上午剛剛考完今年2010的越秀小學(xué)語文招聘考，較之上一年八十幾題的選擇題，今年的難度增加了不少，分公共課和專業(yè)課不同的試卷考。
公共課30分鐘做完，題量不算大，但是時(shí)間也較緊迫。
分選擇題好像10道，考的內(nèi)容很多是學(xué)習(xí)理論方面的，如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，信息加工理論，建構(gòu)主義，認(rèn)知主義等較偏的題目，還有蘇霍姆林斯基的教育核心是什么，記得最清楚的一道選擇題是下列最具廣泛遷移價(jià)值的材料是（ ）選項(xiàng)有事例，基本原理等
簡(jiǎn)答題共兩題：1有意義的學(xué)習(xí)需要什么條件？
2傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育各自的三中心主張是什么？共十分
案例分析還是離不開師生關(guān)系的題目，通過案例談?wù)務(wù)_的師生關(guān)系應(yīng)該是怎樣的，分值一題五分，共兩大題。
公共知識(shí)共30分。
半小時(shí)后立即收公共課試卷，剩下一個(gè)半小時(shí)完成專業(yè)知識(shí)試題，共90分
類似中考題的三題選擇題：1字音，2字形，3成語熟語 共12分
古詩詞積累為18分，共六小題。
1生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄
2．海納百川 有容乃大 壁立千仞 無欲則剛
3．滿招損，謙受益
4．非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)
5．眾人皆醉而我獨(dú)醒那幾句
6．愛蓮說里描寫蓮的名句
一篇現(xiàn)代文閱讀，不是很好理解
寫出一個(gè)課例的評(píng)析，10分
給出一篇課文，寫出教學(xué)目標(biāo)，并選取你最有感觸的一部分寫出該教學(xué)策略30分
總的來說，考了今年海珠，番禺，越秀，越秀的題是最全面和最難的，很綜合的一份卷子，不是一時(shí)半時(shí)的復(fù)習(xí)能夠拿下的，越秀也不愧是廣州的教育強(qiáng)區(qū)啊