一、單項選擇題(本大題共l3道小題,每小題1分,共13分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。請把正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi))
1. 考試時學(xué)生想起以前的知識作答,這種心理現(xiàn)象被稱作( )。
A.再認(rèn)
B.識別
C.感知
D.回憶
2. 福澤諭吉是日本近代著名的啟蒙思想家、教育家,著有與張之洞同名著作( )。
A.《學(xué)記》
B.《為學(xué)》
C.《勸學(xué)篇》
D.《我的大學(xué)》
3. ( )提出了教學(xué)形式階段論。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.赫爾巴特
D.杜威
4. ( )規(guī)定了某一教育階段的學(xué)生經(jīng)過一定時間的課程學(xué)習(xí)之后,在德智體諸方面期望實現(xiàn)的發(fā)展程度。
A.課程目標(biāo)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教學(xué)大綱
D.教育目的
5. 刺激物只有達(dá)到一定強度才能引起人的感覺,這種強度范圍叫做( )。
A.感覺閾限
B.感受性
C.統(tǒng)覺團
D.最近發(fā)展區(qū)
6. ( )是指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細(xì)節(jié)的能力。
A.視角
B.視敏度
C.視野
D.明適應(yīng)
7. 考察被試個體差異,用于衡量被試相對水平,用于以選拔為目的的測驗是( )。
A.常模參照測驗
B.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗
C.目標(biāo)參照測驗
D.團體參照測驗
8. 新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是( )。
A.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀
B.知識、情感、意志
C.面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化
D.世界觀、人生觀、價值觀
9.作為傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德的教育學(xué)者是( )。
A.杜威
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
10.“有意義學(xué)習(xí)”的概念是誰提出的?( )
A.布魯納
B.杜威
C.加涅
D.奧蘇伯爾
11.馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是( )。
A.理論聯(lián)系實際
B.教育與社會實踐結(jié)合
C.知識分子與工農(nóng)相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
12.某學(xué)生在研究事物時,容易受他人態(tài)度的影響,這位學(xué)生的認(rèn)知方式很可能屬于( )。
A.場依存型
B.場獨立型
C.沖動型
D.沉思型
13.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為( )。
A.自我期待感
B.自我歸因感
C.自我預(yù)期感
D.自我效能感