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教師招聘考試中學(xué)音樂試卷

時間:2011-9-16 19:01:47 點擊:

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在
題干的括號內(nèi)。每小題2分,共20分)
1.音樂教學(xué)應(yīng)該按照(       )的內(nèi)容進行教學(xué)。
A. 教學(xué)計劃     B. 音樂教材
C.教學(xué)大綱     D.指導(dǎo)性文件
2.培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和高尚的審美興趣、豐富學(xué)生的審美情趣,提高學(xué)生的審美創(chuàng)造
力和音樂素質(zhì),這就是(       )。             
A.教學(xué)方法     B.教學(xué)手段
C.教學(xué)目的     D.教學(xué)計劃
3.木琴是管弦樂隊中的(       )。
A.彈撥樂器           B.色彩樂器
C.打擊樂器            D.高音樂器
4.我國中學(xué)器樂教學(xué)“首選”樂器是(       )。
A.笛子         B.二胡          
C.鋼琴            D.笛子和口琴
5.(       )只是音樂實踐活動的一種,主要依靠感覺。
A.歌唱活動          B.演奏      
C.視唱練耳          D.欣賞教學(xué)
6.演奏交響音樂的樂隊稱為(       )。
A.管弦樂隊          B.民族樂隊      
C.銅管樂隊           D.打擊樂隊
7.(       )是學(xué)校課外音樂活動中一項主要的活動內(nèi)容,它涉及的人員多,要求高,開展活動具有一定的技術(shù)難度。
A.鍵盤樂器       B.大合唱    
C.樂隊          D.歌詠比賽
8.(       )是課堂教學(xué)成績考核的主要方法之一。
A.觀察法           B.講解法       
C.啟發(fā)法           D.互動法
9.中學(xué)音樂課堂教學(xué)評估方案的指標共6項、20個要點。其中每個評估項目分為(       )。
A. A、B、C三個等級         B. A、B兩個等級
C. A、B、C、D四個等級      D. A、B、C、D、E五大等級
10.鈴木鎮(zhèn)一創(chuàng)立了(       )教學(xué)法。
A.體態(tài)律動          B.才能教育        
C.奧爾夫           D.綜合音樂
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確的答案,并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi),多選、少選、錯選均不得分。每小題2分,共10分)
1.在音樂教學(xué)過程中貫徹“參與活動原則”要注意(            )。
A.要把“動”引到音樂課堂上來
B.要創(chuàng)造一個良好的音樂環(huán)境
C.采取多樣化的手段,培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣
D.思想性和藝術(shù)性相結(jié)合。
E.發(fā)揮教師為人師表的作用
2.現(xiàn)行初中音樂教學(xué)大綱規(guī)定的“基本樂理和視唱練耳”中的視唱練耳教學(xué)內(nèi)容和基本要求是(            )。
A.視唱簡單樂譜    B. 聽辨自然音程
C.聽寫音樂句子    D.兩個調(diào)號的視唱
E. 聽寫單音程
3.學(xué)校音樂教育是指(            )。
A.課堂教學(xué)        B.合唱訓(xùn)練         
C.合奏訓(xùn)練     D.課外活動  
E. 業(yè)余音樂學(xué)校
4.音樂課堂教學(xué)評估的教學(xué)結(jié)構(gòu)指標是指(            )。
A.教學(xué)各環(huán)節(jié)能承上啟下,銜接自然,邏輯性強
B.內(nèi)容容量及安排繁簡適當(dāng),重點突出,難點講透
C.教學(xué)節(jié)奏張馳有序,疏密相間
D.有較好的綜合組織教學(xué)能力  
E.教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計符合教學(xué)內(nèi)容、音樂情感、作品風(fēng)格特點的要求
5.奧爾夫教學(xué)所使用的樂器包括(            )。
A.笛子          B.管弦樂器     
C.有固定音高的打擊樂器   D.無固定音高的打擊樂器    
E. 鍵盤樂器
三、填空題(每空1分,共20分)
1.十一屆三中全會以后,國務(wù)院學(xué)位委員會在教育學(xué)門類下將“教材教法”研究定為______________,1987年將______________更名為“學(xué)科教學(xué)論”。
2.在歐洲古希臘的“學(xué)校”中,音樂就是一項重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括______________和______________。
3.______________是音樂教學(xué)過程中教師教和學(xué)生學(xué)的客觀依據(jù)和物質(zhì)保證。
4.律動教學(xué)就是將______________與______________結(jié)合起來。
5.音樂教師備課的主要依據(jù)是______________和______________。
6.課外音樂活動應(yīng)以______________為主,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況______________。
7.______________ 測量是經(jīng)過眾多的人進行測量,求出得分的平均值及平方差。______________ 測量是針對部分擬定的題。
8.教師完善的個人素質(zhì)的表現(xiàn)特征是______________和______________。
9.任何教學(xué)過程都包含三個基本因素:一是______________ 、二是______________、三是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,包括教學(xué)設(shè)備、教具等物質(zhì)條件。
10.達爾克洛茲的音樂教學(xué)內(nèi)容實際由三個部分組成:______________、______________、______________。
四、名詞解釋(每小題2分,共10分)
1.音樂藝術(shù)
2.形象直觀原則
3.測量
4.意志
5.職業(yè)道德
五、簡答題(每小題5分,共20分)
1.中學(xué)器樂教學(xué)有哪些要求?
2.如何進行中學(xué)樂隊的組織與訓(xùn)練?
3.談?wù)勔魳方處煈?yīng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)?
4.奧爾夫音樂教育體系的突出特點是“元素性音樂”,請簡述它的基本含義。
六、論述題(每小題10分,共20分)
1.結(jié)合教學(xué)工作談?wù)劷虒W(xué)評估的意義和作用。
2.論述綜合音樂素質(zhì)教育。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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