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幼兒園大班教案:大班故事《大獅子的許多許多辮子》教案模板

時(shí)間:2013-2-19 17:26:03 點(diǎn)擊:

幼兒園大班故事教案:大獅子的許多許多辮子

活動(dòng)目標(biāo)
    1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)和理解故事《大獅子的許多許多辮子》,感受獅子驚訝、害羞、快樂(lè)的情緒變化。
    2、嘗試講出故事中感興趣的部分。

活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT(配具有音效的對(duì)話(huà)),大、小圖書(shū)各一本,獅子表情圖片(大、小若干),可操作的背景卡若干。
    2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:日常生活中有更換發(fā)型的經(jīng)歷;欣賞過(guò)動(dòng)物角色的故事。

活動(dòng)過(guò)程
1、采訪(fǎng)小朋友換發(fā)型的感受,調(diào)動(dòng)對(duì)發(fā)型的已有經(jīng)驗(yàn)。
    (1)指導(dǎo)語(yǔ):今天的發(fā)型有什么改變?換了新發(fā)型有什么感覺(jué)?
    重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在觀察伙伴發(fā)型變化的基礎(chǔ)上,通過(guò)自身經(jīng)歷講出換發(fā)型時(shí)的心情,為故事中的線(xiàn)索做鋪墊。
    (2)指導(dǎo)語(yǔ):有一只獅子也梳了新發(fā)型,你猜“他”的心情怎樣呢?    重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)對(duì)故事情節(jié)的猜想。  .
    (由于調(diào)動(dòng)了孩子們對(duì)發(fā)型的經(jīng)驗(yàn),在引起共鳴的同時(shí),孩子們用較為豐富的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)改變發(fā)型的看法。)

2、欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。
    (1)邊播放PPT邊帶領(lǐng)幼兒欣賞完整的故事。
    (2)引導(dǎo)幼兒討論故事中自己最喜歡的部分。
    指導(dǎo)語(yǔ):你最喜歡故事里的哪一段?
    重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言講出故事中喜歡的部分。 
    (這是個(gè)開(kāi)放的提問(wèn),孩子根據(jù)自己印象深刻的故事內(nèi)容進(jìn)行表達(dá),有的“喜歡小兔子幫獅子梳頭”,有的“喜歡獅子跑”,有的“喜歡動(dòng)物之間對(duì)話(huà)”,有的“喜歡 最后大家都梳辮子”。由于在備課時(shí)考慮得細(xì)致,所以這個(gè)環(huán)節(jié)中孩子們關(guān)注的地方基本與預(yù)設(shè)的關(guān)注點(diǎn)一致,在幫助幼兒分享的同時(shí)梳理和提煉需要掌握的要點(diǎn)。) 

3、分析故事中獅子情緒的變化,加深對(duì)故事的理解并嘗試講述。 
    (1)集體討論獅子表情的變化。 
    指導(dǎo)語(yǔ):獅子喜歡這個(gè)發(fā)型嗎? 你從哪里知道的?獅子一共出現(xiàn)了幾次不同的表情,我們來(lái)學(xué)一學(xué)。為什么獅子會(huì)有這樣的表情,獅子心里是怎么想的? 
    重點(diǎn):充分感受獅子表情的變化以及內(nèi)心的變化。 
    (孩子們理解了獅子的表情變化,包括現(xiàn)場(chǎng)探討了大獅子最后躲在洞里的孤獨(dú),讓大家印象深刻。可在這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們表達(dá)的熱情不高,與設(shè)想的表現(xiàn)以及平時(shí)參與活動(dòng)的激情很不一樣,問(wèn)題出在哪里?調(diào)整后,在這個(gè)環(huán)節(jié)我加入了“如果你是獅子,心里感覺(jué)怎樣”,效果也不十分明顯。) 
    (2)幼兒操作材料并嘗試用自己的語(yǔ)言或故事中的語(yǔ)言再現(xiàn)故事。 
    指導(dǎo)語(yǔ):在什么情況下獅子出現(xiàn)這樣的表情變化? 
    重點(diǎn):擺表情圖的重點(diǎn)——情節(jié);講的重點(diǎn)——使用故事中的語(yǔ)言。 
    (由于材料十分吸引孩子們,大家在操作環(huán)節(jié)比較投入,但請(qǐng)孩子們講時(shí),大家都按照自己對(duì)故事的理解和喜好,把故事簡(jiǎn)單呈現(xiàn),但講時(shí)也沒(méi)有更多的熱烈氣氛,顯得比較沉悶。) 

活動(dòng)延伸 
    教師展示故事的原版圖書(shū),拓展幼兒對(duì)閱讀的興趣。 

故事梗概
    大獅子來(lái)到小兔子的家,發(fā)現(xiàn)小兔子頭上梳著一條大辮子,可愛(ài)極了!小兔子說(shuō):  “大獅子呀,你的頭發(fā)真亂!”大獅子說(shuō):  “是呀,真不好意思!”小兔子站在高高的梯子上說(shuō):  “那我來(lái)給你梳梳頭吧。”大獅子坐在矮矮的凳子上說(shuō):  “好啊,謝謝你!”小兔子給大獅子梳頭,梳梳著,給他梳了許多許多辮子。大獅子一照鏡子,嚇了一跳:  “哇,你給我梳了這么多辮子啊,可我不是女孩呀!”頭上有許多許多辮子,大獅子一點(diǎn)也不喜歡。  “太難看啦,太難看啦!”大獅子用手捂住腦袋,逃出門(mén)去。大獅子跑過(guò)小馬(陸續(xù)跑過(guò)水牛、山羊、駱駝)的身邊,小馬(水牛、山羊、駱駝)說(shuō):  “大獅子,你的頭發(fā)好特別啊!”  “特別,特別難看吧?”大獅子反問(wèn)。  “好看,你的頭發(fā)就像麻花一樣,多可愛(ài)!”最后大獅子躲進(jìn)山洞里,藏起來(lái)了。第二天,大獅子從山洞里出來(lái)了。他看見(jiàn)了小馬、水牛、山羊、駱駝。小馬把辮子梳在鬃毛上,水牛把辮子梳在尾巴上,山羊把辮子梳在胡子上,駱駝把辮子梳在駝峰上。大獅子看到大家,笑著說(shuō):  “哈哈,原來(lái)你們也梳辮子啦,真好玩!”

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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