青草青草久热精品视频在线观看,91精品国产免费入口,国产欧美亚洲精品,欧洲综合色,欧美日韩一本大道香蕉欧美,久热国产vs视频在线观看,天天色天天做

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 教師招聘試題 >> 歷史教師招聘試題 >> 內(nèi)容

教師招聘《歷史上重大改革回眸》知識點整合

時間:2011-7-1 14:08:06 點擊:

《歷史上重大改革回眸》知識點整合

  一、知識列表

 

背景

主要內(nèi)容

影響

梭倫改革

①雅典的貴族政治采取集體決策、少數(shù)服從多數(shù)的原則,在民眾中樹立了反對王權(quán)的觀念,為國家權(quán)力的進一步下移提供了可能。
②貴族制下,普通民眾無權(quán)參與政府運作,政權(quán)缺乏監(jiān)督和有效制約,平民與貴族的矛盾十分尖銳。工商業(yè)奴隸主也不滿舊貴族專權(quán),要求分享政治權(quán)利。

①經(jīng)濟:頒布“解負令”,廢除平民債務(wù)和債務(wù)奴隸制;鼓勵發(fā)展工商業(yè)。
②政治:確立財產(chǎn)等級制度;改革國家機構(gòu),公民大會成為最高權(quán)力機關(guān),新設(shè)四百人議事會和民眾法庭。

①平民的人身自由得到法律保障,為雅典民主政治提供了公民群體。
②促進了工商業(yè)奴隸主階層的崛起,為雅典民主政治奠定了社會基礎(chǔ)。
③下層民眾得以直接參與國家事務(wù)的管理,開辟了通向民主政治的道路。
④滲透在改革中的政治理念,如中庸、公平、節(jié)制等,為雅典民主政治提供了價值依據(jù)。

商鞅變法

①各國改革:春秋時有齊國管仲改革,魯國實行“初稅畝”;戰(zhàn)國時有魏國李悝、楚國吳起改革,秦國商鞅變法等。
②時代特征:是社會大動蕩、大變革時期,奴隸制瓦解,封建制形成。經(jīng)濟上出現(xiàn)土地私有制:政治上各國紛紛開展改革變法;軍事上兼并戰(zhàn)爭促進了國家統(tǒng)一與民族融合;思想領(lǐng)域出現(xiàn)百家爭鳴的局面。

①經(jīng)濟:廢除井田制,承認土地私有,允許土地買賣;獎勵耕織,重農(nóng)抑商;統(tǒng)一度量衡。
②政治:廢除世卿世祿制,實行軍功爵制度,獎勵軍功;廢分封,行縣制;實行編戶制度和連坐法。
③思想文化:焚燒詩書,實行文化專制。

①確立了土地私有制,保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增強了秦國實力。
②打擊了舊貴族特權(quán),提高了新興地主階級的社會地位,增強了軍隊?wèi)?zhàn)斗力。
③加強了中央集權(quán),強化了法律意識?傊,變法達到了富國強兵目的,為秦滅六國、實現(xiàn)大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。同時,土地私有制的確立、重農(nóng)抑商政策、戶籍管理制度等都對后世產(chǎn)生深遠影響。

北魏孝文帝改革

①有利條件:北魏統(tǒng)一黃河流域,民族融合加強,社會環(huán)境較為安定。
②鮮卑貴族實行民族歧視政策,民族矛盾和階級矛盾尖銳。
③鮮卑族社會發(fā)展相對落后,進入文明程度較高的中原地區(qū),接受漢族先進文化是歷史的必然。

①經(jīng)濟:實行均田制、租調(diào)制。
②政治:整頓吏治,制定俸祿制度與考核制度;實行三長制。
③遷都洛陽,實行漢制。
④移風(fēng)易俗,推行漢化政策。

①促進了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)蘇和發(fā)展,一定程度上抑制了土地兼并,改善了吏治。
②加快了北魏政權(quán)的封建化,有利于民族間的交流與融合。
③促進了中華文明的發(fā)展,為隋唐時期結(jié)束長期分裂、重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

北宋王安石變法

①北宋中期嚴(yán)重的統(tǒng)治危機。土地兼并盛行,階級矛盾尖銳,農(nóng)民起義不斷發(fā)生。
②長期形成的“三冗”“兩積”局面得不到解決。行政效率低下,軍費開支龐大,財政危機嚴(yán)重,軍隊?wèi)?zhàn)斗力低。
③慶歷新政后,改革的呼聲越來越高。

①理財:采用富國之法,改變積貧局面,推行青苗法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、免役法、市易法等措施。
②軍事:采用強兵之法,改變積弱局面,實行“省兵”措施,推行將兵法、保甲法、保馬法等。
③改革科舉制度和選官制度。

①一定程度上扭轉(zhuǎn)了北宋社會危機,抑制兼并,保障了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
②增加了政府收入,相對減輕農(nóng)民負擔(dān)。
③改變了宋軍原有編制,軍隊?wèi)?zhàn)斗力有所提高。
④有利于選拔和培養(yǎng)人才,推動了古代教育事業(yè)的發(fā)展。
⑤以“三不足”精神推行改革,留給后人寶貴的精神財富。

歐洲宗教改革

①天主教地位:歐洲中世紀(jì),人人是天主教徒,一生中的每件事都受宗教勢力影響。
②天主教會的神權(quán)統(tǒng)治:教權(quán)高于王權(quán),干涉各國內(nèi)政;搜刮巨額財富,阻礙了資本主義發(fā)展;殘酷迫害“異端”,實行宗教專制。
③西歐民族國家的形成。
④文藝復(fù)興運動的影響,西歐各國人文主義思想十分活躍。

①馬丁·路德:提出“因信稱義”,認為《圣經(jīng)》權(quán)威至高無上,主張簡化圣禮,建立本民族教會。
②加爾文:提出“先定論”,宣揚進取精神,把日內(nèi)瓦改造成政教合一的神權(quán)共和國。
③英國亨利八世:頒布《至尊法案》,強化王權(quán),建立國教會,但保留了天主教的基本教義和儀式。

①打擊了天主教會的封建統(tǒng)治,有利于歐洲資本主義發(fā)展。
②增強了歐洲的民族意識,為歐洲向現(xiàn)代社會邁進創(chuàng)造了條件。
③否定了羅馬教皇的權(quán)威,解放了人們的思想,鼓舞了新興資產(chǎn)階級的進取精神。
④推動了社會變革和歷史進步,為資產(chǎn)階級革命提供了意識形態(tài)方面的依據(jù)。





·
阿里改革

①奧斯曼帝國的統(tǒng)治危機:政治集團爭權(quán)奪利,戰(zhàn)亂頻繁;包稅制盛行,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞,經(jīng)濟蕭條;農(nóng)民和城市平民不斷反抗,階級矛盾尖銳。
②西方殖民入侵的威脅:英法對埃及的爭奪,使社會局勢更加混亂。
③埃及民族意識增強,穆罕默德·阿里建立政權(quán),希圖富國強兵。

①經(jīng)濟:創(chuàng)辦近代工廠,重點發(fā)展軍事工業(yè),保護民族工業(yè);廢除包稅制,確立土地私有制,發(fā)展農(nóng)業(yè)。
②政治:中央設(shè)立高級國務(wù)會議,簡化地方行政區(qū)劃;打擊馬木路克勢力,整頓社會治安。
③軍事:創(chuàng)建新式海陸軍,實行征兵制,創(chuàng)辦軍事學(xué)校。

改革使埃及發(fā)生數(shù)百年來未有之變化。
①民族工業(yè)獲得前所未有的發(fā)展,推動了埃及的近代化。
②確立了統(tǒng)一的中央集權(quán)體制,奠定了近代埃及民族國家的基礎(chǔ)。
③遏制了西方殖民主義的入侵,維護了國家主權(quán),保持了民族獨立。
④使埃及成為地中海東部頭號軍事強國,并不斷向外擴張。

俄國農(nóng)奴制改革

①農(nóng)奴制危機:農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙社會進步,是造成俄國長期落后的根源,社會矛盾尖銳。
②資本主義工業(yè)遠遠落后于西方,要求變革的呼聲日益高漲。
③亞歷山大二世為圖自救,積極籌備,強制發(fā)起廢奴改革。
④克里木戰(zhàn)爭失敗,成為推動改革的客觀因素。

①宣布廢除農(nóng)奴制,農(nóng)奴獲得法律上的人身自由。
②農(nóng)民可以通過贖買獲得一半土地。
③強化村社管理,嚴(yán)格控制農(nóng)民。

①使俄國走上資本主義迅速發(fā)展的道路,有利于工業(yè)革命的推行。
②進行司法改革和地方自治改革,全面建立近代司法體系,推動了民主化進程,有利于城市和地方經(jīng)濟、文化發(fā)展。
③是俄國近代化的重要步驟,但不徹底,改革后的俄國經(jīng)濟發(fā)展依然趕不上西歐各國。

明治維新

①幕府統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙社會發(fā)展。政治上實行幕藩體制,藩國獨立性較大;經(jīng)濟上實行領(lǐng)主土地所有制,重農(nóng)抑商;對外閉關(guān)鎖國。
②社會矛盾尖銳,下級武士形成獨立的改革派,迫切要求改變現(xiàn)狀。
③西方國家入侵,日本面臨嚴(yán)重的民族危機,民族意識增長。
④武裝倒幕成功,減少了改革阻力。

①“奉還版籍”,廢藩置縣;進行土地改革,承認土地私有;宣布“四民平等”,取消等級身份制和武士特權(quán)。
②殖產(chǎn)興業(yè),大力興辦軍事工業(yè)和重工業(yè),扶植私人企業(yè);派團出洋考察;培養(yǎng)技術(shù)人才。
③文明開化,移風(fēng)易俗;重視教育,“求知識于世界”。
④實行憲政改革,頒布憲法,召開國會。

①加強了中央集權(quán),實現(xiàn)了富國強兵和民族國家的統(tǒng)一。
②建立起完整的工業(yè)體系,奠定了工業(yè)化的物質(zhì)基礎(chǔ)。
③使日本成為亞洲第一個立憲國家,確立了君主立憲的資產(chǎn)階級代議制度。
④西方思想文化廣泛傳播,社會生活面貌發(fā)生深刻變化。
⑤使日本崛起為東方強國,并很快走上海外擴張的道路。

戊戌變法

①甲午戰(zhàn)爭后,中國民族危機大大加深,“救亡圖存”成為時代呼聲。
②清政府統(tǒng)治危機加劇,放寬對民間設(shè)廠的限制,社會上出現(xiàn)“實業(yè)救國”的思潮。
③早期維新思想產(chǎn)生,試圖在體制方面進行更深入的變革。

①政治:允許官民上書言事,裁撤冗員。
②經(jīng)濟:鼓勵農(nóng)工商業(yè)發(fā)展,改革財政,裁撤驛站,設(shè)立郵政局。
③文化教育:設(shè)立中小學(xué)堂和京師大學(xué)堂,改革科舉制度,廢除八股,提倡西學(xué),培養(yǎng)人才。
④軍事:精練陸軍,擴建海軍。

①戊戌政變:改革損害了頑固派的利益,慈禧太后發(fā)動戊戌政變,鎮(zhèn)壓了維新運動。
②失敗原因:民族資產(chǎn)階級力量弱小,封建勢力強大而頑固,對比懸殊;維新派缺乏堅強的組織領(lǐng)導(dǎo),寄希望于無實權(quán)的皇帝。
③教訓(xùn):在半殖民地半封建的中國,改良主義道路走不通。


  二、重點知識講解:
  1.梭倫改革的基本特點:
 、俑母锢砟钌,梭倫推崇“中庸”,以求得矛盾雙方的和解,成為指導(dǎo)改革的基本原則。

 、趦(nèi)容上,觸及了當(dāng)時的土地占有關(guān)系,并以財產(chǎn)的不平等代替了基于出身的不平等。

 、坌再|(zhì)上,是奴隸主階級為鞏固自身統(tǒng)治進行的改革,維護工商業(yè)奴隸主的利益。

 、軓挠绊懣矗母锏於搜诺涑前蠲裰髡蔚幕A(chǔ),但限制了平民參與高級官吏的機會,并未完全建立民主體制。

  2.商鞅變法的特點:
  ①以法家學(xué)說作為改革的指導(dǎo)思想,規(guī)定輕罪重刑,強化法律意識。

 、诎艳r(nóng)耕與征戰(zhàn)結(jié)合起來,建立什伍編戶制度;把官爵與軍功結(jié)合起來,實行軍功爵制度。

 、蹚男再|(zhì)看,是新興地主階級推行的封建化改革,以法令的形式廢除了井田制。

 、苊鞔_提出“重農(nóng)抑商”的經(jīng)濟思想。

 、莘贌姇_了文化專制的先河。

  ⑥從結(jié)果和影響看,“商鞅雖死,秦法未敗”,增強了秦國實力,是戰(zhàn)國時期各國變法中最徹底的。

  3.歐洲宗教改革的實質(zhì):
  宗教改革是資產(chǎn)階級反封建的社會運動,也是一場思想解放潮流。
 、購谋尘翱矗熘鹘虝姆饨ńy(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了歐洲社會發(fā)展,阻礙著資本主義因素的進一步成長,也使人們的思想深受束縛。

 、趶倪^程看,宗教改革中,各國紛紛宣布脫離羅馬教廷,沒收修道院財產(chǎn),反映了資本原始積累時期資產(chǎn)階級的迫切要求,新建的路德宗、加爾文宗等,其教義都符合資產(chǎn)階級的利益。

 、蹚慕Y(jié)果看,打擊了歐洲封建統(tǒng)治的支柱天主教會,為資本主義發(fā)展掃清了道路,也使人們進一步擺脫了天主教會的精神枷鎖。

  4.“二一九法令”的歷史進步性和局限性:
 、龠M步性:廢除了俄國長期存在的農(nóng)奴制,農(nóng)奴獲得人身自由,勞動積極性提高,推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;農(nóng)奴成為自由人,使資本主義發(fā)展獲得自由勞動力,推動了工業(yè)革命的進程。

 、诰窒扌裕骸岸痪欧睢笔巧郴势扔谛蝿葑鞒龅囊恍白尣健,贖買土地的規(guī)定使農(nóng)民背負了沉重債務(wù),是對農(nóng)民的掠奪;獲得“解放”的農(nóng)民又受到村社的束縛,與農(nóng)民的要求相差太遠。

  5.明治維新的主要過程:
  分兩個階段:
  ①從被迫開國(1853年)到明治政府建立(1868年)。這一階段主要是對外御侮,對內(nèi)推翻幕府統(tǒng)治,建立以天皇為中心的明治政權(quán)。

 、趶拿髦握⒌健洞笕毡镜蹏鴳椃ā奉C布(1889年)。這個階段中,明治政府采取了一系列措施,破舊立新,成功建立起資本主義制度。

  6.如何理解近代化道路的多樣性?
  是指主要資本主義國家由于國情不同,以不同的途徑走上近代化道路。如英、法等國是通過資產(chǎn)階級革命,推翻本國封建統(tǒng)治,建立資本主義制度的;美國是通過民族獨立戰(zhàn)爭和內(nèi)戰(zhàn),掃除了資本主義發(fā)展的障礙;德國和意大利是通過王朝戰(zhàn)爭的方式,為資本主義發(fā)展開辟了統(tǒng)一的國內(nèi)市場;而俄國和日本則是通過資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,走上了發(fā)展資本主義的道路。

  7.康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張、戊戌變法的特點:
 、僬沃鲝垼嚎涤袨橥ㄟ^《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》宣傳維新理論;梁啟超積極倡導(dǎo)民權(quán);譚嗣同宣傳自由平等;嚴(yán)復(fù)宣傳社會進化論。

 、谖煨缱兎ㄌ攸c:
  A.托古改制。康有為把傳統(tǒng)儒家思想和資產(chǎn)階級政治學(xué)說相結(jié)合,宣傳維新變法。
  B.具有愛國性質(zhì)。變法是在民族危機空前嚴(yán)重的背景下發(fā)生的,首要目標(biāo)是救亡圖存。
  C.改良社會制度不健全。初期的設(shè)議院、開國會、定憲法等主張,在百日新政中只字未提。
  D.依靠的是沒有實權(quán)的皇帝,又摻雜著最高統(tǒng)治階層內(nèi)部的權(quán)力之爭。

  8.通過戊戌變法的失敗,探討中國近代化道路的曲折性:
  在某種意義上,20世紀(jì)中華民族奮起進行民族民主運動,并最終獲得勝利,起點正是維新變法運動。維新派在總結(jié)洋務(wù)運動經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出變革政治制度的要求,希望在中國發(fā)展資本主義,實行君主立憲。他們提倡西學(xué)、興民權(quán),對傳統(tǒng)觀念進行了猛烈抨擊,促使國人覺醒,具有思想解放的啟蒙作用。戊戌變法也不可避免地存在著自身的歷史局限,資產(chǎn)階級具有軟弱性和妥協(xié)性,缺乏反帝反封建的勇氣,變革社會制度不徹底,最終歸于失敗。

  三、中外改革的一般規(guī)律
  從根本上說,任何改革都是對生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的調(diào)整,根據(jù)性質(zhì)大致可分以下幾種類型:
 、偕鐣䞍(nèi)部生產(chǎn)關(guān)系或統(tǒng)治政策的局部調(diào)整,如梭倫改革、王安石變法。

 、谕苿由鐣D(zhuǎn)型的變革,如商鞅變法、明治維新。

  ③學(xué)習(xí)先進文化與制度的改革,如孝文帝改革、戊戌變法。

 、軐崿F(xiàn)富國強兵、以圖自救的改革,如王安石變法、穆罕默德·阿里改革。

  改革一般是由目光長遠的統(tǒng)治者推行的,或在最高統(tǒng)治者的支持下進行。引發(fā)改革的原因主要有:順應(yīng)歷史潮流或社會發(fā)展趨勢;舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力進一步發(fā)展;社會矛盾尖銳,統(tǒng)治階級面臨嚴(yán)重危機;學(xué)習(xí)先進文化與制度,改變落后狀態(tài);為了達到某種政治、軍事目的。

  改革內(nèi)容一般有政治、經(jīng)濟、軍事、文化教育、社會風(fēng)俗等方面:
 、僬紊现饕羌訌娭醒爰瘷(quán)、調(diào)整國家管理機構(gòu)、完善民主與法制等。

 、诮(jīng)濟上主要是恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)、改革土地制度、增加財政收入、創(chuàng)辦企業(yè)等。

  ③軍事上主要是改革軍制、增強海陸軍實力等。

 、芪幕逃现饕羌訌娝枷肟刂疲ɑ蚪饷撍枷爰湘i)、改革考試制度、創(chuàng)辦學(xué)校等。

  ⑤社會風(fēng)俗改革主要包括衣食住行的方方面面。

  大凡改革,都會觸及一部分社會既得利益和特權(quán)階層,必然遇到阻力,其結(jié)果無外乎成功與最終失敗兩種。制約改革成敗的主要因素有:

 、偈欠耥槕(yīng)歷史潮流,是否遵循社會發(fā)展規(guī)律。凡是違背的,注定要失敗,如王莽改制;順應(yīng)與遵循的,也并非都能成功,如王安石變法、戊戌變法。

 、诟母锱膳c反對派的力量強弱,是決定改革成敗的關(guān)鍵因素。進步的改革有時也會失敗,主要是由于反對派力量太強,如王安石變法的失敗。

  ③改革者的策略方針是否得當(dāng),改革措施是否得以有效貫徹。如明治維新與戊戌變法的一成一敗。

  ④改革者個人素質(zhì)的高低,是否善于用人。

  與革命相比,改革一般不會發(fā)生大的動蕩,破壞性較小,對生產(chǎn)力有一定保護作用,能維持社會生產(chǎn)生活的連續(xù)性。但改革需要相對長的時間,是一個漸進的過程,徹底性也往往大受影響,會留下大量的封建殘余。評價改革首先應(yīng)分析當(dāng)時的歷史條件和時代要求,一切改革的成敗,不看改革者的個人命運如何,而要看改革所產(chǎn)生的積極作用是否得以維持。

  啟示:
  ①改革是革除弊政、促進國家富強的重要手段。

 、诟母锞哂衅D巨性和復(fù)雜性,不可能一帆風(fēng)順。

 、弁菩懈母飸(yīng)講求策略,但改革家一定要有堅定的政治魄力與遠見卓識。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
最新更新文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.yufengm.com) © 2012 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)