2015年秋季合肥市長豐縣中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作公告
根據(jù)《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《安徽省教師資格制度實施細(xì)則》《安徽省中小學(xué)教師資格考試與認(rèn)定政策解釋口徑》《安徽省教育廳關(guān)于做好2015年中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作的通知》等規(guī)定和要求,現(xiàn)就做好2015年秋季長豐縣中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項公告如下:
一、認(rèn)定范圍及對象
(一)認(rèn)定范圍
未達(dá)到國家法定退休年齡,戶籍或工作單位在長豐縣申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格的中國公民。其中,戶籍是指申請人提供長豐縣轄區(qū)內(nèi)由公安派出所登記的居民戶口簿或常住人口登記表;工作單位是指申請長豐縣轄區(qū)內(nèi)有工作單位,具體分為有編制人員出具工作單位相關(guān)文件證明,有崗位沒有編制人員出具本人人事檔案所在人事代理機(jī)構(gòu)的證明,僅有工作單位提供的工作證明視為無效證明;2016年長豐縣轄區(qū)內(nèi)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生不屬于本次教師資格認(rèn)定范疇以內(nèi)。戶籍和人事檔案均不在長豐縣轄區(qū)內(nèi)的人員應(yīng)回戶籍所在地申請。
(二)認(rèn)定對象
1.符合《安徽省中小學(xué)教師資格考試與認(rèn)定政策解釋口徑》直接認(rèn)定條件的師范類專業(yè)畢業(yè)人員。
2.符合《安徽省中小學(xué)教師資格考試與認(rèn)定政策解釋口徑》,持有高等教育自學(xué)考試教育學(xué)(一)(課程代碼:00429)和心理學(xué)(課程代碼:00031)(以下簡稱“兩學(xué)”考試)兩科合格證書人員。其中,“兩學(xué)”考試兩科合格證書均在2014年2月以后取得的,不作為申請中小學(xué)教師資格的依據(jù)。
3.參加全國中小學(xué)教師資格考試取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》人員。
認(rèn)定對象中,1、2項為“非國考”人員,3項為“國考”人員。
二、認(rèn)定條件
(一)思想品德條件
1.申請認(rèn)定教師資格者要遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。
2.申請人員的思想品德表現(xiàn)和鑒定意見,即《思想品德鑒定表》由其所在單位負(fù)責(zé)審查和填寫;沒有單位的,由其戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)審查和填寫;有無犯罪記錄情況可由其戶籍所在地的公安部門填寫。
(二)學(xué)歷條件
申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)具有《教師法》規(guī)定的教育行政部門認(rèn)可的相應(yīng)學(xué)歷。
1.申請認(rèn)定幼兒園教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷條件。
2.申請認(rèn)定小學(xué)教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定小學(xué)教師資格的合格學(xué)歷條件。
3.申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué);蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
三、時間安排
1.信息公布。9月8日至9月14日,長豐教育體育信息網(wǎng)發(fā)布教師資格認(rèn)定相關(guān)信息,咨詢電話為0551-66671331。
2.網(wǎng)上申報。9月14日至9月28日。非國考申請人員登陸“中國教師資格網(wǎng)”(www.jszg.edu.cn),選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行教師資格申請報名注冊及認(rèn)定進(jìn)度查詢;國考申請人員登陸“中國教師資格網(wǎng)”(www.jszg.edu.cn),選擇“參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行教師資格申請報名注冊及認(rèn)定進(jìn)度查詢!爸袊處熧Y格網(wǎng)”網(wǎng)站開放時間為申報時期內(nèi)工作日8:30-20:00,雙休日和其他時間段該網(wǎng)站停止服務(wù)。
申請人員務(wù)必使用自己常用的“電子郵箱”,以備遺忘密碼時找回密碼。
戶籍或工作單位在長豐縣轄區(qū)內(nèi)申請認(rèn)定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員,其申請材料由合肥市教育局教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)受理。
戶籍或工作單位在長豐縣轄區(qū)內(nèi)申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格的人員,其申請材料,由長豐縣教育體育局教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)受理。
3.現(xiàn)場確認(rèn),F(xiàn)場確認(rèn)時間為10月13日至10月14日,網(wǎng)上報名成功的申請人到長豐縣教育體育局組人科教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提交材料。申請人網(wǎng)上報名成功后務(wù)必按時攜帶申請材料前來現(xiàn)場確認(rèn),報名系統(tǒng)方能生效,凡未到現(xiàn)場確認(rèn)的申請人視為自動放棄。
現(xiàn)場確認(rèn)合格后,申請人下載《安徽省教師資格申請人員體檢表》,到長豐縣中醫(yī)院體檢,體檢表上的結(jié)論應(yīng)明確填寫“合格”或“不合格”,并加蓋體檢醫(yī)院公章,體檢表上照片務(wù)必加蓋醫(yī)院相關(guān)公章方為有效,凡是不符合要求的體檢表一律不予受理。
4.基本素質(zhì)和能力測試與審查;舅刭|(zhì)和能力測試內(nèi)容及時間在10月22日左右見長豐教育體育網(wǎng)通知。
5.公示結(jié)果。11月中旬公示認(rèn)定結(jié)果。
6.頒發(fā)證書。12月初發(fā)放教師資格證書
四、現(xiàn)場確認(rèn)提交材料
1.《教師資格認(rèn)定申請表》一式兩份(申請人網(wǎng)上填報信息后下載,用A4紙張雙面打印、簽署姓名并貼上照片,非雙面打印的申請表不予受理),外語教師資格申請人,請在打印好的《教師資格認(rèn)定申請表》首頁,“申請資格種類”欄,注明申請的語言種類;
2.身份證原件和復(fù)印件(提供一張正反兩面復(fù)印件);
3.戶口簿或常住人口登記表原件和復(fù)印件(戶口簿中提供一張主頁和本人頁復(fù)印件);
4.《思想品德鑒定表》一份(按要求蓋章);
5.學(xué)歷證書原件和復(fù)印件(提供與申請類別相關(guān)的國民教育系列學(xué)歷證書),國外學(xué)歷還需提供教育部留學(xué)生服務(wù)中心的學(xué)歷鑒定認(rèn)證書原件及復(fù)印件;
6.國考人員提供《中小學(xué)教師資格考試合格證明》原件和復(fù)印件(無需提供教育學(xué)、心理學(xué)考試合格成績,免教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試);
非國考人員中的非師范教育類專業(yè)的申請人員提供符合要求的教育學(xué)、心理學(xué)合格成績證明的原件和復(fù)印件;
師范類專業(yè)的申請人員提交畢業(yè)生成績登記表(表內(nèi)含有教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)科合格成績)、教育教學(xué)實習(xí)鑒定表復(fù)印件各一份,并加蓋所在單位或人事代理機(jī)構(gòu)印章,可免教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試;
7.普通話水平等級證書原件和復(fù)印件。申請中小學(xué)語文教師資格和幼兒園教師資格人員,普通話水平須達(dá)到二級甲等以上;
8.提供近3個月內(nèi)彩色免冠正面1寸照片1張(須與網(wǎng)上報名上傳的照片同底);
9.《安徽省教師資格申請人員體檢表》一份(A4紙雙面打印,單頁打印不予受理)。
申請人員將上述材料分為原件和復(fù)印件兩類,每類均按上述次序擺放。申請材料1人1袋,并在紙質(zhì)檔案袋封面注明姓名、申報層次和學(xué)科。
五、相關(guān)問題的說明
1.申請人員在申報前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教師資格認(rèn)定的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件和本公告等,知悉認(rèn)定條件。對不符合條件的申請,認(rèn)定機(jī)構(gòu)一律不予受理,申請人員此前所產(chǎn)生的一切費(fèi)用或損失由本人承擔(dān)。申請人員如對相關(guān)規(guī)定和自身條件把握不準(zhǔn),可以電話咨詢,或到受理地點咨詢、確認(rèn)。
2.補(bǔ)辦教師資格證人員,需向原發(fā)證機(jī)關(guān)提出補(bǔ)發(fā)申請,并提交《教師資格證書補(bǔ)發(fā)換發(fā)申請表》一式兩份,《教師資格認(rèn)定申請表》原件及復(fù)印件一份(本人人事檔案里有留存),本人身份證原件及復(fù)印件一份,公開發(fā)行報刊上證書遺失聲明原件(自刊登之日起滿一個月)。
長豐縣教育體育局
2015年9月8日