題    號 1 2 3 4 5 總    分
記    分     
一、填空題（每題2分，共計20分）
1．體育課程標準學習領(lǐng)域目標劃分為：            ，運動技能，身體健康，            和社會適應(yīng)。
2.學校體育教學工作計劃主要有年度體育教學工作計劃，          體育教學工作計劃，            教學工作計劃和課時計劃。
3．武術(shù)的基本手型有拳、          、           。
4．急行跳遠的教學重點應(yīng)放在           和           的結(jié)合上。
5．籃球運動是由跑、          、           等人體基本活動組成的綜合性體育活動。
6．發(fā)展小學生投擲能力的練習有投、擲、         、         等多種方法
7．小學體育教材中有維族、            、           等幾種民族舞蹈。
8．在《學生體質(zhì)健康標準》中，小學五、六年級的必測項目為身高、            、             三項。
9．單杠的單掛膝擺動上的保護與幫助方法是一手托          ，另一手按壓            。
10．科學鍛煉要遵循下列原則：（1）全面鍛煉；（2）堅持經(jīng)常；（3）              ；（4）做好準備活動和             活動；（5）要進行自我監(jiān)督 ；（6）女生經(jīng)期要注意運動衛(wèi)生。
二、判斷題（每題2分，共計20分）
1．體育教學必須充分體現(xiàn)以身體練習為主的特點和身體、心理、社會適應(yīng)的三維觀。 （        ）                        
2．學生學習成績評定除有教師評定，學生自我評定外，還必須有家長評定。           （        ）                              
3．我們的身體包括頭、軀干、四肢，這些部位連接在一起，構(gòu)成了一個完整的人體。 （        ）                         
4．籃球比賽中的帶球跑屬犯規(guī)。                                                 （        ）
5．立定跳遠的預(yù)備姿勢是：兩腳自然平行開立，上體稍前傾，兩腿屈膝，兩臂后舉。 （        ）                         
6．“向右轉(zhuǎn)——走”的動令應(yīng)落在右腳上。                                        （        ）
7．籃球雙手持球動作要點：五指自然分開，拇指相對成八字形，掌心空出。           （        ）                   
8．站立式起跑時兩腳的預(yù)備動作是前后站立，前腳屈膝，后腳伸直。                 （        ）                                 
9.急行跳高的完整動作是由助跑、起跳、落地三個基本環(huán)節(jié)組成。                    （        ）
10．迅速有力的起跳是五至六年級學生學習支撐跳躍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是教學的重點。    （        ）                                    
三、簡答題（每小題5分，共15分）
1、什么是健康？

2、請列舉五種發(fā)展學生快速跑能力的練習方法。

3、游戲教學內(nèi)容的特點是什么？

四、論述題（15分）
在體育教學中你是怎樣培養(yǎng)學生抗挫折、克服困難的精神和吃苦耐勞、團結(jié)合作、勇于進取的意志品質(zhì)的？（請舉例說明）

五、以發(fā)展前滾翻能力為教材，設(shè)計一堂40分鐘課時的完整教案。     （    30分    ）
注意：目標任務(wù)明確、教材搭配適當、教法學法創(chuàng)新、重點難點突出、評價運用合理。