美術(shù)教師業(yè)務(wù)考核模擬試題（一）
注意事項(xiàng)：1、本試卷考試時(shí)間為120分鐘。
2、限用鋼筆或圓珠筆（黑、藍(lán)色）答題。
3、答卷前將密封線內(nèi)各項(xiàng)目填寫清楚。
一、填空題：(每空1分，共40分)
1、美術(shù)課程具有_________性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行_________的主要途徑。
2、《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為_____________、_____________、_____________、_____________四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
3、新課程的總目標(biāo)是按照_________________、_________________、___________________________三個(gè)維度進(jìn)行表述的。
4、為了提高課程的適應(yīng)性，滿足不同地方、學(xué)校和學(xué)生的需要，國(guó)家制訂了_____________、_____________、_____________三級(jí)課程管理政策、 。
5、美術(shù)又稱_________________、_________________、_________________。美術(shù)的社會(huì)功能主要體現(xiàn)在________功能__________功能和___________功能。
6、圖案紋樣按照組織形式可分為 _____________紋樣和_____________紋樣。
7、在對(duì)于教材的處理方式上，新舊兩種美術(shù)教材觀的不同之處在于舊教材觀是_______教材，新教材觀是_______教材。
8、透視法又稱___________，常見的焦點(diǎn)透視有__________透視和__________透視兩種。
9、美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為__________和__________兩類，就活動(dòng)特征而言，前者更傾向于外化，后者更偏重于內(nèi)化。
10、最早明確提出“以形寫神”為中心的傳神論的畫家是__________時(shí)代的__________，其代表作品有_________________、_________________。
11、張擇端的名作________________是一幅被譽(yù)為描繪北宋市民生活的____________。
12、我國(guó)古代最著名的四大石窟是_________________、_________________、________________________和______________________。
13、中國(guó)古代園林可分為_________________、_________________、_________________三大類型。
二、選擇題：(每空1分，共10分)
1、美術(shù)是藝術(shù)的種類之一，具體可包括（ ）等。
a、繪畫、工藝 b 、雕塑 c、 攝影 d、電腦美術(shù) e、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
2、法國(guó)畫家塞尚在西方被尊奉為（ ）
a、 后印象派之父 b 、現(xiàn)代繪畫之父 c、 印象派之父 d、當(dāng)代繪畫之父
3、在塑造美術(shù)形象的藝術(shù)語言中，線條、形體、明暗色調(diào)屬于美術(shù)的（ ），而夸張、變形、對(duì)比，寓意、象征、抽象則是指（ ）。
a、 藝術(shù)手法 b 、表現(xiàn)形式 c、 表現(xiàn)手段 d、藝術(shù)規(guī)律
4、《巴黎圣母院》的建筑形式屬于（ ）。
a、 羅馬式建筑 b 、拜占庭式建筑 c、 哥特式建筑 d、 拉丁式建筑
5、基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（ ）。
a、 能解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象
b 、能運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念
c、 能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象
d、 能自主追求更高的審美品位，有自己的審美趣味
6、十七世紀(jì)荷蘭的繪畫藝術(shù)屬于（ ）。
a、 封建文化 b 、市民文化 c、 宮廷文化 d、貴族文化
7、美術(shù)創(chuàng)作原則 “外師造化、中得心源”是（ ）提出的。
a、 王洽 b 、張璪 c、 王維 d、 張彥遠(yuǎn)
8、唐三彩常用的顏色主要是( )
a、紅、黃、藍(lán) b、紅、綠、白
c、綠、黃、紫 d、黃、綠、白
9、印象派畫家在描繪物體時(shí)所追求的是（ ）
a、 形體結(jié)構(gòu) b 、光線明暗 c、 光色變化 d、意象效果
三、判斷題：(每題1分，共10分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))
1、在美術(shù)活動(dòng)中基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，某些活動(dòng)中也不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”，美術(shù)活動(dòng)是一種極富個(gè)性與想象力的創(chuàng)造性活動(dòng)。（ ）
2、兩河流域最早的美術(shù)是由希臘人創(chuàng)造的。（ ）
3、“意大利文藝復(fù)興三杰”是指達(dá)•芬奇、提香、拉斐爾。（ ）
4、美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種不同于其他文理學(xué)科的學(xué)習(xí)方式。（ ）
5、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地是尼德蘭。（ ）
6、工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒骨四種。（ ）
7、新印象主義又稱為“分割主義”或“點(diǎn)彩派”，代表畫家有修拉、梵高等。（ ）
8、美術(shù)課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、改進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，美術(shù)課程評(píng)價(jià)的依據(jù)是美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。（ ）
9、“印象主義”這一名稱源于莫奈的《日出•印象》一畫，故莫奈有“印象派之父”之稱。（ ）
10、書法分為楷書、魏碑、行書、隸書四種書體。（ ）
四、簡(jiǎn)答題 （10分）
如何理解《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“綜合•探索”？
五、分析題 （14分）
以下是針對(duì)《牽�；ā芬徽n擬定的兩套不同的教學(xué)目標(biāo)，請(qǐng)?jiān)囉眯抡n標(biāo)理念分析兩者的異同。
教學(xué)目標(biāo)一：1、初步認(rèn)識(shí)牽�；ǖ纳L(zhǎng)規(guī)律，能運(yùn)用線條或色彩畫出其基本特征。
2、通過課件了解牽�；ǖ南嚓P(guān)知識(shí)，觀察它的生長(zhǎng)過程，并通過發(fā)現(xiàn)、討論來了解植物生長(zhǎng)過程中的不同形態(tài)，學(xué)會(huì)描繪觀察到的事物。
3、對(duì)牽�；ǖ纳L(zhǎng)過程產(chǎn)生興趣，能積極參與表現(xiàn)活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo)二：1、初步了解牽牛花的生長(zhǎng)規(guī)律，并運(yùn)用自己喜歡的繪畫形式表達(dá)自己的感受。
2、在觀察、觸摸中進(jìn)行感官體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)、感悟牽牛花的生命形態(tài)之美。
3、對(duì)牽�；ǖ纳L(zhǎng)過程產(chǎn)生興趣，能大膽表現(xiàn)出自己的感受�！�
六、圖形表達(dá)題 （每題8分，共16分）
1、請(qǐng)把以下兩組圖形進(jìn)行補(bǔ)間變化，即補(bǔ)充其間的五個(gè)過渡形。
2、請(qǐng)對(duì)“美術(shù)”二字進(jìn)行三種不同的裝飾設(shè)計(jì)。