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2011年初中語文教師招聘考試試卷

時(shí)間:2011-11-7 13:39:39 點(diǎn)擊:

(說明:總分100分,考試時(shí)間120分鐘)
  一下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)符合題意。(共12分。每小題2分 
1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的是()
  A.闊綽(chuò)倔強(qiáng)jiàng)無邊無垠yín
  B.挾(xié)持提(tí)防斤斤計(jì)較(jiǎo)
  C.塑(sù)造膽怯(qiè)不偏不倚(yǐ)
  D.尋覓(mì)哽咽(yè)駭(hài)人聽聞
  2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的是()
  A.這里盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雪花梨,可以就地取才辦一個(gè)水果加工廠。
  B.當(dāng)遇到重大問題需要他拿主意的時(shí)候,他反倒遲疑不絕了。
  C.今年春節(jié)期間,各地電視臺(tái)的文藝節(jié)目多得令人目不暇接。
  D.北京辦奧運(yùn),既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌,可謂兩全齊美。
  3.下列詞語中加點(diǎn)字字義相同的是()
  A.凱歌凱旋B.輕捷捷報(bào)C.修長修葺D.處決處所
  4.根據(jù)句意,依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?
 。1)清晨,在林間小路漫步,一陣陣_________的鳥鳴聲,使我的心情更加輕松愉快。
 。2)在科技月活動(dòng)中,他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭,精巧耐用,受到了師生的交口_________。
  (3)老舍作品的語言,“京味”濃郁,幽默風(fēng)趣,深受廣大讀者的喜愛和_________。
 。4)鄉(xiāng)親們好奇地_________著中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員,眼神里透著淳樸。
  A.清脆贊賞崇拜打量B.清脆稱贊推崇打量C.清晰稱贊崇拜端詳
  D.清晰贊賞推崇端詳
  5.對(duì)下列病句修改不正確的是()
  A.上中學(xué)以來,他—直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。
  修改:刪去“一直”,或刪去“始終”。
  B.通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強(qiáng)了。
  修改:刪去“通過”,或刪去“使”。
  C.到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯。
  修改:將“健壯”改為“充沛”。
  D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果,為祖國建設(shè)服務(wù)。
  修改:將“一切”放到“人類的”后面。
  6下列作家和作品均為同一朝代的是()
 。1)韓愈(2)白居易(3)王安石(4)陶淵明(5)《陋室銘》(6)《岳陽樓記》
  (7)《記承天寺夜游》(8)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
  A.(2)(3)(5)(6)B.(3)(4)(7)(8)
  C.(1)(4)(6)(7)D.(1)(2)(5)(8)
  二、默寫(共5分,任選其中5句)
 。薄⒋猴L(fēng)又綠江南岸,!恫创现蕖
 。、,春江水暖鴨先知!痘莩纭创航砭啊怠
 。、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,!跺X塘湖春行》
 。、人生自古誰無死,。《過零丁洋》
 。怠,八千里路云和月!稘M江紅》
  6、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),!冻鋈
 。贰,城春草木深!洞和肺锊豢稍儆茫3分)
  示例:書名:《三國演義》人物:諸葛亮故事:草船借箭
  書名:__________人物:________故事:___________
  四、閱讀下面的材料,答文后1~3題(5分)
  圣人感嘆:_________________,不舍晝夜。所以有哲人高呼:當(dāng)機(jī)會(huì)迎面撲來的時(shí)候,你牢牢抓住它,你就是天才。
  ……
  你要么隨波逐流,人云亦云,讓生命在自己手中變成一張白紙,在時(shí)間的風(fēng)里飄來蕩去。你要么另辟(A)xī徑,按照預(yù)定的設(shè)想選擇一條屬于自己的路,哪怕是磨爛雙腳也意無反顧。這時(shí)你所面對(duì)的,也許是孤獨(dú)和寂(B)mò;但你奉獻(xiàn)給社會(huì)的,也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn),也許是藝術(shù)作品給人以賞心悅目的享受。也許什么都沒有,只有你生命的充實(shí)。
  作為常人,最重要的是把握你自己。當(dāng)生命的過程臨近尾聲時(shí),回首自己走過的路,你只要說一句:我努力過,憤斗過,此生無悔矣。你的生命便結(jié)出了雖不豐碩但飽滿的果實(shí)!x自《生命是一個(gè)過程》
  1.根據(jù)拼音寫出漢字
 。ˋ)__________________(B)_______________
  2.更正文章中兩個(gè)錯(cuò)別字____改為__________改為____________
  3.填入橫線中所缺的句子:________________________________
  五、根據(jù)要求答題:(5分)
  1.清朝有個(gè)才子,寫了一篇文章給紀(jì)曉嵐看。紀(jì)曉嵐覺得寫得很差,但又不好直說,于是在紙上寫“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!闭(qǐng)你猜猜紀(jì)曉嵐指出了這篇文章的什么毛病?答:________________________
  2.讀下面每句話,都會(huì)想起一個(gè)名句。根據(jù)你的理解,任選其中三句,將名句填在橫線上。(注意要寫全)
  陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒。李白的愁情匯成了滔滔江水。杜甫的雄心量出了泰山的高度。李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花。蘇軾矯健彎弓,夢(mèng)想射下天上的星座。
  ①____________,②_____③
  六、文言文閱讀(共10分)
  閱讀《醉翁亭記》(選段),完成第1—4題。
  環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
  1.下列詞語中“回”字與“峰回路轉(zhuǎn)”中“回”意思相同的一項(xiàng)是()。(2分)
  A.妙手回春B.驀然回首C.回復(fù)短信D.回環(huán)往復(fù)
  2.解釋選段中加點(diǎn)的詞語。(2分)
 。1)蔚然:______________________(2)輒:______________________
  3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(2分)
  (1)有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。
  翻譯:_______________________________________________
 。2)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
  翻譯:_______________________________________________
  4.用自己的話說出醉翁亭在滁州的詳細(xì)地理位置。(4分)
  答:________________________________________________
  七、說明文閱讀(共10分)
  中秋賞月,忽有友人相問:“月亮生于何年?來自何方?”
  在天文學(xué)上,這個(gè)問題稱為“月球的起源”。其答案雖然至今不明,但是太空懸案的偵察員——天文
  三、我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象,請(qǐng)寫出其中一位及相關(guān)故事名稱。(示例中所給人學(xué)家們——卻根據(jù)眾多的天文觀察事實(shí),對(duì)月球的身份作了合乎邏輯的推測(cè)。總的說來,大致有三種可能:月亮若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女兒。
  你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相當(dāng)于地球密度的3/5,而且兩者的化學(xué)成分又大不相同;因此,情況很可能是這樣:40億年前,月球和地球所處的位置相去甚遠(yuǎn),各由不同的物質(zhì)形成。月球的平均密度又與小行星十分相近。所以,它原先很可能是一顆小行星,在它圍繞太陽運(yùn)行的過程中一度接近地球,并為后者的引力俘獲,而成為地球的衛(wèi)星。這種學(xué)說稱為“俘獲說”。倘若情況果真如此,那么,將地球與月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻,豈不是再妙不過了嗎?
  但是,地球的直徑只是月球的3.7倍,相去并不懸殊,況且,迄今為止人們所知的小行星無一例外都比月球小得多;所以像地球這么一顆并不很大的行星,偏偏要俘獲一個(gè)月球這么大的小行星亦實(shí)非易事。于是有一部分天文學(xué)家認(rèn)為:在太陽系形成之際,地球和月球由同一塊塵埃云凝聚而成。它們的平均密度和化學(xué)成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金屬成分在行星形成之前已先行凝聚成團(tuán)。這種學(xué)說稱為“同源說”。如此看來,月亮豈不就是地球的姐妹?
  最后一種推測(cè)更具有戲劇性:在40多億年前,地球月球原為一體。當(dāng)時(shí)地球處于高溫熔融狀態(tài),自轉(zhuǎn)很快,天長日久,便從赤道區(qū)飛出一大塊物質(zhì),形成了月球。你看,月亮豈不又成了地球的女兒?不過,這種理論卻面臨著許多難題,比方說,它有一個(gè)必然的推論,即月球的位置應(yīng)該處在地球的赤道面上,而實(shí)際情況并非如此,F(xiàn)在,贊成這種“分裂說”的人已經(jīng)比較少了。
  可愛的月亮啊,你究竟是誰?你盡可以諱莫如深,人類卻總有一天會(huì)掀起你的神秘面紗,把你的真相查個(gè)水落石出!
  1.用簡(jiǎn)潔的語言準(zhǔn)確而完整地概括本文的主要內(nèi)容。(1分)
  2.、文章對(duì)“月亮的起源”提出了三種推測(cè)性學(xué)說。請(qǐng)根據(jù)文中提供的天文學(xué)信息,分別做出解釋。(3分)
 。1)“俘獲說”(地球的妻子):(2)“同源說”(地球的姐妹):
 。3)“分裂說”(地球的女兒):
  3.文中關(guān)于“月亮起源”的推測(cè)性學(xué)說,都未能成為科學(xué)診斷,因?yàn)樗鼈冸m有合乎邏輯的推測(cè)依據(jù),卻也存在不合邏輯之處。請(qǐng)以“俘獲說”為例作概括說明。(2分)
  合乎邏輯的依據(jù):
  不合邏輯之處:
  4.請(qǐng)從說明順序和說明方法的運(yùn)用,來淺析本文的說明特點(diǎn)。(2分)
  5.語言風(fēng)趣又不失準(zhǔn)確,是本篇說明文的突出特點(diǎn)。請(qǐng)你分別舉例說明。(2分)八、散文閱讀(共10分)
  沙漠玫瑰的開放(節(jié)選)
  歷史對(duì)于價(jià)值判斷的影響,好像非常清楚。鑒往知來,認(rèn)識(shí)過去才能預(yù)測(cè)未來,這話都已經(jīng)說濫了。我不太用成語,所以試試另一個(gè)說法。
  一個(gè)朋友從以色列來,給我?guī)硪欢渖衬倒濉I衬餂]有玫瑰,但是這個(gè)植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手里,是一蓬干草,真正枯萎、死掉的草,這樣一把,很難看。但是他要我看說明書。說明書告訴我,這個(gè)沙漠玫瑰其實(shí)是一種地衣,有點(diǎn)像松枝的形狀。你把它整個(gè)泡在水里,第八天它會(huì)完全復(fù)活;把水拿掉的話,它又會(huì)漸漸的干掉,枯干如沙。把它再藏個(gè)一年兩年,然后哪一天再泡在水里,它又會(huì)復(fù)活。這就是沙漠玫瑰。
  好,我就把這一團(tuán)枯干的草,用一只大玻璃碗盛著,注滿了清水放在那兒。從那一天開始,我跟我兩個(gè)寶貝兒子,就每天去探望沙漠玫瑰怎么樣了。第一天去看它,沒有動(dòng)靜,還是一把枯草浸在水里頭;第二天去看的時(shí)候發(fā)現(xiàn),它有一個(gè)中心,這個(gè)中心已經(jīng)從里頭往外頭稍稍舒展開了,而且有一點(diǎn)綠的感覺,還不是顏色;第三天再去看,那個(gè)綠的模糊的感覺已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是一種綠的顏色,松枝的綠色,散發(fā)出潮濕青苔的氣味,雖然邊緣還是干死的。它把自己張開,已經(jīng)讓我們看出了它真有玫瑰形的圖案。每一天,它核心的綠意就往外擴(kuò)展一寸。我們每天給它加清水,直到有一天,那個(gè)綠已經(jīng)漸漸延伸到它所有的手指,層層舒展開來。
  第八天,當(dāng)我們?nèi)タ瓷衬倒宓臅r(shí)候,剛好我們的一個(gè)鄰居也在,他就跟著我們一起到廚房里去看。
這一天,展現(xiàn)在我們眼前的是完整的、豐潤飽滿的、復(fù)活了的沙漠玫瑰!我們?nèi)齻(gè)瘋狂地大叫起來,因?yàn)樘鞓妨耍覀兛吹搅艘欢浔M情開放的濃綠的沙漠玫瑰。
  這個(gè)鄰居在旁邊很奇怪地說,不就一把雜草,你們干嗎呀?
  我愣住了。
  是啊,在他的眼中,它不是玫瑰,它是地衣!你說,地衣再美,能美到哪里去呢?他看到的就是一把挺難看、氣味潮濕的低等植物,擱在一個(gè)大碗里。也就是說,他看到的是現(xiàn)象的本身定在了哪一個(gè)時(shí)刻,是孤立的,而我們所看到的是現(xiàn)象和現(xiàn)象背后一點(diǎn)一滴的線索,輾轉(zhuǎn)曲折、千絲萬縷的來歷。
  于是,這個(gè)東西在我們的價(jià)值判斷里,它的美是驚天動(dòng)地的,它的復(fù)活過程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出。我們能夠?qū)λ蕾p,只有一個(gè)原因:我們知道它的起點(diǎn)在哪里。知不知道這個(gè)起點(diǎn),就形成我們和鄰居之間價(jià)值判斷的南轅北轍。
  不必說鑒往知來,我只想告訴你沙漠玫瑰的故事罷了。對(duì)于任何東西、現(xiàn)象、問題、人、事件,如果不認(rèn)識(shí)它的過去,你如何理解它的現(xiàn)在到底代表什么意義?不理解它的現(xiàn)在,又何從判斷它的未來?
  歷史就是讓你知道,沙漠玫瑰有它特定的起點(diǎn),沒有一個(gè)現(xiàn)象是孤立存在的。
  1.作者開頭說要“試試另外一個(gè)說法”,依據(jù)文意,“另外一個(gè)說法”是什么?(1分)
  答:
  2.聯(lián)系語境,請(qǐng)分別說明以下三句話在文中的意思。(3分)
 。1)他看到的是現(xiàn)象的本身定在了哪一個(gè)時(shí)刻。
  答:
 。2)它的復(fù)活過程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出。
  答:
  (3)我們知道它的起點(diǎn)在哪里。
  答:
  3.本文敘述了一個(gè)關(guān)于“沙漠玫瑰”的故事,描述了這種地衣植物由枯萎而逐漸豐潤、舒展的過程。文章從日常小事中引起沉思,深入開掘,既有情思,又富哲理。
 。1)請(qǐng)談?wù)勎恼聜鬟_(dá)了什么樣的哲理?(2分)
  答:
 。2)這種寫法,有人肯定為以小見大、因事悟理,也有人稍有微詞,認(rèn)為有點(diǎn)小題大做、人為雕琢。對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)談?wù)勛约旱睦斫。?分)
  答:
  4.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是()(2分)
  A、作者通過講述一個(gè)美麗的故事,表現(xiàn)出自己對(duì)歷史事件、歷史現(xiàn)象的價(jià)值判斷。
  B、作者擅長簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫,在他的筆下,沙漠玫瑰的開放幾乎驚天動(dòng)地。
  C、從一蓬干草的枯死到豐潤舒展開放,作者帶我們經(jīng)歷了“疑-喜—思”的過程。
  D、給一種不起眼的地衣起上一個(gè)異常美麗的名字,表明了作者對(duì)生命堅(jiān)韌的禮贊。
  E、突出的描寫沙漠玫瑰的開放過程,意在引出感悟:沒有一個(gè)現(xiàn)象是孤立存在的。
  九、詩詞鑒賞(共10分)
  夜箏
  白居易
  紫袖紅弦明月中,自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處,別有深情一萬重。
  有人評(píng)價(jià)《夜箏》是《琵琶行》的縮本,其間對(duì)音樂的側(cè)面描寫具有豐富的暗示性。請(qǐng)請(qǐng)結(jié)合詩作展開聯(lián)想,與《琵琶行》的有關(guān)內(nèi)容對(duì)比,作簡(jiǎn)要賞析。
  十、寫作(30分)
  敘述你在語文課改中的一個(gè)教學(xué)故事,里面包含著你對(duì)語文新課程的理解和實(shí)施。800字以上。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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