傳資產(chǎn)階級(jí)思想文化。
易混點(diǎn)
1、  近代史上幾次不同性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)
舊民主主義革命時(shí)期的“思想解放”是用資產(chǎn)階級(jí)思想文化批判和反對(duì)當(dāng)時(shí)在社會(huì)上仍占統(tǒng)治地位的封建思想文化,如戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)三次思想解放運(yùn)動(dòng)。
新民主主義革命時(shí)期的“思想解放”,則是用馬克思主義從根本上改變中國(guó)社會(huì)問(wèn)題,并把馬克思主義原理與中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合,走符合中國(guó)國(guó)情的革命道路。
在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,“思想解放”就是堅(jiān)持實(shí)事求是的馬克思主義思想路線,一切從實(shí)際出發(fā),勇于探索,敢于創(chuàng)新,努力建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。
2、  地主階級(jí)抵抗派與洋務(wù)派的比較
抵抗派以林則徐為代表,洋務(wù)派以奕訢、曾國(guó)藩、李鴻章等為代表,兩派雖都屬地主階級(jí)的派別,但兩者目的的側(cè)重點(diǎn)不同。抵抗派主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,即抵抗外來(lái)侵略;而洋務(wù)派則主張“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”,即維護(hù)清朝統(tǒng)治,鎮(zhèn)壓人民反抗斗爭(zhēng),也含有抵御外侮的意圖。
3、  維新派與洋務(wù)派雖然都主張向西方學(xué)習(xí),但主張明顯不同。洋務(wù)派維護(hù)封建制度和思
想文化,主張“中學(xué)為體,西學(xué)為用”;維新派主張學(xué)習(xí)西方的思想文化,實(shí)行君主立憲
制,改革教育制度,鼓勵(lì)發(fā)展民族工商業(yè)。他們的根本分歧在于“向西方學(xué)什么”。兩派
主張不同的根源在于所代表的階級(jí)利益不同。
4、  維新派(改良派)、革命派都屬于資產(chǎn)階級(jí)的政治派別,但具體的主張并不同,維
新派(改良派)都要求保留清王朝,實(shí)行君主立憲制,而革命派則要求推翻清王朝,建立
資產(chǎn)階級(jí)的民主共和制度;維新派(改良派)反對(duì)用革命的手段和方式,革命派堅(jiān)持用武
裝起義的手段。
5、  對(duì)中國(guó)近代思想解放潮流的學(xué)習(xí),就抓住三大特征、四個(gè)階段
三大特征:一是近代中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想主題是為了中國(guó)的獨(dú)立、民主和富強(qiáng),學(xué)習(xí)西方與抵制侵略、啟蒙和救亡相連,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的反封建反侵略性質(zhì);二是近代中國(guó)人學(xué)習(xí)西方是一個(gè)由淺入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“思想文化”不斷深化的歷程;三是中國(guó)人對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)由被動(dòng)接受(如新思想的萌發(fā)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng))到主動(dòng)選擇(例如辛亥革命)的過(guò)程,最終中國(guó)共產(chǎn)黨選擇了馬克思主義作為拯救國(guó)家、改造社會(huì)的思想武器。
四個(gè)階段:從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng),地主階級(jí)學(xué)“器物”;從戊戌變法到20世紀(jì)初,資產(chǎn)階級(jí)學(xué)“制度”;1915年至1919年,資產(chǎn)階級(jí)學(xué)“思想文化”;從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立,中國(guó)共產(chǎn)黨從“走俄國(guó)的路”到“走自己的路”。
單元四   20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果
易錯(cuò)點(diǎn)
1、  三民主義中的民族主義反對(duì)滿(mǎn)洲貴族的統(tǒng)治;到了新三民主義才提出反對(duì)帝國(guó)主義。
2、  毛澤東思想并不是毛澤東個(gè)人的思想,而是以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人根據(jù)
馬克思主義的基本原理對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期革命實(shí)踐中一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作出概括所形成的科學(xué)
思想體系。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中
國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。
易混點(diǎn)
1、  三民主義的地位:民族主義是革命的前提(民族革命);民權(quán)主義是革命的核心(政
治革命);民生主義是革命的補(bǔ)充(社會(huì)革命)。
2、  新三民主義與三大政策:新三民主義是革命綱領(lǐng)、具體的奮斗目標(biāo);三大政策是指導(dǎo)
思想、方法、途徑和具體方針。兩者都是新民主主義資產(chǎn)階級(jí)革命派的指導(dǎo)思想、政治綱
領(lǐng)。三大政策是新三民主義的標(biāo)志、靈魂;新三民主義充分體現(xiàn)出三大政策的精神;三大
政策是新三民主義的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,是孫中山民主革命思想的升華,符合中國(guó)民主革命的實(shí)際
要求。
3、  四大理論成果解決的問(wèn)題不同:三民主義重點(diǎn)解決在推翻帝國(guó)主義和封建軍閥統(tǒng)治后,
最終在中國(guó)建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的問(wèn)題;毛澤東思想重點(diǎn)解決如何取得中國(guó)民主革命
勝利,建立一個(gè)人民民主專(zhuān)政國(guó)家的問(wèn)題;鄧小平理論重點(diǎn)解決“什么是社會(huì)主義,如何
建設(shè)社會(huì)主義”的問(wèn)題;“三個(gè)代表”重要思想重點(diǎn)解決“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建
設(shè)黨”的問(wèn)題。
4、  對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨理論成熟的過(guò)程,可用一、二、三概括
一個(gè)真理,就是馬克思列寧主義中國(guó)化,即將馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合。
兩次歷史性飛躍,第一次飛躍在新民主主義革命時(shí)期,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,找到了中國(guó)自己的革命道路,創(chuàng)立了毛澤東思想;第二次飛躍,發(fā)生在黨的十一屆三中全會(huì)以后,以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,找到了中國(guó)自己的建設(shè)道路,創(chuàng)立了鄧小平理論。
三次偉大轉(zhuǎn)變,從半殖民地半封建社會(huì)向新民主主義的轉(zhuǎn)變;從新民主主義向社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變;從建設(shè)社會(huì)主義到建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的轉(zhuǎn)變。
單元五    現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化
易錯(cuò)點(diǎn)
1、“兩彈一星”指的是原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星,其中“兩彈”不是原子彈、氫彈。
2、改革開(kāi)放后水稻產(chǎn)量的提高,主要靠的是科技,其次才是政策。
易混點(diǎn)
“百花齊放”與“百家爭(zhēng)鳴”的含義各有相同
“百花齊放”是指文學(xué)藝術(shù)的不同形式和風(fēng)格,可以自由發(fā)展;“百家爭(zhēng)鳴”指科學(xué)上的不同派別,可以自由爭(zhēng)論。具體來(lái)說(shuō),“雙百”方針是提倡在文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究領(lǐng)域,有獨(dú)立思考和辯論的自由,有創(chuàng)作和批評(píng)的自由,有發(fā)表意見(jiàn)和保留意見(jiàn)的自由。
單元六   西方人文精神的起源及其發(fā)展
易錯(cuò)點(diǎn)
1、  文藝復(fù)興與宗教改革反對(duì)的是封建的教會(huì)與宗教思想,并不是放棄基督教。
2、  啟蒙運(yùn)動(dòng)高潮出現(xiàn)在法國(guó),而不是英國(guó),這是因?yàn)樗琴Y本主義的發(fā)展受到封建專(zhuān)制阻礙在思想上的反映。
易混點(diǎn)
西方不同時(shí)期人文精神的含義
(1)       古希臘時(shí)期的人文精神:智者學(xué)派對(duì)雅典民眾的思想啟蒙和解放起到了積極的
促進(jìn)作用。他們的某些思想是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn)。例如,“人是萬(wàn)物
的尺度”的主張,一下子就把人置于世界和社會(huì)的中心。這是在原始宗教和自然統(tǒng)治之下
人類(lèi)自我意識(shí)的第一次覺(jué)醒。我們有理由把智者學(xué)派閃耀著人文精神的思想看作西方人文
精神的濫觴,而把普羅泰戈拉視為西方思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。
(2)       文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義:批判神權(quán)統(tǒng)治,鼓吹人性解放和思
想自由;崇尚理性和科學(xué),追求知識(shí)。
(3)       啟蒙思想對(duì)人文主義的發(fā)展:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)在人、自然、國(guó)家、宗教和科學(xué)的相互
關(guān)系上對(duì)人文主義思想的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。啟蒙運(yùn)動(dòng)豐富和發(fā)展了人文精神的內(nèi)涵,
把反封建、反宗教神學(xué)的斗爭(zhēng)推進(jìn)到反對(duì)封建專(zhuān)制制度、建立資產(chǎn)階級(jí)“理性王國(guó)”、按
照資產(chǎn)階級(jí)利益構(gòu)建政治制度的高度,從而比文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)更為徹底,具有鮮明的政治革
命性質(zhì)。

單元七    近代以來(lái)世界科學(xué)技術(shù)和歷史足跡
易錯(cuò)點(diǎn)
愛(ài)因斯坦的相對(duì)論只否定了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀,沒(méi)有否定整個(gè)牛頓力學(xué)。牛頓力學(xué)是相對(duì)論力學(xué)在低速狀態(tài)下的一個(gè)特例。牛頓力學(xué)是整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ),牛頓所創(chuàng)造的概念,至今仍指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué),打破了傳統(tǒng)的絕對(duì)時(shí)空觀。
易混點(diǎn)
1、  科學(xué)與宗教在人類(lèi)起源問(wèn)題上有明顯的分歧:從世界觀方面說(shuō),宗教是建立在唯心主義世界觀基礎(chǔ)上的,而科學(xué)是從唯物主義立場(chǎng)出發(fā)的。從方法論方面說(shuō),宗教學(xué)說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)和觀察研究基礎(chǔ)上的。從政治方面來(lái)說(shuō),宗教實(shí)際上是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)其特權(quán)的工具,科學(xué)則要追求民主和平等。
2、  蒸汽機(jī)的發(fā)明推動(dòng)了第一次工業(yè)革命的開(kāi)展,人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入蒸汽時(shí)代;發(fā)電機(jī)和其它電力技術(shù)發(fā)明的出現(xiàn),促進(jìn)了第二次工業(yè)革命的到來(lái),人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代;以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)迅速發(fā)展,極大地改變了人們的生活,人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代。
單元八    19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)
易錯(cuò)點(diǎn)
1、  中國(guó)畫(huà)里面,與印象畫(huà)派相仿的是寫(xiě)意畫(huà)派。在表現(xiàn)手法上印象是油畫(huà),中國(guó)畫(huà)是水
墨畫(huà)。
2、  現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)并不是現(xiàn)代主義美術(shù),二者雖一字之差,但有很大區(qū)別。
易混點(diǎn)
1、  現(xiàn)代主義文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的區(qū)別
從產(chǎn)生和繁盛的時(shí)間來(lái)看,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在西方由來(lái)已久,從19世紀(jì)30年代起成為文學(xué)的主流,F(xiàn)代主義文學(xué)興起于19世紀(jì)晚期,20世紀(jì)二三十年代達(dá)到繁盛時(shí)期。
從興起的社會(huì)根源來(lái)看,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展是由于工業(yè)革命后資本主義社會(huì)的矛盾日益顯露,社會(huì)問(wèn)題日益突出而出現(xiàn)的。現(xiàn)代主義文學(xué)的發(fā)展是由于在第二次工業(yè)革命后,經(jīng)濟(jì)危機(jī)、世界大戰(zhàn)等社會(huì)問(wèn)題使人們對(duì)資本主義產(chǎn)生了恐懼,從而使他們迷茫、痛苦,找不到出路。
從創(chuàng)作特點(diǎn)來(lái)看,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)真實(shí),具體地描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活,詳細(xì)分析人類(lèi)行為相互沖突的趨勢(shì),再現(xiàn)特殊環(huán)境中的典型人物,F(xiàn)代主義文學(xué)是一種流派紛呈、風(fēng)格各異的多元化文學(xué),其特點(diǎn)是集中表現(xiàn)自我,在藝術(shù)手法上反傳統(tǒng)。
2、  在近代史上,各種文學(xué)流派的盛行與當(dāng)時(shí)的歷史條件有密切的聯(lián)系
18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代,浪漫主義文學(xué)反映了社會(huì)各階層對(duì)啟蒙思想家提出的“理性王國(guó)”感到失望,它追求主觀理想,不再突出人的理性,注重抒發(fā)個(gè)人情感。
19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)初,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)隨著資本主義社會(huì)矛盾的復(fù)雜化和尖銳化發(fā)展而來(lái),一方面,它力圖真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活,另一方面,對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)秩序進(jìn)行無(wú)情揭露和強(qiáng)烈批判。
中國(guó)近代歷史幾個(gè)易混知識(shí)點(diǎn)
  1、中國(guó)近代社會(huì)的主要矛盾問(wèn)題:當(dāng)外國(guó)資本主義對(duì)中國(guó)侵略加劇時(shí)期.如,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)近代的主要矛盾是外國(guó)資本主義和中華民族的矛盾,民族矛盾就占據(jù)著主導(dǎo)地位。當(dāng)列強(qiáng)相對(duì)放松侵略時(shí),或者是列強(qiáng)實(shí)行“以華治華”扶植代工具時(shí),中國(guó)近代的主要矛盾是封建主義和人民大眾的矛盾,階級(jí)矛盾就占據(jù)主導(dǎo)地位。
  2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的企業(yè)和民族資本主義企業(yè)的關(guān)系問(wèn)題。民族資本主義不是以洋務(wù)企業(yè)為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、培養(yǎng)人才、創(chuàng)辦近代企業(yè)等方面都為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生起了誘導(dǎo)、示范的作用。
  3、《馬關(guān)條約》其內(nèi)容體現(xiàn)了外國(guó)資本主義對(duì)中國(guó)的侵略進(jìn)入了一個(gè)新階段,主要是指允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠。資本輸出取代商品輸出,成為經(jīng)濟(jì)侵略的主要形式,這反映了帝國(guó)主義國(guó)家資本輸出和分割世界的要求.
  4、新三民主義和三大政策的問(wèn)題:新三民主義和三大政策是相輔相成、缺一不可的關(guān)系!奥(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策蘊(yùn)含在新三民主義之中,不是新三民主義的內(nèi)容,而是為實(shí)現(xiàn)新三民主義所采取的斗爭(zhēng)方式和手段。
  5、同盟會(huì)的意義問(wèn)題。同盟會(huì)的成立標(biāo)志著中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命進(jìn)入了一個(gè)新階段,其主要依據(jù)是從此資產(chǎn)階級(jí)民主革命有了統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和綱領(lǐng)。
6、1927年大革命失敗的原因問(wèn)題。大革命失敗的“失敗”主要是指反帝反封建的革命任務(wù)沒(méi)有完成。
7、第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的基本任務(wù)問(wèn)題。其基本任務(wù)是土地革命。土地革命的中心問(wèn)題是解決農(nóng)民的土地問(wèn)題,而不是急于推翻國(guó)民黨的統(tǒng)治。
      8、實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的土地所有制問(wèn)題:實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是以土地公有制為基礎(chǔ)的,而不是實(shí)行農(nóng)民土地的私有制。實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制并沒(méi)有改變土地的公有制形式,改變的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)方式和產(chǎn)品的分配形式等內(nèi)容。因此我國(guó)實(shí)行的經(jīng)濟(jì)體制改革是在堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下,改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列環(huán)節(jié),根本目的是發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力。

 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

謹(jǐn)防受騙提示:如果報(bào)名時(shí)出現(xiàn)收費(fèi)或匯款等情況,請(qǐng)廣大考生注意分辨真?zhèn),?jǐn)防上當(dāng)受騙

特別說(shuō)明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,文武網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考,敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

本站教師招聘信息來(lái)自各地人社局、政府網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、教育局、高校、中小學(xué)等官方信息,快速及時(shí)、權(quán)威可靠。如果有侵犯版權(quán)請(qǐng)qq:799752985聯(lián)系我們,我們將在24小時(shí)之內(nèi)刪除!



相關(guān)文章
教師招聘面試試題
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.yufengm.com) © 2015 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • Powered by 樂(lè)享CMS