第二套《中學(xué)物理教學(xué)法》試題（A）及答案
一、填空題（共20分，每空1分）
1. 中學(xué)物理教學(xué)法是一門由（ )、（ )、（ )。哲學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的（ )學(xué)科。
2. 中學(xué)物理教學(xué)的基本方法有（ )、（ )、（ )、（ )。
3. 備課包括（ )、（ )、（ )。
4. 演示實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)和表演方面的基本要求（ )、（ )、（ )、（ )。
5. 學(xué)年或?qū)W期教學(xué)計(jì)劃包括：班級(jí)（ )分析；總的（ )要求；教學(xué)（ )安排；學(xué)生（ )安排；其它教學(xué)活動(dòng)安排。
二、選擇題（共10分，每題2分）
1. 中學(xué)物理教學(xué)中的科學(xué)性是指（ )
A. 講授任何一個(gè)物理問(wèn)題，都必須講深、講透、講全
B. 講授的物理內(nèi)容必須是正確無(wú)誤
C. 對(duì)任何一個(gè)物理概念或定律的表述都必須是十分嚴(yán)格的
D. 所有的物理實(shí)驗(yàn)都必須是高度精確的
2. 下列屬于在中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)該著重貫徹的教學(xué)原則是（ )
A.發(fā)展性原則 B.雙邊性原則 C.科學(xué)性原則 D.教育性原則
3. 在斷電自感實(shí)驗(yàn)中，為了能看清燈泡更亮的一閃之后熄滅，燈泡電阻RA 的關(guān)系表示是（ )
A.RA≥RL B.RA≤RL C.RA遠(yuǎn)大于RL D.RA遠(yuǎn)小于RL
4. 教材分析的依據(jù)是（ )
A.教學(xué)計(jì)劃 B.教學(xué)大綱 C.學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng) D.學(xué)生思維和心理特征
5. 教師在教學(xué)過(guò)程中的地位是（ )
A.主體地位 B.主導(dǎo)地位 C.主宰地位 D.中心地位
三、簡(jiǎn)答題（共30分）
1. 何為科學(xué)性原則，在物理教學(xué)中如何貫徹科學(xué)性原則。（8分）
2. 物理學(xué)習(xí)的方法為哪幾種，有意義的創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（8分）
3. 你以為中學(xué)物理教學(xué)的目的是哪幾個(gè)方面。（8分）
4. 簡(jiǎn)述物理習(xí)題課的基本結(jié)構(gòu)。（6分）
四、論述題（共40分）
要求：論點(diǎn)正確、論據(jù)充實(shí)、條理清楚、語(yǔ)句通順
1. 談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中作用的認(rèn)識(shí)。（15分）
2. 談?wù)勀銓?duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的認(rèn)識(shí)（10分）
3. 結(jié)合你自己的體會(huì)或身邊的實(shí)例、說(shuō)明為什么要學(xué)習(xí)中學(xué)物理教學(xué)法這門課，怎樣學(xué)好這門課。（15分）
答案：
一、填空題（共20分，每空1分）
1、物理科學(xué)，教育科學(xué)，心理學(xué)，邊緣。
2、講授法；物理實(shí)驗(yàn)法；自學(xué)方法；練習(xí)方法。
3、備教材；備學(xué)生；備教法。
4、確保實(shí)驗(yàn)成功；簡(jiǎn)單方便；現(xiàn)象清楚；正確對(duì)待失誤。
5、學(xué)生情況；教學(xué)目標(biāo)；進(jìn)度；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；成績(jī)考核。
二、選擇題（共10分，每題2分）
1、B 2、C 3、C 4、B、D 5、B
三、簡(jiǎn)答題（共30分）
1、本題滿分為8分，其答案可分為6個(gè)要點(diǎn)，每答錯(cuò)或缺1項(xiàng)減1分。
是指教師以準(zhǔn)確無(wú)誤的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能武裝學(xué)生。使學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的人才。教師對(duì)講授的物理知識(shí)必須做到正確無(wú)誤；闡述的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律要有充分的事實(shí)依據(jù)；要注意教學(xué)方法的科學(xué)性；要注意闡述物理規(guī)律的邏輯性。（8分）
2、本題滿分為8分，須列舉3個(gè)學(xué)習(xí)方法。對(duì)創(chuàng)造性思維學(xué)習(xí)有4個(gè)方面，為7項(xiàng)要點(diǎn)，每缺1項(xiàng)扣1分。
有意義的接受學(xué)習(xí)方法；有意義的模仿學(xué)習(xí)方法；有意義的創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法；因?yàn)槠浞椒ǖ暮诵氖抢脛?chuàng)造思維來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。諸如：創(chuàng)造性的解題；創(chuàng)造性地聽課和讀書；創(chuàng)造性地復(fù)習(xí)；創(chuàng)造性地實(shí)驗(yàn)等。（8分）
3、本題滿分為8分，其答案可分為3個(gè)要點(diǎn)，（1）為2分，（2）（3）各3分。
（1）掌握物理基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)它的實(shí)際應(yīng)用；
（2）培養(yǎng)能力包括：觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，思維能力的培養(yǎng)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
（3）進(jìn)行思維教育，教書育人；它包括：培養(yǎng)學(xué)生辯正唯物主義觀點(diǎn)；寓思想教育與物理教學(xué)之中。（8分）
4、本題滿分為6分，共6個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)為1分。
（1）組織教學(xué)；（2）復(fù)習(xí)舊知識(shí)；（3）教師示范舉例或組織學(xué)生討論；（4）學(xué)生練習(xí)；（5）小結(jié)；（6）布置作業(yè)。（6分）
四、論述題（共40分）
1、本題滿分為15分，共4個(gè)要點(diǎn)，缺1項(xiàng)扣4分。
（1）模擬物理現(xiàn)象，變抽象為直觀，形象生動(dòng)感染力強(qiáng)等。
（2）電化教育媒體應(yīng)用于課堂教學(xué)中，在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地重復(fù)彼此有關(guān)的物理現(xiàn)象，易于突破重點(diǎn)，突破難點(diǎn)等。
（3）直觀形象地培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀表和實(shí)驗(yàn)操作能力。
（4）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，求知欲望，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，使物理教學(xué)進(jìn)行的生動(dòng)活潑（15分）。
2、本題滿分為10分，共3個(gè)要點(diǎn)，缺1項(xiàng)扣3分。
主要從標(biāo)準(zhǔn)化考試的系統(tǒng)科學(xué)程序組織，統(tǒng)一的比較標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)誤差作了嚴(yán)格控制及其特點(diǎn)方面論述（10分）。
3、本題滿分為15分，共7個(gè)要點(diǎn)，缺1項(xiàng)扣2分。
主要從中學(xué)物理教師職業(yè)來(lái)看，工作本身的培養(yǎng)性，工作對(duì)象的復(fù)雜性；從現(xiàn)行教育的大背景看等。另外，應(yīng)從學(xué)習(xí)方法：如牢固地掌握物理學(xué)知識(shí)，熟悉近代物理學(xué)成就，了解新的科學(xué)技術(shù)發(fā)展及其應(yīng)用；學(xué)習(xí)與它有密切聯(lián)系的學(xué)科；加強(qiáng)實(shí)踐，并不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和廣泛地積累資料；克服一些模糊認(rèn)識(shí)方面進(jìn)行論述（15分）。